Document utilitzat per a fer el retorn dels resultats a la ciutadania de Santa Eulàlia de Ronçana que va participar en el procés de transformació de l'espai de Pinedes Castellet.

1. PROCÉS DE PARTICIPACIÓ DE
L’ESPAI ESPORTIU I SOCIAL
DE PINEDES CASTELLET

2. Sessió de retorn/devolució
Que és una sessió de retorn?
És el moment d'un procés participat on es retornen els resultats als
participants.
Un cop analitzada i processada la informació de les sessions de treball
amb els veïns i veïnes es realitza una sessió on s'explicarà a tots els
participants les conclusions del treball realitzat.
És el moment de validar el document extret de les sessions participatives per
part de les persones que hi han participat.
El grup extern de treball explicarà en què ha consistit la feina realitzada i quins
resultats se n‘han extret.
L’Ajuntament explica que significarà aquest document i la feina que s'haurà de
realitzar un cop validat.

3. Fitxa tècnica del projecte
Objectiu: Obrir a la participació dels veïns i veïnes de les rodalies de l’espai de
Pinedes Castellet el procés de reforma integral pensada per a aquest espai. La
finalitat d’obrir a participació aquest projecte és per a que els ciutadans puguin
donar la seva opinió i acordar com volen que es transformi l’espai actual.
Taller de Participació:
30 d’Octubre de 2010
Lloc:
Presentació de la jornada a l’espai de Pinedes Castellet a reformar.
El treball en grups s’ha desenvolupat al gimnàs de Pinedes de Castellet.
Adreçat a: Veïns i veïnes de les rodalies de la plaça i a representats de
l’associació de veïns del barri.
Nombre de participants: 13 (5 dones i 8 homes)

4. Resultats del debat (I)
Diagnòstic
1. Anar amb bicicleta (cada cop menys).
2. Activitats relacionades amb els esplais (molts pocs cops l’any).
USOS ACTUALS
DE LA PLAÇA 3. Festa de la petanca (cada cop menys).
4. Jugar a futbol (activitat que també es realitza cada vegada menys).
1. Manca d’un parc. Necessitat d’un espai agradable d’esbarjo, sobretot per a
nens i nenes i també per a la gent gran del barri.
NECESSITATS DEL BARRI 2. Una marquesina per a l’autobús. La ubicació concreta no es defineix però
es constata com a una necessitat tenir-la.
3. Manquen pistes polivalents i espai amb arbres, bancs i altre mobiliari urbà.
4. Limitació de la velocitat dels vehicles en tot l’àmbit que rodeja l’espai.

5. Resultats del debat (II)
Diagnòstic
Necessitats del barri al marge de l’espai concret*
Netejar i adequar el clavegueram.
Millora de la il·luminació al camí de Can Figueretes.
Millora de la pavimentació dels carrers.
Instal·lar una pèrgola o plantar arbres a l’aparcament del poliesportiu.
Adequació del pont que delimita Lliçà d’Amunt amb Santa Eulàlia de
Ronçana.
Neteja i manteniment dels terrenys no edificats.
Millora de les voreres i fer-les més transitables.
Controlar les colònies de gats.
*Aportacions sobre les necessitats del barri al marge de l’espai concret delimitat en el
marc del projecte de participació.

6. Resultats del debat (III)
Propostes
PROPOSTES Àmbit Breu explicació/Matís
Actuació
Dotar l’espai d’una bona accessibilitat en el seu Accessibilit Tenir en compte l’accés per a cotxets,
1
conjunt. at persones amb mobilitat reduïda i gent gran.
Fer graderies per accedir a l’espai o rampes per
Accessibilit
2 solucionar els desnivells existents i poder accedir
at
amb facilitat.
Espais
3 Un espai que sigui un parc o zones verdes.
verds
4 Instal·lació d’una marquesina per l’autobús. Mobilitat
Espai per a poder fer esport: circuit esportiu per Esport i
5
córrer i anar amb bicicleta. salut
Espai infantil delimitat amb jocs per nens (tirolina,
6 Infància
gronxadors...).

7. Resultats del debat (IV)
Propostes
PROPOSTES Àmbit Actuació Breu explicació/Matís
Tancar l’espai però amb accés obert, Accessibilitat
7
mitjançant baranes o altres elements. seguretat
Mobiliari urbà divers:
8  Bancs i taules per adults i una font. Mobiliari urbà
 Bona il·luminació, papereres, neteja...
9 Bon drenatge de tot l’espai. Manteniment
10 Bon manteniment de l’espai. Manteniment
Es demana restringir la velocitat a
l’Avinguda Països Catalans i posar bandes
Mobilitat
11 Restricció de la velocitat al voltant de l’espai. al terra per obstaculitzar el pas dels
seguretat vehicles a gran velocitat.
Paviment adequat: Sauló i vegetació
12 Pavimentació
autòctona.

8. Avaluació del taller (I)
Com valorem l’experiència?
Dades objectives de realització del procés.
Dades subjectives que ofereix el qüestionari d’avaluació contestat pels
participants.
 Valoració dels tècnics de Quòrum que han participat al llarg del procés
Indicadors de realització
 Nombre de tallers realitzats: 1 taller de debat ciutadà
 Nombre de subgrups de treball dintre del taller: 4 subgrups de treball.
 Nombre de participants al taller: 13 participants
 Nombre d’aportacions rebudes durant el taller: 12 propostes de consens

9. Avaluació del taller (II)
Qüestionari d’Avaluació Pregunta 2: Tots els participants van valorar
la duració ni llarga ni curta.
Pregunta 4: La totalitat dels assistents van
considerar que es van sentir còmodes per a
poder dir la seva.
Pregunta 5: El 100% tornaria a participar
d’una experiència com aquesta.
Pregunta oberta:
“Que en les coses s’ha de participar”.
“Que tan debò arribi a bon port amb les
ganes de tothom”.

10. Moltes gràcies per la vostra col·laboració!