CLUBE DE 
EMPREENDEDORISMO 
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o ADÉLIA SAMPAIO 
• A. E. de Oliveira do Bairro 
o ALBERTO CARDOSO 
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das línguas 
1 prof. 
departamento 
das ciências 
sociais e 
humanas 
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COMUNICAÇÃO 
• Ordem de serviço informando os diretores de turma da criação de um clube de 
empreendorismo, dos objetivos ...
ÂMBITO DE ATUAÇÃO DO CLUBE 
• Pretende-se a educação económico-financeira 
de alunos e famílias. A 
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SELEÇÃO DOS OBJETIVOS...
A EDUCAÇÃO ECONÓMICO-FINANCEIRA 
• O clube tem como objetivo reforçar as capacidades e o conhecimento necessários 
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ESTATUTOS DOS PARTICIPANTES 
Irá ser criado um manual que especifique as 
tarefas a desenvolver pelos professores e alunos...
FICHAS DE INSCRIÇÃO 
Foi criado um formulário on-line. Ver AQUI.
EQUIPAS DE TRABALHO/DEPARTAMENTOS 
• Comunicação e imagem 
• Gestão de recursos 
• Recrutamento e formação 
Formação 
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DEFINIÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO 
• A nível interno – wiki para possibilitar trabalho colaborativo, uso exclusivo ...
DEFINIÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO... 
o Concurso a nível de escola para a criação de um LOGO alusivo ao clube; 
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o Toda a comunicação assentará nas ferramentas gratuitas da web 2.0: wikis, b...
DEFINIÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO... 
o e-Book (Scribd e/ou Calameo) para divulgar de forma detalhada e dinâmica to...
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    1. 1. CLUBE DE EMPREENDEDORISMO • A. E. de Anadia o ADÉLIA SAMPAIO • A. E. de Oliveira do Bairro o ALBERTO CARDOSO o HELENA ALMADA 12/10/2014
    2. 2. 1 prof. departamento das línguas 1 prof. departamento das ciências sociais e humanas 1 prof. departamento de expressões ORIENTAÇÕES DEFINIÇÃO DE PROFESSORES RESPONSÁVEIS PELO CLUBE
    3. 3. COMUNICAÇÃO • Ordem de serviço informando os diretores de turma da criação de um clube de empreendorismo, dos objetivos e dos responsáveis. • ver AQUI • Comunicação a todos os alunos da criação de um clube de empreendorismo. • ver AQUI
    4. 4. ÂMBITO DE ATUAÇÃO DO CLUBE • Pretende-se a educação económico-financeira de alunos e famílias. A qualidade e relevância da educação financeira são aspectos preponderantes.
    5. 5. SELEÇÃO DOS OBJETIVOS...
    6. 6. A EDUCAÇÃO ECONÓMICO-FINANCEIRA • O clube tem como objetivo reforçar as capacidades e o conhecimento necessários dos alunos, para serem financeiramente independentes. • Esta educação surge como resposta à tomada de decisões, tendo em vista informar sobre os serviços financeiros existentes, sobre necessidades e desejos de consumo, associados a uma necessidade de poupança.
    7. 7. ESTATUTOS DOS PARTICIPANTES Irá ser criado um manual que especifique as tarefas a desenvolver pelos professores e alunos: 1- Aos professores compete assegurar o funcionamento do clube, orientar e planificar as atividades. 2- Aos alunos compete participar ativamente, com ideias, sugestões e realização de tarefas que serão alojadas numa cloud.
    8. 8. FICHAS DE INSCRIÇÃO Foi criado um formulário on-line. Ver AQUI.
    9. 9. EQUIPAS DE TRABALHO/DEPARTAMENTOS • Comunicação e imagem • Gestão de recursos • Recrutamento e formação Formação Imagem Gestão Professor = supervisor/moderador Equipas::
    10. 10. DEFINIÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO • A nível interno – wiki para possibilitar trabalho colaborativo, uso exclusivo dos membros do clube. • Ver AQUI • A nível externo – Blog Wordpress para alojar a disseminar as boas práticas. Vantagem: este material será intemporal, tanto em termos de textos, como fotos, vídeos e apresentações. • Ver AQUI
    11. 11. DEFINIÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO... o Concurso a nível de escola para a criação de um LOGO alusivo ao clube; o Concurso a nível dos membros do clube para Slogan.
    12. 12. DEFINIÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO... o Toda a comunicação assentará nas ferramentas gratuitas da web 2.0: wikis, blogs, slideshare, Vimeo e Flickr. o Será usado software para criação de LOs (Learning Objects), (Toonlet e/ou Voki).
    13. 13. DEFINIÇÃO DAS ESTRATÉGIAS DE COMUNICAÇÃO... o e-Book (Scribd e/ou Calameo) para divulgar de forma detalhada e dinâmica todas as informações relativas ao clube.
    14. 14. OBRIGADO PELAATENÇÃO DISPENSADA FIM

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