Este documento describe varias amenazas al mundo como los conflictos armados, epidemias y destrucción ambiental. También habla sobre organismos que trabajan por la paz como las Naciones Unidas y su labor de mantenimiento de paz. Además, explica programas y organismos de la ONU y ONGs que trabajan por el bienestar económico y social a través de programas de desarrollo y ayuda humanitaria. El objetivo final es lograr un mundo mejor a través de acciones individuales y colectivas.

1. UNIDAD 6
HACIA UN MUNDO MEJOR
MATT GROENING THE SIMPSONS FOX TV SERIE
SOCIEDAD ASTURIANA DE FILOSOFIA
http://www.sociedadasturianadefilosofia.org Sociedad Asturiana
de Filosofía

2. Hacia un mundo mejor
Organismos para la paz y el bienestar
1. Introducción.
2. Las amenazas de nuestro mundo.
2.1. Los conflictos armados.
2.2. Las epidemias.
2.3. La destrucción del medio ambiente.
3. Los organismos para la paz.
3.1. Las Naciones Unidas.
4. Los organismos para el bienestar.
4.1. Los programas para el desarrollo.
4.2. La labor de las ONG´s.
5. Hacia un mundo mejor.
5.1.Acciones individuales
5.2. Acciones colectivas.
[Anexo: ¿Qué puedo hacer yo?]
Wallace HARRISON KIRKMAN,
Asamblea General ONU (Nueva York 1949)

3. Unidad 6: Hacia un mundo mejor
Introducción
Una definición de los Derechos Humanos
Querido Doctor Julián Huxley:
[…] Me temo que no pueda darle nada que se aproxime al mínimo que
usted indica. Lo cierto es que no tengo tiempo para hacer este esfuerzo.
Pero todavía es más cierto que leo muy poca literatura pasada o presente,
aunque me encantaría poder leer algunas de las obras maestras. Viviendo
como vivo desde mi juventud una vida turbulenta, no he tenido tranquilidad
para dedicarme a la lectura.
Aprendí de mi madre, que aún sin haber estudiado era muy sabia, que
todos los derechos dignos de merecerse son aquellos ganados con el
cumplimiento del deber. Así, el mismo derecho a la vida no se nos da mas
que cuando cumplimos con nuestro deber de ciudadanos del mundo.
Partiendo de este principio fundamental, se hace fácil definir los derechos
del hombre y de la mujer y unir cada derecho al correspondiente deber que
es preciso haber cumplido. Podría demostrarse que cualquier otro derecho
que no cumpliera con estas condiciones sería en realidad una usurpación
por la que casi no valdría la pena luchar.
M.K.GANDHI Suyo afectísimo, M. K. Gandhi
Mahatma GANDHI, Carta a Julian Huxley (New Delhi, 25 de mayo de 1947)
(1869-1948) (Tomado del libro: Los Derechos Humanos, Ediciones Milenio, México 2000)

4. Unidad 6: Hacia un mundo mejor
Introducción
La «equidad», el desarrollo «ecológico sostenible», la «paz» son
los ejes centrales de nuestra visión de un «mundo mejor» en la
que el respeto y aprecio a toda «vida y diversidad» sean realidad
En esta unidad vamos a reflexionar sobre las «amenazas» que
pesan sobre nuestro mundo y cómo prevenirlas, la necesidad de
la «paz», el «desarrollo», el «bienestar económico y social» y las
acciones individuales y colectivas para lograr un «mundo mejor».
Hablaremos de lo que podemos hacer nosotros para garantizarlo
ayudando en la promoción de la «paz» y «Derechos Humanos»,
para proporcionar a las generaciones por venir un «mundo justo»
Joaquín
Salvador
Lavado
QUINO,
Mafalda
(Lumen)

5. Unidad 6: Hacia un mundo mejor
Las amenazas de nuestro mundo
Los principales problemas globales
El mundo se está convirtiendo en un sitio cada vez más inhabitable.
Jacques Blamont, de la «Academia de las Ciencias de Francia»,
identifica varias amenazas que heredaran las generaciones futuras:
los conflictos armados
en la actualidad hay más de cuarenta conflictos abiertos en el mundo y solo algunos
de ellos acaparan la atención de los medios, y aunque el número haya descendido,
sigue siendo elevado, y ha aumentado la violencia relacionada con el «terrorismo»,
un problema que debe tener solución global, pues traspasa las fronteras nacionales
las epidemias
libre circulación de personas entre distintas áreas del mundo abre la posibilidad de
que pueda producirse una epidemia global o «pandemia» y provocar una catástrofe:
un ejemplo es el virus de la gripe, que muta con frecuencia, por lo que las vacunas
dejan de ser efectivas rápidamente, y el SIDA, enfermedad causada por el virus VIH
la destrucción del medio ambiente
actualmente el ser humano sobreexplota los recursos naturales de modo excesivo,
especialmente el abuso del agua y de los combustibles fósiles, que son perecederos;
también contamina, deteriora y degrada el medio en el que se asienta y causa daños
a los que habremos de sumar los efectos de la creciente sobrepoblación del planeta

6. Unidad 6: Hacia un mundo mejor
Las amenazas de nuestro mundo
Los conflictos armados
En el origen de los conflictos se acumulan «causas» que multiplican
los efectos de la guerra sin que se sepa bien cuál de ellas la desató
causas como las disputas sobre el territorio, las historias de los países
tradicionales (venganzas, humillaciones), la economía, los factores étnicos…
causas como falta de democracia, injusto reparto de la riqueza, miseria,
modernas crisis económica, deterioro ecológico, posesión de recursos…
El problema del «militarismo» en muchos países del Norte supone
el aumento de «gastos militares» y de armas de destrucción masiva
El excesivo gasto en «armamento» en los países del Sur suponen
un lastre para todos ellos, que consumen en tal concepto gran parte
de sus «presupuestos» en vez de atender las necesidades básicas.

7. Unidad 6: Hacia un mundo mejor
Las amenazas de nuestro mundo
Los conflictos armados
Para enfrentar estas crecientes amenazas, las «Naciones Unidas»
tendrá que embarcarse decididamente en la vía de la «prevención»:
algunas recomendaciones en este sentido nos sugiere la ONU y el
«Grupo de Alto Nivel sobre las amenazas, los desafíos y el
cambio» iniciativas de prevención y tratamiento de enfermedades en países del Sur
desarrollar
incrementar la capacidad en materia de mediación y diplomacia para prevenir guerras
dentro de los Estados y entre los distintos Estados conforme al derecho internacional
prevenir la propagación y utilización de armas nucleares, armas biológicas y químicas
establecer una estrategia de lucha contra el terrorismo entendido como red mundial
con posibilidad de utilización de armas nucleares, biológicas, químicas para sus fines
luchar contra la delincuencia organizada transnacional, que incrementa su amenaza
Los conflictos armados han tendido a la baja en términos globales
desde la década de 1990, disminuyendo hasta un 40% desde 1992,
tras el fin de la «guerra fría»; sin embargo, la «actividad terrorista»,
en particular tras los atentados de «11-S» ha aumentado levemente
es la única clase de violencia política que parece estar empeorando

8. Unidad 6: Hacia un mundo mejor
Los organismos para la paz
Las Naciones Unidas (ONU)
La Organización de las Naciones Unidas (ONU) se fundan en 1945
con el objetivo de ayudar a «estabilizar relaciones internacionales»
y «salvaguardar la paz mundial»: tras la Segunda Guerra Mundial,
la consecución de la paz se convertiría en una «prioridad absoluta».
La ONU está compuesta por 192 países y un amplio sistema de organismos paralelos, lo que
la convierte en el mayor organismo internacional: actúa como mediador, negocia con países y
promueve tratados para generar compromisos que permitan pacificar las zonas de conflicto,
convirtiéndose en «guardiana de la paz» y «foro para la solución de conflictos» entre países.
Las tropas encargadas por la ONU, popularmente conocidas como «cascos azules» debido al
color de sus cascos, son unos cuerpos militares encargados del mantenimiento de la paz que
intervienen en diversos lugares para asegurar la paz y para hacer llegar la ayuda humanitaria.

9. Unidad 6: Hacia un mundo mejor
Los organismos para la paz
Las Naciones Unidas (ONU)
A lo largo de sus setenta años de existencia las «Naciones Unidas»
han ayudado en la negociación de más de 70 acuerdos que han puesto fin a conflictos
en 2005 desplegaron un total de 70 misiones de mantenimiento de la paz en el planeta
han asegurado que países con tecnologías nucleares no desarrollen armas nucleares
han dirigido esfuerzos internacionales en unos 30 países para desactivación de minas
han establecido un marco jurídico para poder luchar contra el terrorismo internacional

10. Unidad 6: Hacia un mundo mejor
Los organismos para la paz
Otros organismos (OTAN y UE)
Además de las «Naciones Unidas» (ONU) otros organismos, como
la «Organización del Tratado del Atlántico Norte» (OTAN), la propia
«Unión Europea» (UE) o las «Fuerzas armadas» de algunos países
también intervienen en varias misiones de paz a lo largo del planeta
La ayuda económica y el asentamiento, además de otros apoyos, puede reforzar los efectos
de las actividades de mantenimiento de la paz en las sociedades tras los conflictos, pero sin
una estabilización militar externa, la mayoría de los países vuelven a verse inmersos en un
conflicto similar. La OTAN resulta una organización muy conveniente cuando es necesario
desplegar una gran cantidad de fuerzas; sin embargo la ONU es la más adecuada para la
mayoría de las operaciones de mantenimiento de la paz y para algunas de pacificación de
baja intensidad, pues posee más experiencia y una legitimidad más aceptada universalmente.

11. Unidad 6: Hacia un mundo mejor
Los organismos para la paz
Otros organismos (OTAN y UE)
Estos organismos se crearon inicialmente con «interés defensivo»,
no obstante la «fuerza militar» ha demostrado ser el instrumento
más rentable que tiene a su disposición la comunidad internacional
para evitar que las sociedades vuelvan a «reproducir los conflictos»
«España», como firme aliado en el seno de la ONU, la OTAN, la UE
ha volcado su actuación en varias operaciones de paz en el exterior
llevando «seguridad y estabilidad» a partes necesitadas del planeta
Nuestras «Fuerzas Armadas» prestan ayuda humanitaria, apoyan
procesos electorales, facilitan la acción de actores internacionales y
favorecen la creación de instituciones ayudando a la gobernabilidad

12. Unidad 6: Hacia un mundo mejor
Los organismos para el bienestar
Los programas de desarrollo de la ONU
A pesar de ser más conocida por su labor como garante de la paz y
seguridad internacionales, buena parte de los recursos de la ONU
está destinada a cumplir el compromiso de su «Carta fundacional»:
promover niveles de vida más elevados, trabajo permanente para todos
y amplias condiciones de progreso y de desarrollo económico y social
La ONU está convencida de que el «bienestar económico y social»
son la base para una «paz y seguridad internacionales» duraderas,
y su labor ha influido en la vida y bienestar de millones de personas
a lo largo de los últimos sesenta y cinco años y continúa haciéndolo

13. Unidad 6: Hacia un mundo mejor
Los organismos para el bienestar
Los programas de desarrollo de la ONU
Naciones Unidas ha dedicado su atención y sus recursos a mejorar
y promover los conocimientos y capacidades de los seres humanos
Recientemente esta labor se ha orientado al cumplimiento de los
ocho «Objetivos de desarrollo del milenio» (ODM) y aquí expuestos
objetivo 1 erradicar la pobreza extrema y el hambre
objetivo 2 lograr la enseñanza primaria universal
objetivo 3 promover igualdad de géneros y autonomía de mujer
objetivo 4 reducir la mortalidad infantil
objetivo 5 mejorar la salud materna
objetivo 6 combatir el VIH/SIDA, paludismo y más enfermedades
objetivo 7 garantizar el sustento del medio ambiente
objetivo 8 fomentar una asociación mundial para el desarrollo
Estos objetivos fueron consensuados por las «Naciones Unidas» en
la reunión anual celebrada en Nueva York en septiembre de 2000

14. Unidad 6: Hacia un mundo mejor
Los organismos para el bienestar
Los programas de desarrollo de la ONU
Algunos Organismos y Programas de la ONU para el desarrollo son
ACNUR Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados
ONU hábitat Programa de las Naciones Unidas para Asentamientos Humanos
OMS Organización Mundial de la Salud
PNUMA Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente
PNUD Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
PMA Programa Mundial de Alimentos
UNESCO Organización de las NU para la Educación, la Ciencia y la Cultura
UNHCHR Alto Comisionado de las NU para los Derechos Humanos
UNICEF Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia

15. Unidad 6: Hacia un mundo mejor
Los organismos para el bienestar
Otros organismos: las ONG
«Organización No Gubernamental» (ONG) es la entidad de carácter
privado, sin ánimo de lucro e independiente de gobiernos locales,
nacionales e internacionales, que se involucra en actividades para
la «mejora de las condiciones de vida» de todos los seres humanos
Las ONG cubren una gran variedad de «ámbitos» relacionados con
la ayuda humanitaria, la salud pública, la investigación y desarrollo,
los Derechos Humanos, la mujer, la defensa del medio ambiente…
Las ONG han adquirido especial relevancia en las últimas décadas, ya que se les reconoce la
labor realizada en el campo de la cooperación internacional y la sensibilización ejercida sobre
la opinión pública acerca de los problemas relativos al desarrollo. La estrecha vinculación de
las ONG del Norte con las organizaciones y sectores de la población de los países del Sur les
permite una mejor identificación de los problemas y de sus posibilidades de solución.
Conscientes de esto, la mayoría de los gobiernos europeos y la propia Unión Europea han
impulsado diversas medidas de apoyo y colaboración con algunas de estas organizaciones.

16. Unidad 6: Hacia un mundo mejor
Los organismos para el bienestar
Otros organismos: las ONG
La actuación de las ONG suele centrarse en las áreas en las que
«no existen políticas sociales o económicas», o bien donde resultan
«insatisfactorias o insuficientes»: algunas ejercen sus actividades
en el propio país y otras allí donde observan mayores necesidades.
En «España», algunas de las organizaciones más destacadas son:
El informe 2005 de Coordinadora de Organizaciones No Gubernamentales para el Desarrollo
de España señala que de los más de cinco millones de proyectos que llevan adelante las 85
organizaciones adheridas, un 29% tienen por destino África, y el 56% destino América Latina.

17. Unidad 6: Hacia un mundo mejor
Hacia un mundo mejor
Acciones individuales y colectivas
Lograr la paz, mitigar hambre y epidemias, proteger los Derechos y
el medio ambiente debe ser objetivo de nuestras políticas globales,
aunque también de «gestos e iniciativas» individuales y colectivas:
como ciudadanos responsables que somos podemos colaborar con
estos «objetivos» en la medida que permitan nuestras posibilidades
M.Gandhi M.L.King R.Menchú V.Ferrer Al Gore
Mahatma Gandhi predicó la concordia y la no violencia en un siglo convulsionado por las dos
guerras mundiales. Martin Luther King Jr. encabezo la defensa de los derechos civiles de
las minorías afroamericanas en Estados Unidos. Rigoberta Menchú denunció la violación de
Derechos Humanos que sufrieron los campesinos indígenas en la guerra civil en Guatemala.
Vicente Ferrer trabajó desde 1952 en La India en defensa de los intocables, que padecen
carencias extremas y continuas. Al Gore se posiciono en contra del cambio climático y del
calentamiento global y ayudo a que muchas personas tomasen conciencia de los problemas.

18. Unidad 6: Hacia un mundo mejor
Hacia un mundo mejor
¿Qué podemos hacer nosotros?
También nosotros podemos esforzarnos para hacer el mundo mejor
nos indica la web del «Centro de Información de Naciones Unidas»:
para promover la paz
Lee e infórmate de los conflictos que hay en el mundo, coméntalo con tus amigos.
Escribe una carta al presidente de tu país o bien al embajador de Naciones Unidas.
Identifica los conflictos presentes en tu entorno y buscar las posibles soluciones.
Participa en una campaña de recogida de ropa para personas heridas por la guerra.

19. Unidad 6: Hacia un mundo mejor
Hacia un mundo mejor
¿Qué podemos hacer nosotros?
También nosotros podemos esforzarnos para hacer el mundo mejor
nos indica la web del «Centro de Información de Naciones Unidas»:
para defender los Derechos Humanos
Contacta con alguna asociación de Derechos Humanos y colabora con ella dentro.
Convence a algún personaje importante de tu localidad para poder recaudar fondos.
Utiliza el dinero recaudado para ayudar a niños de tu comunidad más necesitados.
Organiza un concurso de fotografía o de pintura que ilustren los Derechos Humanos.

20. Unidad 6: Hacia un mundo mejor
Hacia un mundo mejor
¿Qué podemos hacer nosotros?
También nosotros podemos esforzarnos para hacer el mundo mejor
nos indica la web del «Centro de Información de Naciones Unidas»:
para cuidar el medio ambiente
Usa el papel de forma sensata: no los despilfarres, escribe por ambas caras, recicla.
Protege las lagunas y los ríos, y cuando visites una playa, trata de mantenla limpia.
Ahorra energía (apaga las luces innecesarias) y ahorra agua (no dejes correr agua).
Cuida los árboles: crea tu propio «Club de la Naturaleza» y limpiad los alrededores.

21. Unidad 6: Un mundo globalizado
Actividades Anexo
Completa todas las actividades y guárdalas en el cuaderno de clase
actividad 1
¿Qué ha sucedido últimamente en el mundo de las guerras y conflictos armados?
Cita algunos ejemplos concretos de los que hayas oído hablar en distintos medios
actividad 2
¿Crees que las fuerzas militares pueden intervenir para reforzar la situación de paz?
Escribe argumentos a favor y en contra de la intervención española en esas misiones
actividad 3
Escribe en tu cuaderno una lista de las ONG´s que conozcas. ¿Cuántas conoces?
Investiga cuál es el principal destino de las ayudas de las distintas ONG´s españolas
actividad 4
¿Cuál de las personas o de las acciones individuales señaladas conoces a fondo?
Escribe una redacción sobre la persona o colectivo por el que tienes mayor interés
Deberás elaborar un «portfolio personal» con todas las actividades

22. Unidad 6: Un mundo globalizado
Actividades Anexo
actividad 5
Lee estas frases y explica con tus propias palabras lo que significa cada una.
Busca frases de personajes ilustres sobre este tema y atrévete a escribir tu frase
«La guerra es una salida cobarde a los problemas de la paz».
(Thomas Mann)
«La violencia es el último recurso del incompetente».
(Isaac Asimov)
«La guerra es una masacre entre gente que no se conoce para provecho de gente que
si se conoce pero que no se masacra». (Paul Valery)
«La guerra es la continuación de la política por otros medios».
(Carl von Clausewitz)
«No hay caminos para la paz: la paz es el camino».
(Mahatma Gandhi)

23. Unidad 6: Un mundo globalizado
Actividades Anexo
actividad 6
¿Qué ha sucedido últimamente en el mundo de las guerras y conflictos armados?
Cita algunos ejemplos concretos de los que hayas oído hablar en distintos medios
Fuente: Marisa Amodeo Escribano (Editorial Oxford, Madrid 2010)
en «Educación para la ciudadanía y los derechos humanos» Ánfora

24. Unidad 6: Un mundo globalizado
Actividades Anexo
actividad 7
Lee muy atentamente el siguiente texto, resúmelo y extrae sus ideas principales.
Elige la campaña con que te identifiques y escribe una carta explicando el problema
Laiaa vive en uno de los abarrotados campos de refugiados que rodean Gulu, región de
África en la que se han producido numerosas guerras civiles. Laiaa tiene tuberculosis, una de
las enfermedades más comunes entre los pacientes afectados por el sida.
Es probable que Laiaa no consiga cama en el hospital de Gulo. El pabellón de tuberculosis
solía tener un anexo, una enorme tienda de campaña donde se habían instalado la mitad de
las camas. Pero las hormigas se han comido la tela, las sogas e incluso los pilares de madera
En los últimos ocho años, el número de casos de tuberculosis se ha multiplicado por
cuatro en Gulu, principalmente a causa del VIH. Pero no hay dinero para adquirir una nueva
tienda de campaña, de modo que el hospital solo admite a los pacientes que llegan en
estado grave. Está desbordado, funciona a un 150% o 170% de su capacidad, y muchos
enfermos tienen que dormir en el suelo.
Charles Odonga, el médico encargado de los enfermos de sida en el horpital de Gulu, nos
explica que se ve obligado a limitar la estancia de los enfermos a dos días. De hecho,
muchos enfermos ni se molestan en ir al hospital.
http://elmundosalud.elmundo.es (adaptación)

25. UNIDAD 6
HACIA UN MUNDO MEJOR
ESTA PRESENTACIÓN HA SIDO ELABORADA A PARTIR
DE LOS SIGUIENTES MATERIALES DIDÁCTICOS:
ADELA CORTINA, ÉTICA Y BACHILLERATO (SANTILLANA)
J.J.ABAD PASCUAL, EDUCACIÓN ETICO-CÍVICA (McGRAW HILL)
MARISA AMODEO, EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA (OXFORD)
JOSÉ ANTONIO MARINA, EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA (SM)
JOSÉ ANTONIO BAIGORRI GOÑI, PERSPECTIVAS (LABERINTO)
MATERIALES GRÁFICOS Y AUDIOVISUALES EXTRAIDOS DE
WIKIPEDIA (LA ENCICLOPEDIA LIBRE) Y GOOGLE IMÁGENES
ALBERTO FERNANDEZ CIUDADANÍA LA CASA DE ELROND
SOCIEDAD ASTURIANA DE FILOSOFIA
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