SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 38
Protocolo de
análisis de
imágenes
color
 
Elementos que hay que
comentar
 Tamaño
 Forma
 Color
 Iluminación
 La textura
 Composición
Definición
Pantone
Prisma
Luz
Rojo
Naranja
Amarillo
Amarillo – Verde
Verde-Azul
Azul
Violeta
Infrarrojos
Ultravioletas
Colores luz
Colores pigmentarios
Síntesis aditiva
Primarios
Rojo (Red)
Verde (Green)
Azul (Blue)
Blanco
Síntesis sustractiva
Complementarios
Cián (Cyan)
Magenta (Magenta)
Amarillo (Yellow)
Negro (Black)
Clasificación del Color
La interacción del
color
Conceptos asociados
Temperatura
Luminosidad
Saturación
Temperatura
Calientes
Calientes
Velázquez. Paleta caliente
Temperatura
Fríos
Frios
Luminosidad
Oscuros
Oscuros
Luminosidad
Luminosos
Luminosos
Saturación
Saturados
Gougin
Desaturados
Wim Delvoye
Desaturado
Saturado
Criterios de selección
del color
Criterios de selección del
color
 Contenido simbólico
 Calendario comercial
 Contraste visual
 Identificación de la marca
 Identificación con el
público objetivo
Contenido simbólico
Calendario comercial
Contraste visual
Representación de la marca
Tom Sachs
Conexión con el target

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Electrabel et Solvay investissent 2 milliards à Jemeppe
Electrabel et Solvay investissent 2 milliards à JemeppeElectrabel et Solvay investissent 2 milliards à Jemeppe
Electrabel et Solvay investissent 2 milliards à JemeppePierre Jacquy
 
Tamaño
TamañoTamaño
Tamañoakeka
 
Cartel carnaval
Cartel carnavalCartel carnaval
Cartel carnavalakeka
 
Functions of visual_language
Functions of visual_languageFunctions of visual_language
Functions of visual_languageakeka
 
The visual elements of an image 1_POINT
The visual elements of an image 1_POINTThe visual elements of an image 1_POINT
The visual elements of an image 1_POINTRosa Fernández
 
Escalayproporcin 120316155404-phpapp01[1]
Escalayproporcin 120316155404-phpapp01[1]Escalayproporcin 120316155404-phpapp01[1]
Escalayproporcin 120316155404-phpapp01[1]reynaldo huanca suarez
 
Basic elements of visual language
Basic elements of visual languageBasic elements of visual language
Basic elements of visual languageDolors Cubí
 
De la proporcion a la desproporción
De la proporcion a la desproporciónDe la proporcion a la desproporción
De la proporcion a la desproporciónRicardo Gomez Arcos
 
Diseño Gráfico
Diseño GráficoDiseño Gráfico
Diseño Gráficomiguel5100
 
El signo: Iconos, índices y símbolos de la Imagen.
El signo: Iconos, índices y símbolos de la Imagen.El signo: Iconos, índices y símbolos de la Imagen.
El signo: Iconos, índices y símbolos de la Imagen.santiagobernabe
 
Redes modulares de módulo cuadrado
Redes modulares de módulo cuadradoRedes modulares de módulo cuadrado
Redes modulares de módulo cuadradoEscuela de Arte
 
Redes y formas modulares.
Redes y formas modulares.Redes y formas modulares.
Redes y formas modulares.CreandoArtistas
 

Destaque (17)

Electrabel et Solvay investissent 2 milliards à Jemeppe
Electrabel et Solvay investissent 2 milliards à JemeppeElectrabel et Solvay investissent 2 milliards à Jemeppe
Electrabel et Solvay investissent 2 milliards à Jemeppe
 
Tamaño
TamañoTamaño
Tamaño
 
Cartel carnaval
Cartel carnavalCartel carnaval
Cartel carnaval
 
Functions of visual_language
Functions of visual_languageFunctions of visual_language
Functions of visual_language
 
The visual elements of an image 1_POINT
The visual elements of an image 1_POINTThe visual elements of an image 1_POINT
The visual elements of an image 1_POINT
 
Alexander Calder. Point
Alexander Calder. PointAlexander Calder. Point
Alexander Calder. Point
 
Escalayproporcin 120316155404-phpapp01[1]
Escalayproporcin 120316155404-phpapp01[1]Escalayproporcin 120316155404-phpapp01[1]
Escalayproporcin 120316155404-phpapp01[1]
 
From figurative to abstract
From figurative to abstractFrom figurative to abstract
From figurative to abstract
 
Basic elements of visual language
Basic elements of visual languageBasic elements of visual language
Basic elements of visual language
 
De la proporcion a la desproporción
De la proporcion a la desproporciónDe la proporcion a la desproporción
De la proporcion a la desproporción
 
Diseño Gráfico
Diseño GráficoDiseño Gráfico
Diseño Gráfico
 
El signo: Iconos, índices y símbolos de la Imagen.
El signo: Iconos, índices y símbolos de la Imagen.El signo: Iconos, índices y símbolos de la Imagen.
El signo: Iconos, índices y símbolos de la Imagen.
 
Estructuras Modulares
Estructuras ModularesEstructuras Modulares
Estructuras Modulares
 
La Composicion
La ComposicionLa Composicion
La Composicion
 
Redes modulares de módulo cuadrado
Redes modulares de módulo cuadradoRedes modulares de módulo cuadrado
Redes modulares de módulo cuadrado
 
Redes y formas modulares.
Redes y formas modulares.Redes y formas modulares.
Redes y formas modulares.
 
El Cómic
El CómicEl Cómic
El Cómic
 

Mais de akeka

Colors and hickethier_cube
Colors and hickethier_cubeColors and hickethier_cube
Colors and hickethier_cubeakeka
 
Reina sofia
Reina sofiaReina sofia
Reina sofiaakeka
 
Visual elements
Visual elementsVisual elements
Visual elementsakeka
 
Functions of visual_language
Functions of visual_languageFunctions of visual_language
Functions of visual_languageakeka
 
Protocolo
ProtocoloProtocolo
Protocoloakeka
 
El retrato
El retratoEl retrato
El retratoakeka
 
2.forma
2.forma2.forma
2.formaakeka
 
Figuras retóricas
Figuras retóricasFiguras retóricas
Figuras retóricasakeka
 
Textura
TexturaTextura
Texturaakeka
 
Simbología del color
Simbología del colorSimbología del color
Simbología del colorakeka
 
Composición
ComposiciónComposición
Composiciónakeka
 
Visualelementsofanimages
VisualelementsofanimagesVisualelementsofanimages
Visualelementsofanimagesakeka
 
how to analyse images
how to analyse imageshow to analyse images
how to analyse imagesakeka
 
Selfportrait warhol
Selfportrait warholSelfportrait warhol
Selfportrait warholakeka
 

Mais de akeka (14)

Colors and hickethier_cube
Colors and hickethier_cubeColors and hickethier_cube
Colors and hickethier_cube
 
Reina sofia
Reina sofiaReina sofia
Reina sofia
 
Visual elements
Visual elementsVisual elements
Visual elements
 
Functions of visual_language
Functions of visual_languageFunctions of visual_language
Functions of visual_language
 
Protocolo
ProtocoloProtocolo
Protocolo
 
El retrato
El retratoEl retrato
El retrato
 
2.forma
2.forma2.forma
2.forma
 
Figuras retóricas
Figuras retóricasFiguras retóricas
Figuras retóricas
 
Textura
TexturaTextura
Textura
 
Simbología del color
Simbología del colorSimbología del color
Simbología del color
 
Composición
ComposiciónComposición
Composición
 
Visualelementsofanimages
VisualelementsofanimagesVisualelementsofanimages
Visualelementsofanimages
 
how to analyse images
how to analyse imageshow to analyse images
how to analyse images
 
Selfportrait warhol
Selfportrait warholSelfportrait warhol
Selfportrait warhol
 

Último

Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...GIANCARLOORDINOLAORD
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 

Último (20)

Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
SESIÓN DE APRENDIZAJE Leemos un texto para identificar los sinónimos y los an...
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 

Color