1. U N I V E R S I D A D A L A S P E R U A N A S
Facultad de Ciencias de la Comunicación,
educación y humanidades
Escuela Académico Profesional de Educación
Asignatura : Variables
Clase : 4ta Clase
Docente : Mg Johnny Raggio Agüero
Ciclo : VI

2. Por el número de valores que adquieren
Politomías
Dicotomías
Las variables por el número de valores que
adquieren , pueden ser :

3. Politomías
Las politomías varían en más de dos valores.
Estos valores pueden ser muchos o pocos.
En el caso de las variables continuas, por ejemplo, el número de
valores de dichas variables es tanto como el número de
múltiplos o sub múltiplos que posea la escala según la cual se
mide: es el caso de la edad que puede expresarse en años, meses,
días, minutos o segundos, o de la longitud, que puede medirse
en metros, centímetros o milímetros. Estas variables poseen
muchos valores.

4. Dicotomias
Son variables que varían sólo en dos valores. Ej. Vivo o muerto,
masculino o femenino. Sin embargo, en la investigación de la
conducta se suele convertir politomías en dicotomías con la
finalidad de mejorar la estrategia para contrastar hipótesis, pues
con sólo dos niveles de variabilidad se incrementan las
posibilidades de lograr mayor precisión en el estudio de tales
variables.
Ej. éxito académico, que se expresa en una escala de intervalo de
diez, veinte, cincuenta, cien o más valores, puede finalmente ser
expresada como una dicotomía, cuando se habla de aprobados o
desaprobados. Así pues, una politomía puede convertirse en una
dicotomía, pero una dicotomía no puede convertirse en politomía.
Es muy raro hallar dicotomías naturales, sin embargo la condición
de ser nacional o extranjero, alfabeto o analfabeto, rural o urbano,
hombre o mujer, son algunas dicotomías naturales muy usadas en
la investigación de la conducta.