1. UNIDAD 5
UN MUNDO GLOBALIZADO
MATT GROENING SPRINGFIELD FOX TV SERIE
SOCIEDAD ASTURIANA DE FILOSOFIA
http://www.sociedadasturianadefilosofia.org Sociedad Asturiana
de Filosofía

2. Un mundo globalizado
Las diferencias entre el Norte y el Sur
1. Introducción.
2. El mundo global.
2.1. La idea de globalización.
2.2. La globalización a debate.
1. Las diferencias entre el Norte y el Sur.
3.1.El consumismo del Norte.
3.2. La pobreza del Sur.
4. Los desafíos pendientes.
4.1. La deuda externa.
4.2. La corrupción de los gobiernos.
4.3. El gasto militar.
4.4. El comercio desigual.
5. Los problemas medioambientales.
5.1. La agresión a la Tierra.
5.2. Hacia una sociedad sostenible. INTEL Corporation, Procesador Intel Pentium
(Santa Clara, California, EE.UU. 1990)

3. Unidad 6: Un mundo globalizado
Introducción
La naturaleza desnaturalizada
Todavía quedan sobre la faz de la tierra bosques vírgenes que el hombre
civilizado únicamente conoce desde la altura de una ventana de avión,
grandes masas de agua no contaminadas aún por los desechos de las
fábricas y aire no emponzoñado por gases nocivos. En resumen, uno
todavía puede encontrar esos paraísos primitivos por los que cualquier
canción pop desfallece al son de las guitarras eléctricas. En estos paraísos,
la gente vive conforme a los dictados de la Madre Naturaleza, es decir, en
situación de igualad con cocodrilos, serpientes, escorpiones y saltamontes,
por no mencionar a todos los posibles tipos de protozoos, bacterias y virus.
Muchas personas se preocupan de proteger el medio ambiente en las
sociedades desarrolladas. Y hacen bien. Pero el término en sí mismo es
poco honesto. Lo que realmente queremos preservar es un medio ambiente
escrupulosamente purgado de elementos indeseables: una naturaleza
meticulosamente desnaturalizada. En un medio ambiente totalmente real, la
vida humana es breve y miserable. Superpoblación, hambre, enfermedad e
ignorancia son solo diferentes nombres para una misma miseria elemental.
SZYMBORSKA Wisława SZYMBORSKA, Lecturas no obligatorias (Alfabia, Madrid 2009)
(1923-2012)

4. Unidad 6: Un mundo globalizado
Introducción
En todo el planeta, muchos de los «recursos básicos» de los que
dependerán generaciones futuras se están agotando muy rápido
y se intensifica muchísimo la degradación del «medio ambiente».
En esta unidad vamos a reflexionar sobre la idea «globalización»
sobre la brecha abierta entre «países del Norte / países del Sur»
y sobre los «problemas pendientes» de solución más inmediatos:
«deuda externa», «corrupción», «armas», «comercio desigual»...
Hablamos de la necesidad de cambiar «sistemas de producción»
«hábitos de consumo» y de aminorar el «desarrollo poblacional»,
y buscamos la manera de lograr un mundo «más justo y limpio».
Joaquín
Salvador
Lavado
QUINO,
Mafalda
(Lumen)

5. Unidad 6: Un mundo globalizado
Un mundo global
La idea de globalización
Llamamos «globalización» al intercambio de mercancías, servicios,
capitales, tecnología y personas entre diferentes áreas del planeta
rápidamente y como si de un único «espacio geográfico» se tratara.
La globalización refiere los «cambios» que se han producido en las
sociedades y en la economía mundial debido al gran incremento del
«comercio» y las «inversiones internacionales», proceso que afecta
a la ciencia, tecnología, información, comunicación, cultura, política.
Los avances de los distintos «medios de transporte» permiten dar
la vuelta al mundo en horas y el uso de las «nuevas tecnologías»
aplicadas a los «medios de comunicación» permiten la difusión de
cualquier noticia exactamente «en el momento» en que se produce.

6. Unidad 6: Un mundo globalizado
Un mundo global
La idea de globalización
La «globalización» abarcaría al menos tres aspectos muy diferentes
globalización económica
supone la interrelación de economías a través de «flujos comerciales y financieros»:
los principales agentes de la economía global son las empresas multinacionales y
organismos como la «Organización Mundial del Comercio» o el «Banco Mundial»
globalización cultural
implica la difusión de la «cultura occidental» (lengua, costumbres, tradiciones, etc.)
por los diversos pueblos de la tierra mediante los medios de comunicación de masas
globalización social
supone el desarrollo de una «sociedad civil global» basada en los mismos derechos
y deberes para todos los seres humanos y amparada en la «democracia» y «DDHH»

7. Unidad 6: Un mundo globalizado
Un mundo global
La globalización a debate
La globalización puede difundir con rapidez «avances» en medicina
y otras ciencias, los modelos democráticos, los Derechos Humanos
Pero plantea «incertidumbres»: acentúa la desigualdad económica,
aumenta el terrorismo internacional, la expansión de enfermedades.
las ventajas los inconvenientes
Si bien gran parte de la población mundial La gran amenaza del terrorismo internacional
vive en el umbral de pobreza la globalización el deterioro del medio ambiente, la desigual
contribuye a propagar la idea de democracia distribución de la riqueza, el comercio injusto,
los derechos humanos, las libertades básicas el gasto en armamento militar y en armas de
La revolución de la informática de finales del destrucción masiva, crecimiento poblacional
siglo XX (teléfono, televisión e Internet) han y propagación de enfermedades infecciosas,
sido fundamentales para la transmisión de y un largo etcétera nos muestran los muchos
estas ideas más allá de las propias fronteras. aspectos negativos de la integración mundial

8. Unidad 6: Un mundo globalizado
Un mundo global
La globalización a debate
«Movimiento antiglobalización» es la corriente de protesta mundial
en el que se dan cita colectivos diferentes: sindicatos, intelectuales
de izquierda, ecologistas, indigenistas y más grupos desfavorecidos
que acusa al «sistema económico global» de ser «amoral e injusto»
La «antiglobalización» ha emergido en los últimos años con enorme fuerza como corriente de
opinión y de acción directa dadas las evidentes desventajas que nos plantea la globalización,
si bien algunos de los miembros de este movimiento rechazan frontalmente esa etiqueta de
«antiglobalización» y prefieren hablar de «globalización alternativa» o de «alterglobalización».
Estos grupos están en contra de las reglas de «libre comercio» no
regulado por la «ética», la «justicia», la «democracia» y limitaciones
ecológicas, y atribuyen a la globalización el aumento de la pobreza,
del hambre, de la carencia de tierras, del proceso de migración, etc.

9. Unidad 6: Un mundo globalizado
Las diferencias entre Norte y Sur
Países del Norte y países del Sur
Llamamos «Norte» a los países «desarrollados e industrializados»
y llamamos «Sur» a los países que están «en vías de desarrollo»
(el Norte son básicamente los países ricos el Sur los países pobres)
los habitantes del Norte disfrutan de un elevado nivel de vida y de buenos servicios
de transporte, sanidad, educación, comunicación… Son países democráticos en los
que existe pluralismo político y en los que se respetan las libertades fundamentales
los habitantes del Sur poseen un nivel de vida muy bajo y servicios deficientes de
transporte, sanidad, etc… Son países en los que no siempre se respetan los DDHH
y poseen una importante dependencia económica y tecnológica del mundo exterior

10. Unidad 6: Un mundo globalizado
Las diferencias entre Norte y Sur
El consumismo del Norte
Quien más consume anhela ante todo «seguir consumiendo más»:
la actitud de sociedades que siguen la lógica del «hiperconsumo»
no es la de frenarlo, repartir todo lo ya producido con «equidad» y
detener la salvaje sobreexplotación de «recursos naturales» actual.
Mientras mucha gente «muere de hambre» y sin acceso a servicios
básicos en el Sur (agua limpia, alfabetización, vacunación primaria),
el «Norte» gasta unas cantidades increíbles en «cosas superfluas»
cosméticos (8.000 mill en EEUU) o helados (11.000 mill en Europa)
En estas prósperas sociedades de consumo del Norte han surgido
últimamente voces llamando a «ponderada responsabilidad social»
y apelan al «consumo racional», al uso de «energías alternativas»,
el «reciclaje alternativo», la «ayuda al desarrollo» de países del Sur

11. Unidad 6: Un mundo globalizado
Las diferencias entre Norte y Sur
La pobreza del Sur
Según Naciones Unidas, el planeta tiene «6.500 millones» de seres
de los cuales algo más de «3.000 millones» sobreviven con menos
de dos dólares diarios, y el número de los que viven en la miseria
absoluta (menos de un dólar al día) se estima en «1.500 millones».
(475 personas más ricas del mundo tienen tanto dinero como ellos).
La FAO (Organización de las NU para la Agricultura y el Comercio)
advierte que el número de «personas desnutridas» en los países en
desarrollo ascendería a 820 mill (la cifra aumentará 4 mill cada año)
También denuncia que el «hambre» y unas pocas «enfermedades»
curables son causa de muerte cada año de 6 millones de personas.

12. Unidad 6: Un mundo globalizado
Las diferencias entre Norte y Sur
La pobreza del Sur
¿Cómo se explica la «pobreza económica» en estos países del Sur,
si paradójicamente muchos son muy ricos en «recursos naturales»?
porque muchos países del Sur fueron en el pasado colonias de los países del Norte,
los cuales no estaban interesados en su desarrollo y si en la obtención de materias
primas para su propia industria; y aunque en la actualidad la mayoría de ellos han
alcanzado la independencia política, su economía prácticamente no ha evolucionado
porque el comercio mundial se sostiene en un intercambio económico abiertamente
injusto y desigual en el que se privilegia a los países ricos y sus prósperos negocios
porque los países del Sur dedican la mayor parte de ingresos de sus exportaciones
al pago de una deuda externa progresivamente creciente debido a intereses abusivos

13. Unidad 6: Un mundo globalizado
Los desafíos pendientes
Los problemas a solucionar
Las sociedades del Norte han conseguido alcanzar un alto grado de
«desarrollo material y tecnológico», mientras la mayoría de países
del Sur quedan «marginados» y están «en la periferia del sistema».
El objetivo del 0,7%
En el año 1970, los países más ricos se comprometieron a destinar el 0,7% del PIB a la
ayuda al desarrollo: treintaicuatro años más tarde, tan solo cinco de los veintidós países han
cumplido con este objetivo, y entre ellos no se encuentra ninguno de los países del llamado
G8 y en muchos casos el porcentaje destinado a cooperación ha alcanzado cifras irrisorias.
En 2003, por ejemplo, Estados Unidos dedicó solo el 0,14% del PIB a la ayuda al desarrollo
una décima parte de lo gastado hasta ese momento en la Guerra de Iraq; durante este año,
solo dos países (España y el Reino Unido) han establecido pactos para alcanzar ese 0,7%.

14. Unidad 6: Un mundo globalizado
Los desafíos pendientes
La deuda externa
«Deuda» es el dinero que en el pasado recibieron países del Sur
como «préstamo de los bancos» de algunos países ricos del Norte,
o del «Fondo Monetario Internacional» o el propio «Banco Mundial»
para poder afrontar la difícil «situación económica» en la que viven,
un dinero que los países deberán «devolver» con algunos intereses
Los «intereses» se han multiplicado (por tres y hasta cuatro veces)
con ellos la cuantía de la deuda, por lo que es imposible afrontarla y
«el endeudamiento aumenta»: el esfuerzo económico para pagarla
afecta a la población, pues los «fondos disponibles» se destinan a
la deuda y se «restringen gastos» dedicados a sanidad y educación

15. Unidad 6: Un mundo globalizado
Los desafíos pendientes
La corrupción de los gobiernos
La «corrupción» y «abuso de poder» por parte de los mandatarios,
tanto políticos como funcionarios, de muchos de los países del Sur,
es un «lastre para el desarrollo» de sus ya mermadas economías:
estos dirigentes son «responsables» en gran medida del problema
tanto de la pobreza como de subdesarrollo en sus propios territorios
Pero también deberíamos responsabilizar al «sistema financiero» y
al «sistema bancario», sin los que esta corrupción sería imposible:
las «comisiones ilegales», «sobornos» y «beneficios bajo mano» y
otras maniobras ocultas en la obra pública no serían posibles sin la
opacidad que ofrece el «secreto bancario» y los «paraísos fiscales»

16. Unidad 6: Un mundo globalizado
Los desafíos pendientes
El gasto militar
El «gasto militar y armamentístico» es una carga para estos países,
ya que los «presupuestos» con los que cuentan son muy reducidos,
absolutamente necesarios para atender las «necesidades básicas»
que precisa la población (educación, sanidad, infraestructuras, etc.)
y sin embargo se destinan básicamente a la compra de armamento.
El gasto mundial en armas es «834.000 millones» de euros al año,
lo que supone 15 veces más que el total de la «ayuda humanitaria»
(el Sur consume algo más de «la mitad» de esta cantidad de gasto)
y de esta industria se benefician sobremanera los países del Norte,
mientras que los países del Sur no ganan nada y son perjudicados.

17. Unidad 6: Un mundo globalizado
Los desafíos pendientes
El comercio desigual
El «comercio desigual» se sucede por los «privilegios arancelarios»
que solamente benefician a países ricos y perjudican a los pobres,
pues los primeros ganan en sus «exportaciones», mientras que los
segundos deben de soportar un fuerte «diferencial de protección»
que perjudica en exceso sus exportaciones y procesos industriales.
La «liberalización del comercio» se aplica sobre todo a productos
«manufacturados» que constituyen la mayor parte de la exportación
de los países industrializados del Norte, beneficiando sobre todo a
aquellos sectores que utilizan la «mano de obra» de forma intensiva
(agrícola, textil, cuero, etc.) sectores clave para el desarrollo del Sur

18. Unidad 6: Un mundo globalizado
Los desafíos pendientes
La solución a los problemas
Analicemos las medidas necesarias para afrontar estos problemas:
Desarme y prevención de conflictos: eliminación de las armas químicas y nucleares,
prohibición de minas antipersona, transparencia en el comercio de armas, reducción
progresiva de gasto militar, reconversión industrias militares, programa desminado
Lucha contra la pobreza: políticas de seguridad alimentaria, programas destinados a
sectores de desarrollo humano básico (aspectos fundamentales como la educación,
la sanidad primaria, el acceso al agua, el saneamiento y planificación familiar, etc.)
Igualdad de oportunidades en el comercio: eliminación de todos los monopolios de
distribución de los productos básicos, eliminación de los beneficios arancelarios solo
para algunos países, freno a las represalias unilaterales por parte de países del Norte
Alivio de la deuda externa: condonación de la deuda a los países más necesitados por
parte de los países más desarrollados, inversión del importe de la deuda externa de
los citados países en programas de reinversión social y de ayuda al desarrollo, etc.
Protección social: diferencias sociales razonables entre el Norte y el Sur, prohibición
total del trabajo infantil y forzoso, prohibición de la explotación de la mujer, libertad
sindical, control de las políticas de las empresas multinacionales y transnacionales.
Distribución justa de los recursos: evitar el despilfarro de los recursos, explotación
más justa de los recursos naturales, reparto justo de los excedentes agrícolas y de
los recursos derivados de la caza y de la pesca, todo ello siempre a escala mundial

19. Unidad 6: Un mundo globalizado
Los desafíos pendientes
La solución a los problemas
Organizaciones internacionales encargadas de hacer esas políticas
Organización Mundial del Comercio (OCM)
organismo internacional que se ocupa de regular las normas que rigen el comercio
entre distintos países y asegurar de este modo un comercio justo entre todos ellos
Fondo Monetario Internacional (FMI)
organismo de las Naciones Unidas creado para facilitar el comercio internacional,
promover la cooperación monetaria y asistir con recursos a los países miembros
Banco Mundial (BM)
organismo de las Naciones Unidas cuyo objetivo principal es reducir la pobreza
mediante préstamos a bajo interés a países en vías de desarrollo que lo necesiten

20. Unidad 6: Un mundo globalizado
Los problemas medioambientales
La agresión al planeta Tierra
Desde tiempos remotos, el ser humano «modifica el medio natural»
en que vive y se aprovecha de los recursos que éste proporciona;
sin embargo, hasta ahora no se habían producido «desequilibrios»
tan importantes como los que afectan a nuestro planeta hoy en día:
El ser humano deteriora y degrada el medio ambiente en el que se asienta provocando la
«contaminación» de la atmósfera, de las aguas y del suelo, la «destrucción» de los bosques y
la «desertización» progresiva del terreno, así como la destrucción de la capa de ozono y el
«cambio climático» por la emisión de numerosos gases llamados «de efecto invernadero»…
Muchos espacios naturales de la Tierra se han visto afectados por
la «sobreexplotación» de los recursos naturales, la «extracción» de
minerales o combustibles fósiles (carbón y petróleo) el «despilfarro»
de agua y energía, la «extinción» de especies animales y vegetales

21. Unidad 6: Un mundo globalizado
Los problemas medioambientales
La agresión al planeta Tierra
Organizaciones internacionales encargadas de hacer esas políticas
principales problemas medioambientales
degradación del aire, contaminación y escasez de agua, acumulación de residuos y
sustancias peligrosas, deterioro de la capa de ozono, plaguicidas tóxicos, consumo
excesivo de energía, lluvia ácida, sobreexplotación de recursos naturales, extinción
de especies, deforestación y desertización, radiación y residuos nucleares, basuras,
aumento del efecto invernadero, centrales térmicas (incineración de residuos), etc.
posibles soluciones medioambientales
conservación, prevención y ahorro, reciclado, vertido cero, stop a CFC, plaguicidas
naturales, energías limpias, identificación de causantes y adopción de unas medidas
correctoras, políticas globales adecuadas, leyes que premien y castiguen cuarentena
(cuarenta meses de aislamiento para recursos y ecosistemas) atención a víctimas de
desastre ecológico, información, concienciación, consumo ecológico, transportes y
calefacciones no contaminantes, repoblación autóctona, aprender de la naturaleza

22. Unidad 6: Un mundo globalizado
Los problemas medioambientales
Hacia una sociedad sostenible
En la actualidad, el ser humano es consciente del «grave deterioro»
causado y los «problemas» que se avecinan, y por este motivo está
empezando a tomar medidas para lograr un «desarrollo sostenible»
Las Conferencias Internacionales (Estocolmo 1972 y Nairobi 1982) y la Cumbre de la Tierra
de Rio de Janeiro (Brasil 1992) son referente obligado en la historia del desarrollo sostenible;
desde entonces, organismos e instituciones internacionales y regionales iniciaron programas:
la Cumbre de la Tierra +5 (Nueva York 1997) reconoció que el medio continúa deteriorándose
y los recursos naturales siguen explotándose a niveles insostenibles, aunque se admitieron
mejoras medioambientales en países desarrollados; la comunidad internacional realizó otra
evaluación en la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Sostenible (Johannesburgo 2002): aprobó
un plan de acción para gestionar racionalmente recursos naturales y reducir impactos nocivos

23. Unidad 6: Un mundo globalizado
Los problemas medioambientales
Hacia una sociedad sostenible
Una de las acciones globales más significativas en la lucha contra
los problemas medioambientales y por el desarrollo sostenible es la
firma de la famosísima «Carta de la Tierra» (Paris 16 junio de 2000)
Asimismo, deberemos destacar los Protocolos Internacionales, de sobra conocidos por todos:
Montreal (1987), Madrid (1991) y Kioto (1997), además de las poderosas iniciativas actuales,
no tan conocidas, como la Agenda 21, el Foro Global o la Junta Consultora de Alto Nivel para
el Desarrollo Sostenible. Finalmente, en el ámbito de la política y el derecho internacional, y
ya desde los años 70, hemos asistido a la firma de numerosos convenios para la protección
medioambiental, como pueden serlo el I Congreso Internacional de Ecología (La Haya 1974),
Convenio Marco de Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (Nueva York 1976) la firma
de la Carta de la Tierra, así como el Programa de Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente.

24. Unidad 6: Un mundo globalizado
Los problemas medioambientales
Hacia una sociedad sostenible
Para construir adecuadamente la sociedad sostenible es necesario:
respetar y cuidar la comunidad de vida
mejorar la calidad de vida de todos los seres vivos
conservar la diversidad y vitalidad de la Tierra
evitar el despilfarro de los recursos naturales, especialmente los más perecederos
mantenerse dentro de la capacidad de carga (población máxima) de la Tierra
racionalizar la producción y el consumo de energía
cambiar las actitudes y transformar las pautas individuales de comportamiento
conseguir que las comunidades puedan cuidar su medio ambiente
proporcionar un marco legal que integre el desarrollo y la conservación
crear una alianza global
Declaraciones de Pier Piot, Director ejecutivo del grupo ONUSIDA,
que nos sugiere las claves básicas en el texto «Salvemos la Tierra»

25. Unidad 6: Un mundo globalizado
Actividades Anexo
Completa todas las actividades y guárdalas en el cuaderno de clase
actividad 1
¿Qué es globalización? ¿Dónde se manifiesta? ¿En qué medida nos afecta a todos?
Escribe una lista con los beneficios y con las amenazas que ofrece la globalización
actividad 2
¿Qué países pertenecen a lo que llamamos Norte? ¿Y auáles a lo que llamamos Sur?
Escribe una lista de cinco países de cada área e infórmate de su potencial económico
actividad 3
¿Qué es la deuda externa? ¿Cómo nos afecta a nosotros el problema de la deuda?
Investiga qué ha pasado con el compromiso del 0,7% del PIB español en estos años
actividad 4
¿Qué debe hacer cada persona individualmente para proteger el medio ambiente?
Elaborad en grupo un cartel dirigido a impulsar acciones que eviten la contaminación
Deberás elaborar un «portfolio personal» con todas las actividades

26. Unidad 6: Un mundo globalizado
Actividades Anexo
actividad 5
Examina los datos de esta tabla y trata de extraer tus propias conclusiones
¿Qué diferencias encuentras respecto a la sanidad, esperanza de vida y mortandad?
INDICADOR ETIOPÍA ESPAÑA
1. Esperanza de vida al nacer 45,5 79,2
2. Producto Interior Bruto (PIB) per cápita 780 $ 21.460 $
3. Población sin acceso al agua potable 76 % 0%
4. Gasto en salud (porcentaje según el PIB) 1,4 % 5,4 %
5. Médicos por cada 100.000 habitantes 3 329
6. Porcentaje de personas desnutridas 42 % 0%
7. Porcentaje de mortalidad infantil 114 %o 4 %0
8. Mortalidad materna por cada 100.000 vivos 850 4
9. Líneas telefónicas básicas 5% 506 %
10 Consumo de electricidad per cápita y año 30 kw 2906 kw
Fuente: Marisa Amodeo Escribano (Editorial Oxford, Madrid 2010)
en «Educación para la ciudadanía y los derechos humanos» Ánfora

27. Unidad 6: Un mundo globalizado
Actividades Anexo
actividad 6
Observa este texto, este grafico y esta imagen que te proponemos a continuación
¿Cuáles crees que son los mayores problemas medioambientales hoy en España?
7 de 10 ESPAÑOLES CONSIDERAN LA SEQUÍA E INCENDIOS PROBLEMAS GRAVES
Los incendios forestales y la escasez de agua son los problemas medioambientales más
acuciantes para la sociedad española, según se desprende del último barómetro del Centro
de Investigaciones Sociológicas (CIS). Un 76,5% de los encuestados reconoce que nunca ha
participado en acciones a favor del medio ambiente. La sequía parece que sí ha cambiado
actitudes: casi la mitad de la población afirma que toma medidas para ahorra agua en casa.

28. UNIDAD 5
UN MUNDO GLOBALIZADO
ESTA PRESENTACIÓN HA SIDO ELABORADA A PARTIR
DE LOS SIGUIENTES MATERIALES DIDÁCTICOS:
ADELA CORTINA, ÉTICA Y BACHILLERATO (SANTILLANA)
J.J.ABAD PASCUAL, EDUCACIÓN ETICO-CÍVICA (McGRAW HILL)
MARISA AMODEO, EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA (OXFORD)
JOSÉ ANTONIO MARINA, EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA (SM)
JOSÉ ANTONIO BAIGORRI GOÑI, PERSPECTIVAS (LABERINTO)
MATERIALES GRÁFICOS Y AUDIOVISUALES EXTRAIDOS DE
WIKIPEDIA (LA ENCICLOPEDIA LIBRE) Y GOOGLE IMÁGENES
ALBERTO FERNANDEZ CIUDADANÍA LA CASA DE ELROND
SOCIEDAD ASTURIANA DE FILOSOFIA
http://www.sociedadasturianadefilosofia.org Sociedad Asturiana
de Filosofía