SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 39
O papel da muller na relixión, na filosofía, e a lei na súa
proxección.
Ibtissam Elabboubi, Noelia Solla & María Mirón
1) O papel da filosofía.
2) A muller nas leis.
3) O papel da relixión.
índice
 En todas as épocas existiron mulleres dedicadas á
filosofía, aínda que o seu pensamento estivo
silenciado ou ben se transmitiu de xeito fragmentario,
como consecuencia das condicións sociais e culturais
que relegaron a muller a un segundo plano respecto
ao home.
 A pesar do cal, a presenza de mulleres na historia da
filosofía é un feito que hai que recoñecer e valorar.
1. O papel da filosofía
 As primeiras mulleres filósofas das que
se ten noticia estiveron vinculadas á
escola pitagórica (século VI a. C). As
súas ideas, non obstante, foron
atribuídas ao seu fundador, Pitágoras.
 As filósofas máis importantes foron
Apasia de Militeo, Hiparquía de Tracia e
Hipatía de Alejandría.
1.1. Antigüedade
1.2. Idade media
 Por influencia do cristianismo, a muller foi considerada
como orixe do pecado, a impureza e a debilidade. Tiñan
prohibido o acceso á cultura e marxinadas da vida social.
Pola contra, si houbo mulleres cultas nos conventos e
mosteiros, que escribiron obras sobres as súas
experiencias místicas, así como algúns tratados científicos.
 Nesta liña destaca Hildegarda de Bingen (1098-1179), que
deixou escritos de astronomía, botánica e medicina, así
como libros proféticos, baseados nas súas visións. Unha
das súas obras máis importantes " Hortus Deliciarum "
 Durante o Renacemento, a filosofía continuou en mans
masculinas, aínda que algúns pensadores xa recoñecían a
influencia das mulleres no terreo da cultura.
 Elaboráronse elencos de mulleres célebres, co fin de
completar a traxectoria do pensamento humano dende a
antigüidade.
 Progresivamente fóronse debilitando as condicións que
impedían o acceso das mulleres á cultura e aumentou o
número de mulleres que escribían poesía e se interesaban
pola ciencia, a política e a música, fundamentalmente entre
a clase nobre
1.3. Renacemento
 Nesta época destaca Cristina de Lorena, polos seus
descubrimentos en astronimía e nas súas defensas da
tese copernicana, e no ambito relixioso Teresa de
Jesús fundadora de mosteiros e escritora.
1.3.
 Marie de Rabutin-Chantal, marquesa de Sévigné
escritora francesa.
 Isabel I de Bohemia raíña de Bohemia.
 Juana Inés de Asbaje e Ramírez de Santillana, relixiosa
católica, poeta e dramaturga novohispana.
1.4. Barroco
 Catharine Trotter Cockburn foi unha novelista, dramaturga
e filósofa inglesa.
 Madame de Châtelet marquesa de Châtelet foi unha dama
francesa que divulgou os conceptos do cálculo diferencial
e integral no seu libro &quotOlympe de Gouges
Montauban é o pseudónimo de Marie Gouze, escritora
francesa, autora da Declaración dos Dereitos da Muller e
da Cidadá.
 Mary Wollstonecraft filósofa e escritora británica.
 Madame de Staël, baronesa de Staël-Holstein escritora
francesa.
1.5. Ilustación
 Neste século tras a Revolución Francesa e a Revolución
Industrial xa avanzada a muller séguese integrando pouco
a pouco ao mundo do coñecemento.
 Flora Tristán (1803-1844). Escritora e activista francesa.
Emprendeu unha campaña a favor da emancipación da
muller, os dereitos dos traballadores e en contra da pena
de morte.
 Eleanor Marx (1855-1898). Filla menor de Karl Marx,
Eleanor empapouse das ideas revolucionarias dende a súa
infancia. Integraba un grupo de teatro que facía obras para
colaborar co movemento sindical e socialista.
1.6. S. XIX
 Neste período xorden un gran número de filósofas
que teñen máis relevancia que nos séculos pasados:
 Edith Stein (1891-1942).
 Simone de Beauvoir (1908-1986).
 Simone Weil (1909-1943).
 Hanna Arendt (1906-1975).
 Ayn Rand (1905-1982).
 María Zambrano (1904-1991).
1.7. S. XX
 Rosa Luxemburgo foi unha
teórica marxista de orixe
xudía.
 Maria Montessori. Primeira
muller en Italia que recibe o
doutorado de medicina da
Universidade de Roma. Foi
unha educadora, científica,
médica, psiquiatra, filósofa,
psicóloga, devota católica,
feminista, e humanista.
 Ata a revolución francesa non se tiña en conta a
muller na lei.
 Dependian dun titor legal, de pequenas o seu pai de
mallores os seus maridos.
 Houbo que esperar á Revolución Francesa para que a
voz das mulleres empezase a expresarse de xeito
colectivo.
2.1.Influencia da muller nas leis.
 As mulleres estiveron aparentemente ausentes en moitos
ámbitos da ciencia e da cultura ao longo da Historia.
 tiveron moitos obstáculos coa lei para poder desenvolver
os seus intereses.
 A invisibilidade histórica que sufriron fixo que
descoñezamos a moitas que utilizaron a súa imaxinación, a
súa vontade, as súas forzas e ás veces a súa vida para
contribuír na construción dunha sociedade máis xusta para
mulleres.
2.2.A muller através da historia
 A consecución dos dereitos de que gozan na
actualidade as mulleres do mundo occidental ten
debido aos esforzos de moitas delas que ao longo dos
séculos traballaron para conseguilos.
2.2.
 A muller no período medieval maioritariamente era
campesiña e traballaba no campo.
 As mulleres novas podían encontrar traballo como
criadas e serventas de damas nobres por un mísero
salario.
 A muller encontrabase nunha situación xurídica moi
adversa, xa que estaba subordinada ao home.
2.3.A idade media
 Houbo cambios que afectaron, negativamente, a vida
das mulleres.
 A fundación das universidades se estuda sempre
como un factor positivo de desenvolvemento pero
nunca se tivo en conta a súa repercusión negativa
para as mulleres.
 A universidade exclúe as mulleres e o saber pasa a ser
patrimonio do varón.
2.4.A idade Moderna
 As mulleres participaban en escaso número na
actividade produtiva das cidades e as que traballaban,
na súa maioría, facíano como serventas
2.4.
 caracterízase pola existencia de profundas
transformacións, nos ámbitos ideolóxico, económico
e social, que inciden de xeito esencial nas mulleres.
 A aparición en Inglaterra do proceso de
industrialización lanzou ás mulleres ás fábricas.
 a lei recoñeceu as mulleres rurais o dereito á metade
da propiedade e da herdanza no matrimonio.
2.5.Século XIX
 Os movementos feministas do século XIX
concentráronse en conseguir o sufraxio para as
mulleres.
2.5.
 O século XX caracterízase pola incorporación masiva
das mulleres ao mundo laboral.
 As mulleres de clase media, acceden cada vez máis a
un traballo máis cualificado e mellor retribuído.
 Actualmente as mulleres copan as universidades e
son fortemente competitivas en todo tipo de
traballos, incluídos os técnicos. Malia todo no terceiro
Mundo continúan marxinadas e escravizadas.
2.6.A muller no Século XX
 As sociedades que xiran en torno á natureza e viven en
contacto directo con ela actúan de xeito máis igualitario.
 As comunidades amazónicas que subsisten aínda inmersas
na natureza, testemuñan estas pautas de comportamento.
 Temos outro exemplo na historia, o pobo celta, no que
antes e nos comezos da era cristiá, a muller non coñeceu
de feminismo, nin machismo, nin matriarcado/patriarcado,
e por suposto, menos de ter a necesidade de loitar polos
seus dereitos, os seus espazos.
2.7.¿A disriminación femenina foi
una constante en todas as
civilicacions?
E moi coñecido que as mulleres teñen menos dereitos ca os homes
en todo o mundo.
As relixions promoven o mantenemento das máis odiosas
diferenzas de xéneros.
Podese decir que as relixions mais importantes,entre outras, son:
 Cristianismo.
 Xudaismo.
 Islámica.
3.1 O papel da muller nas relixións.
 Según a Biblia, Deus creóu a muller
despois de crear o home . Esta foi
creada grazas a costela do varón.
 A creación da muller non foi unha
casualidade , xa que , Adán sen a
muller non podía reproducirse.
3.2 O rol da muller na Bíblia.
 Existen diversas caracteristicas na Blia pero as máis
destacadas son:
- O uso da muller coma un obxecto. No Antigo Testamento
(Libro dos Xuízos) as mulleres daqueles que perdían nas guerras
libradas polos israelitas , eran usadas para os actos sexuais. A
maioria as querían vírxenes.
- A impureza da muller despois dun parto, e dicir, cando a muller
da a luz a unha nena, esta dura inmunda por máis tempo. No
caso do varon e o contrario.
3.3 Caracteristicas da muller na
Biblia:
-O matrimonio co home. As mulleres están
suxeitas ao marido, cando el morra a muller
queda libre.
- O dereito a expresarse. As mulleres según a
Blibia non teñen este dereito. E se quería
compartir algunha opinión debían primeiro
consultala ao marido.
Nesta relixión a muller foi creada polo mesmo proceso que na
Biblia.
Neste caso ,Eva, coñecida como como " Hawwa" e Adán
coma "Eden". Foi creada para axudar ao varón.
No Corán se establece que os homes e as mulleres son iguais
,teñen os mesmos dereitos e obligacións.
3.4O rol da muller no Corán.
 1) O deber da sumisión:
As Escrituras indican que a muller debe suxeitarse ao home.
Esta sumisión non significa que a muller debe permanecer en
silencio sen externar a sua opinión.
 2) O deber de auxiliadora:
Deus creóu a muller como “axuda idónea” para o varón.
A muller debe ser a auxiliadora do home, pero xamáis debe
querer estar sobre él como dominadora.
Caracteristicas da muller no Corán:
 As fillas reciben unha parte da herencia, ainda que só a
metade do que reciben os fillos.
 As mulleres deben de ocultarse baixo o burka
 Se lles prohíbe tamén reunirse en grupos públicamente, as
mulleres deben de estar separadas dos homes, e estes das
mulleres.
 Non poden repudiar ao marido, xa que teñen que dar
explicacions, en cambio os homes poden facelo.
 As mulleres con menstruación non poden entrar nas
mezquitas, orar ou manter relacions sexuais. Ademáis non
poden leer o Corán nin tocalo. A roupa manchada das
mulleres con menstruación e impura.
Trazos básicos :
 As nenas que teñen a súa primeira menstruación, a
partir dos 9 anos son consideradas mulleres adultas,
polo que se lles busca marido.
 As esposas deben aceptar as otras mulleres do seu
marido na casa, xa que, o matrimonio islámico e
poligámico. Os homes poden casarse ata con 4
mulleres.
 A musulmana debe casarse cun musulmán. Non están
permitidas as relacions matrimoniais entre membros
de outra relixión.
 ADULTERIO: Lapidación.
 PROSTITUCIÓN: Lapidación.
 ASESINATO: Lapidación.
 ROBO: Amputación.
 BEBER ALCOHOL: Azotes y palizas.
 FALTA DE RESPETO AL RAMADÁN: Flagelación (latigazos).
Estes castigos dábanse en algúns paises africanos coma en
Arabia Saudita, Yemen, Nigeria..etc , e aínda na actualidad
danse.
Castigos que establece a Ley
Islámica:
O burka, e un velo que cubre o pelo, rostro, cuello e en
ocasions mans . A diferenza do velo e o hijab que deixaban
ao descuberto a cara.
Alá obliga as mulleres creyentes a usarlo en todo
momento, dicindo que éste lles protexerá de posibles
abusos. As mulleres deben de ocultar a súa beleza, para
evitar excitar aos homes e que éstes non ás agredan.
BURKA, HIJAB O VELO
Velo ou Hijab
Burka
A Tora nos conta que despois de que deus creou a o home o durmiu
e separou del a, Java, súa esposa.Pois el habia visto que estaba solo
e necesitaba unha compañia. A Java, á Tora chamalle " ezer
kenegdo" es dicir, unha axuda para el.
Na Tora, describese a unha muller ideal aquela que coida aos seus
fillos , controla que estean ben alimentados, limpos..etc.
Todas as aptitudes dunha muller suponíanse que estaban dirixidas
soamente ao seu fogar,non había lugar para ningunha clase de
desarrollo persoal .
O PAPEL DA MULLER NO
XUDAISMO
Durante o matrimonio, o mínimo que un home debe proveer a
sua muller é alimento, necesidades personais, vestimenta…etc.
Si se divorcia dela, ten que pagarlle unha considerable suma
de diñeiro dunha vez, a cal lle permitirá vivir cómodamente
durante, polo menos, un ano.
http://es.wikipedia.org/wiki/La_mujer_en_el_Islam
http://www.edu.xunta.es/ftpserver/portal/DXC/mulleres
_libros_internet/paxinas/mulleres_islam.htm
http://gl.wikipedia.org/wiki/Islam
http://www.islamyciencia.com/la-mujer-en-el-
islam/derechos-de-la-mujer-en-el-islam.html
Biografias:

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a A muller na relixión

Mulleres traballadoras1
Mulleres traballadoras1Mulleres traballadoras1
Mulleres traballadoras1conchiciencias
 
Mulleres na Historia da Ciencia
Mulleres na Historia da CienciaMulleres na Historia da Ciencia
Mulleres na Historia da CienciaCharambaina
 
Pensadoras - Día da muller traballadora 2018
Pensadoras - Día da muller traballadora 2018Pensadoras - Día da muller traballadora 2018
Pensadoras - Día da muller traballadora 2018Dives Gallaecia
 
Mirando quen falta
Mirando quen faltaMirando quen falta
Mirando quen faltatowanda
 
POR QUÉ UN DÍA DA MULLER? MULLERES IMPORTANTES DA HISTORIA
POR QUÉ UN DÍA DA MULLER? MULLERES IMPORTANTES DA HISTORIAPOR QUÉ UN DÍA DA MULLER? MULLERES IMPORTANTES DA HISTORIA
POR QUÉ UN DÍA DA MULLER? MULLERES IMPORTANTES DA HISTORIAConchi Casas
 
O nacemento da literatura, as primeiras civilizacións
O nacemento da literatura, as primeiras civilizaciónsO nacemento da literatura, as primeiras civilizacións
O nacemento da literatura, as primeiras civilizaciónstrafegandoronseis
 
Son muller, e que? (por Puala Cambeses)
Son muller, e que? (por Puala Cambeses)Son muller, e que? (por Puala Cambeses)
Son muller, e que? (por Puala Cambeses)Marlou
 
A MULLER NA ESPAÑA DO SÉCULO XX E XXI
A MULLER NA ESPAÑA DO SÉCULO XX E XXIA MULLER NA ESPAÑA DO SÉCULO XX E XXI
A MULLER NA ESPAÑA DO SÉCULO XX E XXIAgrela Elvixeo
 
Igualdadedexnerofeminismo 121124092255-phpapp02
Igualdadedexnerofeminismo 121124092255-phpapp02Igualdadedexnerofeminismo 121124092255-phpapp02
Igualdadedexnerofeminismo 121124092255-phpapp02Tuno98
 

Semelhante a A muller na relixión (20)

As mulleres na filosofía
As mulleres na filosofíaAs mulleres na filosofía
As mulleres na filosofía
 
Beatriz Perez Mulleres Cientificas De Todos Os Tempos
Beatriz Perez Mulleres Cientificas De Todos Os TemposBeatriz Perez Mulleres Cientificas De Todos Os Tempos
Beatriz Perez Mulleres Cientificas De Todos Os Tempos
 
Mulleres traballadoras1
Mulleres traballadoras1Mulleres traballadoras1
Mulleres traballadoras1
 
Mulleres na Historia da Ciencia
Mulleres na Historia da CienciaMulleres na Historia da Ciencia
Mulleres na Historia da Ciencia
 
Dona de sí
Dona de síDona de sí
Dona de sí
 
As mulleres obxecto e suxeito da arte
As mulleres obxecto e suxeito da arteAs mulleres obxecto e suxeito da arte
As mulleres obxecto e suxeito da arte
 
As mulleres obxecto e suxeito da arte
As mulleres obxecto e suxeito da arteAs mulleres obxecto e suxeito da arte
As mulleres obxecto e suxeito da arte
 
As mulleres obxecto e suxeito da arte
As mulleres obxecto e suxeito da arteAs mulleres obxecto e suxeito da arte
As mulleres obxecto e suxeito da arte
 
Pensadoras - Día da muller traballadora 2018
Pensadoras - Día da muller traballadora 2018Pensadoras - Día da muller traballadora 2018
Pensadoras - Día da muller traballadora 2018
 
O papel da muller
O papel da mullerO papel da muller
O papel da muller
 
Mirando quen falta
Mirando quen faltaMirando quen falta
Mirando quen falta
 
POR QUÉ UN DÍA DA MULLER? MULLERES IMPORTANTES DA HISTORIA
POR QUÉ UN DÍA DA MULLER? MULLERES IMPORTANTES DA HISTORIAPOR QUÉ UN DÍA DA MULLER? MULLERES IMPORTANTES DA HISTORIA
POR QUÉ UN DÍA DA MULLER? MULLERES IMPORTANTES DA HISTORIA
 
O movemento feminista
O movemento feministaO movemento feminista
O movemento feminista
 
Historia do Movimento Feminista
Historia do Movimento FeministaHistoria do Movimento Feminista
Historia do Movimento Feminista
 
As damas do laboratorio
As damas do laboratorioAs damas do laboratorio
As damas do laboratorio
 
Investigadoras en defensa da igualdade
Investigadoras en defensa da igualdadeInvestigadoras en defensa da igualdade
Investigadoras en defensa da igualdade
 
O nacemento da literatura, as primeiras civilizacións
O nacemento da literatura, as primeiras civilizaciónsO nacemento da literatura, as primeiras civilizacións
O nacemento da literatura, as primeiras civilizacións
 
Son muller, e que? (por Puala Cambeses)
Son muller, e que? (por Puala Cambeses)Son muller, e que? (por Puala Cambeses)
Son muller, e que? (por Puala Cambeses)
 
A MULLER NA ESPAÑA DO SÉCULO XX E XXI
A MULLER NA ESPAÑA DO SÉCULO XX E XXIA MULLER NA ESPAÑA DO SÉCULO XX E XXI
A MULLER NA ESPAÑA DO SÉCULO XX E XXI
 
Igualdadedexnerofeminismo 121124092255-phpapp02
Igualdadedexnerofeminismo 121124092255-phpapp02Igualdadedexnerofeminismo 121124092255-phpapp02
Igualdadedexnerofeminismo 121124092255-phpapp02
 

Mais de Luisa Márquez Rodríguez

Mais de Luisa Márquez Rodríguez (20)

Ciudadanía global. Curso 20-21
Ciudadanía global. Curso 20-21Ciudadanía global. Curso 20-21
Ciudadanía global. Curso 20-21
 
20 21 propuesta_trabajo_ruta_del_olivo
20 21 propuesta_trabajo_ruta_del_olivo20 21 propuesta_trabajo_ruta_del_olivo
20 21 propuesta_trabajo_ruta_del_olivo
 
Propuestas eds (1)
Propuestas eds (1)Propuestas eds (1)
Propuestas eds (1)
 
Propuesta ecm (1)
Propuesta ecm (1)Propuesta ecm (1)
Propuesta ecm (1)
 
Los futuros de la educación x red pea final (3)
Los futuros de la educación x red pea  final (3)Los futuros de la educación x red pea  final (3)
Los futuros de la educación x red pea final (3)
 
Muller con i de igualdade
Muller con i de igualdadeMuller con i de igualdade
Muller con i de igualdade
 
Montes comunales
Montes comunalesMontes comunales
Montes comunales
 
Obxectivo igualdadepazo
Obxectivo igualdadepazoObxectivo igualdadepazo
Obxectivo igualdadepazo
 
Proyecto Atlántico 2
Proyecto Atlántico 2Proyecto Atlántico 2
Proyecto Atlántico 2
 
Comité unesco
Comité unescoComité unesco
Comité unesco
 
Fatima mernissi
Fatima mernissiFatima mernissi
Fatima mernissi
 
Proyecto atlántico
Proyecto atlánticoProyecto atlántico
Proyecto atlántico
 
Objetivo igualdad
Objetivo igualdadObjetivo igualdad
Objetivo igualdad
 
Familias Maestras
Familias MaestrasFamilias Maestras
Familias Maestras
 
Ods 2 hambre cero presentación gallego.pptx (1)
Ods 2 hambre cero presentación gallego.pptx (1)Ods 2 hambre cero presentación gallego.pptx (1)
Ods 2 hambre cero presentación gallego.pptx (1)
 
Cooperación internacional2
Cooperación internacional2Cooperación internacional2
Cooperación internacional2
 
Ods 15, iria, mateo, juliany y paola
Ods 15, iria, mateo, juliany y paolaOds 15, iria, mateo, juliany y paola
Ods 15, iria, mateo, juliany y paola
 
Repensando
RepensandoRepensando
Repensando
 
Dnip16maternidadesocial (3)
Dnip16maternidadesocial (3)Dnip16maternidadesocial (3)
Dnip16maternidadesocial (3)
 
Patroas
PatroasPatroas
Patroas
 

Último

IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxAgrela Elvixeo
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónRemoeaLinguaLinguaGa
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Como atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeComo atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeEduNoia1
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfAntonio Gregorio Montes
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 

Último (11)

IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
 
Como atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeComo atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na rede
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 

A muller na relixión

  • 1. O papel da muller na relixión, na filosofía, e a lei na súa proxección. Ibtissam Elabboubi, Noelia Solla & María Mirón
  • 2. 1) O papel da filosofía. 2) A muller nas leis. 3) O papel da relixión. índice
  • 3.  En todas as épocas existiron mulleres dedicadas á filosofía, aínda que o seu pensamento estivo silenciado ou ben se transmitiu de xeito fragmentario, como consecuencia das condicións sociais e culturais que relegaron a muller a un segundo plano respecto ao home.  A pesar do cal, a presenza de mulleres na historia da filosofía é un feito que hai que recoñecer e valorar. 1. O papel da filosofía
  • 4.  As primeiras mulleres filósofas das que se ten noticia estiveron vinculadas á escola pitagórica (século VI a. C). As súas ideas, non obstante, foron atribuídas ao seu fundador, Pitágoras.  As filósofas máis importantes foron Apasia de Militeo, Hiparquía de Tracia e Hipatía de Alejandría. 1.1. Antigüedade
  • 5. 1.2. Idade media  Por influencia do cristianismo, a muller foi considerada como orixe do pecado, a impureza e a debilidade. Tiñan prohibido o acceso á cultura e marxinadas da vida social. Pola contra, si houbo mulleres cultas nos conventos e mosteiros, que escribiron obras sobres as súas experiencias místicas, así como algúns tratados científicos.  Nesta liña destaca Hildegarda de Bingen (1098-1179), que deixou escritos de astronomía, botánica e medicina, así como libros proféticos, baseados nas súas visións. Unha das súas obras máis importantes " Hortus Deliciarum "
  • 6.  Durante o Renacemento, a filosofía continuou en mans masculinas, aínda que algúns pensadores xa recoñecían a influencia das mulleres no terreo da cultura.  Elaboráronse elencos de mulleres célebres, co fin de completar a traxectoria do pensamento humano dende a antigüidade.  Progresivamente fóronse debilitando as condicións que impedían o acceso das mulleres á cultura e aumentou o número de mulleres que escribían poesía e se interesaban pola ciencia, a política e a música, fundamentalmente entre a clase nobre 1.3. Renacemento
  • 7.  Nesta época destaca Cristina de Lorena, polos seus descubrimentos en astronimía e nas súas defensas da tese copernicana, e no ambito relixioso Teresa de Jesús fundadora de mosteiros e escritora. 1.3.
  • 8.  Marie de Rabutin-Chantal, marquesa de Sévigné escritora francesa.  Isabel I de Bohemia raíña de Bohemia.  Juana Inés de Asbaje e Ramírez de Santillana, relixiosa católica, poeta e dramaturga novohispana. 1.4. Barroco
  • 9.  Catharine Trotter Cockburn foi unha novelista, dramaturga e filósofa inglesa.  Madame de Châtelet marquesa de Châtelet foi unha dama francesa que divulgou os conceptos do cálculo diferencial e integral no seu libro &quotOlympe de Gouges Montauban é o pseudónimo de Marie Gouze, escritora francesa, autora da Declaración dos Dereitos da Muller e da Cidadá.  Mary Wollstonecraft filósofa e escritora británica.  Madame de Staël, baronesa de Staël-Holstein escritora francesa. 1.5. Ilustación
  • 10.
  • 11.  Neste século tras a Revolución Francesa e a Revolución Industrial xa avanzada a muller séguese integrando pouco a pouco ao mundo do coñecemento.  Flora Tristán (1803-1844). Escritora e activista francesa. Emprendeu unha campaña a favor da emancipación da muller, os dereitos dos traballadores e en contra da pena de morte.  Eleanor Marx (1855-1898). Filla menor de Karl Marx, Eleanor empapouse das ideas revolucionarias dende a súa infancia. Integraba un grupo de teatro que facía obras para colaborar co movemento sindical e socialista. 1.6. S. XIX
  • 12.
  • 13.  Neste período xorden un gran número de filósofas que teñen máis relevancia que nos séculos pasados:  Edith Stein (1891-1942).  Simone de Beauvoir (1908-1986).  Simone Weil (1909-1943).  Hanna Arendt (1906-1975).  Ayn Rand (1905-1982).  María Zambrano (1904-1991). 1.7. S. XX
  • 14.  Rosa Luxemburgo foi unha teórica marxista de orixe xudía.  Maria Montessori. Primeira muller en Italia que recibe o doutorado de medicina da Universidade de Roma. Foi unha educadora, científica, médica, psiquiatra, filósofa, psicóloga, devota católica, feminista, e humanista.
  • 15.  Ata a revolución francesa non se tiña en conta a muller na lei.  Dependian dun titor legal, de pequenas o seu pai de mallores os seus maridos.  Houbo que esperar á Revolución Francesa para que a voz das mulleres empezase a expresarse de xeito colectivo. 2.1.Influencia da muller nas leis.
  • 16.  As mulleres estiveron aparentemente ausentes en moitos ámbitos da ciencia e da cultura ao longo da Historia.  tiveron moitos obstáculos coa lei para poder desenvolver os seus intereses.  A invisibilidade histórica que sufriron fixo que descoñezamos a moitas que utilizaron a súa imaxinación, a súa vontade, as súas forzas e ás veces a súa vida para contribuír na construción dunha sociedade máis xusta para mulleres. 2.2.A muller através da historia
  • 17.  A consecución dos dereitos de que gozan na actualidade as mulleres do mundo occidental ten debido aos esforzos de moitas delas que ao longo dos séculos traballaron para conseguilos. 2.2.
  • 18.  A muller no período medieval maioritariamente era campesiña e traballaba no campo.  As mulleres novas podían encontrar traballo como criadas e serventas de damas nobres por un mísero salario.  A muller encontrabase nunha situación xurídica moi adversa, xa que estaba subordinada ao home. 2.3.A idade media
  • 19.  Houbo cambios que afectaron, negativamente, a vida das mulleres.  A fundación das universidades se estuda sempre como un factor positivo de desenvolvemento pero nunca se tivo en conta a súa repercusión negativa para as mulleres.  A universidade exclúe as mulleres e o saber pasa a ser patrimonio do varón. 2.4.A idade Moderna
  • 20.  As mulleres participaban en escaso número na actividade produtiva das cidades e as que traballaban, na súa maioría, facíano como serventas 2.4.
  • 21.  caracterízase pola existencia de profundas transformacións, nos ámbitos ideolóxico, económico e social, que inciden de xeito esencial nas mulleres.  A aparición en Inglaterra do proceso de industrialización lanzou ás mulleres ás fábricas.  a lei recoñeceu as mulleres rurais o dereito á metade da propiedade e da herdanza no matrimonio. 2.5.Século XIX
  • 22.  Os movementos feministas do século XIX concentráronse en conseguir o sufraxio para as mulleres. 2.5.
  • 23.  O século XX caracterízase pola incorporación masiva das mulleres ao mundo laboral.  As mulleres de clase media, acceden cada vez máis a un traballo máis cualificado e mellor retribuído.  Actualmente as mulleres copan as universidades e son fortemente competitivas en todo tipo de traballos, incluídos os técnicos. Malia todo no terceiro Mundo continúan marxinadas e escravizadas. 2.6.A muller no Século XX
  • 24.  As sociedades que xiran en torno á natureza e viven en contacto directo con ela actúan de xeito máis igualitario.  As comunidades amazónicas que subsisten aínda inmersas na natureza, testemuñan estas pautas de comportamento.  Temos outro exemplo na historia, o pobo celta, no que antes e nos comezos da era cristiá, a muller non coñeceu de feminismo, nin machismo, nin matriarcado/patriarcado, e por suposto, menos de ter a necesidade de loitar polos seus dereitos, os seus espazos. 2.7.¿A disriminación femenina foi una constante en todas as civilicacions?
  • 25. E moi coñecido que as mulleres teñen menos dereitos ca os homes en todo o mundo. As relixions promoven o mantenemento das máis odiosas diferenzas de xéneros. Podese decir que as relixions mais importantes,entre outras, son:  Cristianismo.  Xudaismo.  Islámica. 3.1 O papel da muller nas relixións.
  • 26.  Según a Biblia, Deus creóu a muller despois de crear o home . Esta foi creada grazas a costela do varón.  A creación da muller non foi unha casualidade , xa que , Adán sen a muller non podía reproducirse. 3.2 O rol da muller na Bíblia.
  • 27.  Existen diversas caracteristicas na Blia pero as máis destacadas son: - O uso da muller coma un obxecto. No Antigo Testamento (Libro dos Xuízos) as mulleres daqueles que perdían nas guerras libradas polos israelitas , eran usadas para os actos sexuais. A maioria as querían vírxenes. - A impureza da muller despois dun parto, e dicir, cando a muller da a luz a unha nena, esta dura inmunda por máis tempo. No caso do varon e o contrario. 3.3 Caracteristicas da muller na Biblia:
  • 28. -O matrimonio co home. As mulleres están suxeitas ao marido, cando el morra a muller queda libre. - O dereito a expresarse. As mulleres según a Blibia non teñen este dereito. E se quería compartir algunha opinión debían primeiro consultala ao marido.
  • 29. Nesta relixión a muller foi creada polo mesmo proceso que na Biblia. Neste caso ,Eva, coñecida como como " Hawwa" e Adán coma "Eden". Foi creada para axudar ao varón. No Corán se establece que os homes e as mulleres son iguais ,teñen os mesmos dereitos e obligacións. 3.4O rol da muller no Corán.
  • 30.  1) O deber da sumisión: As Escrituras indican que a muller debe suxeitarse ao home. Esta sumisión non significa que a muller debe permanecer en silencio sen externar a sua opinión.  2) O deber de auxiliadora: Deus creóu a muller como “axuda idónea” para o varón. A muller debe ser a auxiliadora do home, pero xamáis debe querer estar sobre él como dominadora. Caracteristicas da muller no Corán:
  • 31.  As fillas reciben unha parte da herencia, ainda que só a metade do que reciben os fillos.  As mulleres deben de ocultarse baixo o burka  Se lles prohíbe tamén reunirse en grupos públicamente, as mulleres deben de estar separadas dos homes, e estes das mulleres.  Non poden repudiar ao marido, xa que teñen que dar explicacions, en cambio os homes poden facelo.  As mulleres con menstruación non poden entrar nas mezquitas, orar ou manter relacions sexuais. Ademáis non poden leer o Corán nin tocalo. A roupa manchada das mulleres con menstruación e impura. Trazos básicos :
  • 32.  As nenas que teñen a súa primeira menstruación, a partir dos 9 anos son consideradas mulleres adultas, polo que se lles busca marido.  As esposas deben aceptar as otras mulleres do seu marido na casa, xa que, o matrimonio islámico e poligámico. Os homes poden casarse ata con 4 mulleres.  A musulmana debe casarse cun musulmán. Non están permitidas as relacions matrimoniais entre membros de outra relixión.
  • 33.  ADULTERIO: Lapidación.  PROSTITUCIÓN: Lapidación.  ASESINATO: Lapidación.  ROBO: Amputación.  BEBER ALCOHOL: Azotes y palizas.  FALTA DE RESPETO AL RAMADÁN: Flagelación (latigazos). Estes castigos dábanse en algúns paises africanos coma en Arabia Saudita, Yemen, Nigeria..etc , e aínda na actualidad danse. Castigos que establece a Ley Islámica:
  • 34.
  • 35. O burka, e un velo que cubre o pelo, rostro, cuello e en ocasions mans . A diferenza do velo e o hijab que deixaban ao descuberto a cara. Alá obliga as mulleres creyentes a usarlo en todo momento, dicindo que éste lles protexerá de posibles abusos. As mulleres deben de ocultar a súa beleza, para evitar excitar aos homes e que éstes non ás agredan. BURKA, HIJAB O VELO
  • 37. A Tora nos conta que despois de que deus creou a o home o durmiu e separou del a, Java, súa esposa.Pois el habia visto que estaba solo e necesitaba unha compañia. A Java, á Tora chamalle " ezer kenegdo" es dicir, unha axuda para el. Na Tora, describese a unha muller ideal aquela que coida aos seus fillos , controla que estean ben alimentados, limpos..etc. Todas as aptitudes dunha muller suponíanse que estaban dirixidas soamente ao seu fogar,non había lugar para ningunha clase de desarrollo persoal . O PAPEL DA MULLER NO XUDAISMO
  • 38. Durante o matrimonio, o mínimo que un home debe proveer a sua muller é alimento, necesidades personais, vestimenta…etc. Si se divorcia dela, ten que pagarlle unha considerable suma de diñeiro dunha vez, a cal lle permitirá vivir cómodamente durante, polo menos, un ano.