SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
¿QUÉ TE GUSTA?
A mí me gusta/n….
… hacer senderismo
… viajar
… ir la playa
… relajarme
… ir de tiendas
… salir a cenar con mis amigos
… las flores
¿Gusta o gustan?
1 - Me ……………… muchísimo vivir en el centro.
  - ¿Sí?. A mí me ………… más los barrios tranquilos.
2 - ¿Quieres ir en moto? ¿Vamos a dar un paseo?
  - ¡Huy! No, gracias. A mí me ………….. más andar.
3 - ¿Te ………….. la comida mexicana?
  - Sí, muchísimo.
4 - A mí, las playas con mucha gente no me ………. nada.
    - A mí tampoco, la verdad.
5 - ¿Te ………….. Madrid?
  - No mucho, a mi las ciudades grandes no me ……….. mucho.
¿Gusta o gustan?
1 - Me gusta muchísimo vivir en el centro.
  - ¿Sí?. A mí me gustan más los barrios tranquilos.
2 - ¿Quieres ir en moto? ¿Vamos a dar un paseo?
  - ¡Huy! No, gracias. A mí me gusta más andar.
3 - ¿Te gusta la comida mexicana?
  - Sí, muchísimo.
4 - A mí, las playas con mucha gente no me gustan nada.
    - A mí tampoco, la verdad.
5 - ¿Te gusta Madrid?
  - No mucho, a mi las ciudades grandes no me gustan mucho.
Hablar de gustos e intereses
•   Me gusta
•   Me interesa + la playa/ el campo/ la lluvia…         NOMBRES EN SINGULAR
•   Me encanta    pasear/salir de noche/ hacer deporte.. VERBOS EN INFINITIVO

•   Me gustan
•   Me interesan + los deportes/los animales/las ciudades     NOMBRES EN PLURAL
•   Me encantan

•   A   mí              me
•   A   ti              te     encanta/n          muchísimo
•   A   él/ella/usted    le  + gusta/n +         mucho
•   A   nosotros/as     nos    interesan         bastante
•   A   vosotros/as      os                      un poco
•   A   ellos/as/ustedes les

•   EJ: - A mí me encanta ir al cine
        - A mí también
       . A nosotros nos gusta viajar en verano.
      - Pues a mí no, a mi me gusta viajar en invierno.
Hablar de gustos e intereses

•   A mí                     me
•   A ti                     te
•   A él/ella/usted + NO +   le +    gusta/n +    mucho
•   A nosotros/as            nos     interesan    nada
•   A vosotros/as             os
•   A ellos/as/ustedes       les



•   EJ: - A mí no me gusta mucho salir de noche
        - A mí tampoco
       . A mí no me interesa el fútbol.
      - A mi sí, ¡me encanta!
¡Que tengáis una buena
        tarde!

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Gustar spanish powerpoint
Gustar spanish powerpointGustar spanish powerpoint
Gustar spanish powerpointsjohnson8822
 
Verbo gustar
Verbo gustarVerbo gustar
Verbo gustarSarai
 
Gustar
Gustar Gustar
Gustar jbajer
 
Verbo gustar. Ejercicios y tabla
Verbo gustar. Ejercicios y tablaVerbo gustar. Ejercicios y tabla
Verbo gustar. Ejercicios y tablaprofedespanyol
 
El verbo gustar y similares
El verbo gustar y similaresEl verbo gustar y similares
El verbo gustar y similaresAwdrey Santos
 
Plan de Clase Español - Formas de Tratamiento Formal e Informal
Plan de Clase Español - Formas de Tratamiento Formal e InformalPlan de Clase Español - Formas de Tratamiento Formal e Informal
Plan de Clase Español - Formas de Tratamiento Formal e InformalDani Jeronymo
 
1 gustar and similar verbs
1 gustar and similar verbs1 gustar and similar verbs
1 gustar and similar verbsLaura Riddle
 
El verbo GUSTAR en español. Agualivar Spanish School
El verbo GUSTAR en español. Agualivar Spanish SchoolEl verbo GUSTAR en español. Agualivar Spanish School
El verbo GUSTAR en español. Agualivar Spanish SchoolEliuska Diez
 
Presente del indicativo
Presente del indicativoPresente del indicativo
Presente del indicativoSEDF
 
Que te gusta hacer
Que te gusta hacer Que te gusta hacer
Que te gusta hacer lindandan
 
Ap.Presente De Indicativo
Ap.Presente De IndicativoAp.Presente De Indicativo
Ap.Presente De IndicativoEric Lech
 
Gramática: Presente del Indicativo
Gramática: Presente del IndicativoGramática: Presente del Indicativo
Gramática: Presente del IndicativoNecoechea
 
Mochila viajera IES Valle del Azahar
Mochila viajera IES Valle del AzaharMochila viajera IES Valle del Azahar
Mochila viajera IES Valle del Azaharticequipo
 
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 2º de Primaria
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 2º de PrimariaActividades para el desarrollo de la Inteligencia 2º de Primaria
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 2º de PrimariaMariángeles Esteban
 
Ap 2.2 que te gusta y manu chao
Ap 2.2 que te gusta y manu chaoAp 2.2 que te gusta y manu chao
Ap 2.2 que te gusta y manu chaocc50043
 

Destaque (20)

Gustar2
Gustar2Gustar2
Gustar2
 
Gustar spanish powerpoint
Gustar spanish powerpointGustar spanish powerpoint
Gustar spanish powerpoint
 
Verbo gustar
Verbo gustarVerbo gustar
Verbo gustar
 
Gustar
Gustar Gustar
Gustar
 
Verbo gustar. Ejercicios y tabla
Verbo gustar. Ejercicios y tablaVerbo gustar. Ejercicios y tabla
Verbo gustar. Ejercicios y tabla
 
El verbo gustar y similares
El verbo gustar y similaresEl verbo gustar y similares
El verbo gustar y similares
 
Plan de Clase Español - Formas de Tratamiento Formal e Informal
Plan de Clase Español - Formas de Tratamiento Formal e InformalPlan de Clase Español - Formas de Tratamiento Formal e Informal
Plan de Clase Español - Formas de Tratamiento Formal e Informal
 
Practicamos me gusta
Practicamos me gustaPracticamos me gusta
Practicamos me gusta
 
Guia sena tecnica
Guia sena tecnicaGuia sena tecnica
Guia sena tecnica
 
1 gustar and similar verbs
1 gustar and similar verbs1 gustar and similar verbs
1 gustar and similar verbs
 
El verbo GUSTAR en español. Agualivar Spanish School
El verbo GUSTAR en español. Agualivar Spanish SchoolEl verbo GUSTAR en español. Agualivar Spanish School
El verbo GUSTAR en español. Agualivar Spanish School
 
Presente del indicativo
Presente del indicativoPresente del indicativo
Presente del indicativo
 
Gustar
Gustar Gustar
Gustar
 
Que te gusta hacer
Que te gusta hacer Que te gusta hacer
Que te gusta hacer
 
Ap.Presente De Indicativo
Ap.Presente De IndicativoAp.Presente De Indicativo
Ap.Presente De Indicativo
 
Gramática: Presente del Indicativo
Gramática: Presente del IndicativoGramática: Presente del Indicativo
Gramática: Presente del Indicativo
 
Mochila viajera IES Valle del Azahar
Mochila viajera IES Valle del AzaharMochila viajera IES Valle del Azahar
Mochila viajera IES Valle del Azahar
 
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 2º de Primaria
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 2º de PrimariaActividades para el desarrollo de la Inteligencia 2º de Primaria
Actividades para el desarrollo de la Inteligencia 2º de Primaria
 
Ap 2.2 que te gusta y manu chao
Ap 2.2 que te gusta y manu chaoAp 2.2 que te gusta y manu chao
Ap 2.2 que te gusta y manu chao
 
Mochila viajera.docx
Mochila viajera.docxMochila viajera.docx
Mochila viajera.docx
 

Semelhante a ¿Qué te gusta?

Tiempo libre
Tiempo libreTiempo libre
Tiempo libreMEN
 
Inba w02-paquete-tiempo libre-estudiante
Inba w02-paquete-tiempo libre-estudianteInba w02-paquete-tiempo libre-estudiante
Inba w02-paquete-tiempo libre-estudiantexespejo
 
A1 gustar y verbos similares
A1   gustar y verbos similaresA1   gustar y verbos similares
A1 gustar y verbos similaresPilar Pereira
 
SPAN 240. Segundo día.Repaso2.pptx
SPAN 240.   Segundo día.Repaso2.pptxSPAN 240.   Segundo día.Repaso2.pptx
SPAN 240. Segundo día.Repaso2.pptxbrianjars
 
11.1.17 findesemana,stem
11.1.17 findesemana,stem11.1.17 findesemana,stem
11.1.17 findesemana,stemamberglong11
 

Semelhante a ¿Qué te gusta? (6)

Tiempo libre
Tiempo libreTiempo libre
Tiempo libre
 
Inba w02-paquete-tiempo libre-estudiante
Inba w02-paquete-tiempo libre-estudianteInba w02-paquete-tiempo libre-estudiante
Inba w02-paquete-tiempo libre-estudiante
 
A1 gustar y verbos similares
A1   gustar y verbos similaresA1   gustar y verbos similares
A1 gustar y verbos similares
 
SPAN 240. Segundo día.Repaso2.pptx
SPAN 240.   Segundo día.Repaso2.pptxSPAN 240.   Segundo día.Repaso2.pptx
SPAN 240. Segundo día.Repaso2.pptx
 
Gustar encantar
Gustar encantarGustar encantar
Gustar encantar
 
11.1.17 findesemana,stem
11.1.17 findesemana,stem11.1.17 findesemana,stem
11.1.17 findesemana,stem
 

Último

Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxJUANCARLOSAPARCANARE
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 

Último (20)

Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptxMonitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
Monitoreo a los coordinadores de las IIEE JEC_28.02.2024.vf.pptx
 
periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 

¿Qué te gusta?

  • 2.
  • 3. A mí me gusta/n…. … hacer senderismo … viajar … ir la playa … relajarme … ir de tiendas … salir a cenar con mis amigos … las flores
  • 4. ¿Gusta o gustan? 1 - Me ……………… muchísimo vivir en el centro. - ¿Sí?. A mí me ………… más los barrios tranquilos. 2 - ¿Quieres ir en moto? ¿Vamos a dar un paseo? - ¡Huy! No, gracias. A mí me ………….. más andar. 3 - ¿Te ………….. la comida mexicana? - Sí, muchísimo. 4 - A mí, las playas con mucha gente no me ………. nada. - A mí tampoco, la verdad. 5 - ¿Te ………….. Madrid? - No mucho, a mi las ciudades grandes no me ……….. mucho.
  • 5. ¿Gusta o gustan? 1 - Me gusta muchísimo vivir en el centro. - ¿Sí?. A mí me gustan más los barrios tranquilos. 2 - ¿Quieres ir en moto? ¿Vamos a dar un paseo? - ¡Huy! No, gracias. A mí me gusta más andar. 3 - ¿Te gusta la comida mexicana? - Sí, muchísimo. 4 - A mí, las playas con mucha gente no me gustan nada. - A mí tampoco, la verdad. 5 - ¿Te gusta Madrid? - No mucho, a mi las ciudades grandes no me gustan mucho.
  • 6. Hablar de gustos e intereses • Me gusta • Me interesa + la playa/ el campo/ la lluvia… NOMBRES EN SINGULAR • Me encanta pasear/salir de noche/ hacer deporte.. VERBOS EN INFINITIVO • Me gustan • Me interesan + los deportes/los animales/las ciudades NOMBRES EN PLURAL • Me encantan • A mí me • A ti te encanta/n muchísimo • A él/ella/usted le + gusta/n + mucho • A nosotros/as nos interesan bastante • A vosotros/as os un poco • A ellos/as/ustedes les • EJ: - A mí me encanta ir al cine - A mí también . A nosotros nos gusta viajar en verano. - Pues a mí no, a mi me gusta viajar en invierno.
  • 7. Hablar de gustos e intereses • A mí me • A ti te • A él/ella/usted + NO + le + gusta/n + mucho • A nosotros/as nos interesan nada • A vosotros/as os • A ellos/as/ustedes les • EJ: - A mí no me gusta mucho salir de noche - A mí tampoco . A mí no me interesa el fútbol. - A mi sí, ¡me encanta!
  • 8. ¡Que tengáis una buena tarde!