SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 23
Baixar para ler offline
กรอบแนวคิดในการแลกเปลี่ยนเรียนรูของ :
           หนวยที่ 2
           “ภาวะผูนำทางวิชาการ”
                                              หลักสูตรการพัฒนาสมรรถนะ
                                              ในการปฏิบัติงานในหนาที่
                                              ครูชำนาญการพิเศษ

                                                              6 hrs.

                      AjTorpong ;AjSoontaree ;AjSurangcana ;AjSuthican;AjSuradet
Monday, June 18, 12
คณะวิทยากรหนวยการเรียนรูที่ 2



         อ.ตอพงษ วรรณวาที                                                     อ.สุรางคนาเลี่ยมเพ็ชรัตน
                                              ผศ.สุนทรี คนเที่ยง




                      อ.ดร.สุทธิกัญจน ทิพยเกสร                    ผศ.สุระเดช ศรีวิชัย

Monday, June 18, 12
ผูนำทางวิชาการคืออะไร
                      คำถามที่อยากจะใหคุณครูทุกทาน
                           This is a placeholder text.




                      ถามตัวเองในวันนี“ครูที่เปนผูนำทาง
                                      ้
                      วิชาการควรเปนอยางไร”


Monday, June 18, 12
ความรูที่ครูควรจะตองมีอยูแลว
                                     จิตวิทยาการเรียนรู
                                        ที่เหมาะสมกับ
                     หลักการสราง            ผูServices
                                               เรียน
                   บรรยากาศในชั้น                           หลักการใหคำ
                 เรียนจะตองคำนึงถึง                       ปรึกษาแกผูเรียน
                                     Products
                       อะไรบาง
                                      หลักการบริหาร
                                       จัดการชั้นเรียน


Monday, June 18, 12
ครูในยุคปจจุบันจะตองเผชิญอะไรบาง
            โลกปรับ               คริสตวรรษที่
                                11-18       19-20           21
                      Society
                                Static     Growth        Dynamic
                Community       Rural       Urban         Virtual
                      Context
                                Local    International Transnational
                      Pace of
                                Months      Days         Seconds
                      changes

Monday, June 18, 12
วิกฤตโลก
                      •
                          ประชากรโลก
                      •
                          วิกฤตพลังงานSS S ก. ภัยจากธรรมชาติ
                      •
                          วิกฤตอาหารSS S ข. ภัยจากมนุษย
                      •
                          วิกฤตน้ำSS S S หรือ ก + ข


Monday, June 18, 12
ยุคแหงความสุดโตง – age of extremity
                                  •




                      Environmental extremes
                              Social
                             Extremes
                              •




                       Political extremes


                            Nature
                           Extremes

Monday, June 18, 12
World Economic Structure*


                      The Triad                    Rise of the Rest

          The Rest of the World                     The Rest of the Asia

                         The Rest of the Asia                China/India

                             ดร.สุวิทย เมษินทรีย-สถาบันศศิน-จุฬาฯ
Monday, June 18, 12
ASEAN
                       % World GDP= Gross Domestic Product

          ASEAN	

 	

 	

 	

      2%
          ASEAN + 3	

                   	

              18%	

    ( จีน + ญี่ปุน + เกาหลีใต )

          ASEAN + 6 (3+3) 22%                 (อินเดีย + ออสเตรเลีย + นิวซีแลนด )




Monday, June 18, 12
โลกปรับ – ไทยเปลี่ยน
                      1. การปลุกศักดิ์ศรีแหงความเปนชาติ
                      2. การรวมกันกำหนดกติกาขึ้นใหม
                      3. การสานฝน “ อนาคตประเทศไทย”
                      4.การตระเตรียมคนไทยสูโลกอนาคต


Monday, June 18, 12
เราคือ คนไทย       -    We are Thai




                      ใครคือ เรา?    -       Who are We?




          เรารูจักตัวตนของตนเองดีพอหรือยัง
Monday, June 18, 12
ระบบการศึกษาไทย : วิพากษ

      1. เปน“สังคมบริโภค     2. เนน “การสอน-ผู    3. “ชอบการปรุง
     ความรู”มากกวา“สังคม    สอน”มากกวา “การ      สำเร็จ”มากกวา “เปน
        สรางสรรคความรู”       เรียน-ผูเรียน”
                                      Services          เชื้อไปคิดตอ”


                                5.เนน“ปลายน้ำ-
         4.“ทองจำทฤษฎี ”                           6. เนน“ปริมาณ”
                                 know how”
          มากกวา “ลงมือ                            มากกวา “คุณภาพ”
                                มากกวา “ตนน้ำ–
               ปฏิบัติ”
                                 know why”


Monday, June 18, 12
ที่เป
                           ลี่ย
                                นไป
          ผูเร
               ียน                    Why? How urgent ?

                      Demographic Shift From
                        •Baby Boom Generation(1946-1964)
                        •Generation X (1960-1980’s)
                        •Generation Y (1980-1990)
                        •Generation Z (1990-early 2000)
                        •Generation AO: Always On (2000-2020)
                      New Profiles of Students and Workers

Monday, June 18, 12
การเรียนรูในศตวรรษที่ 21

                      สอนใหนอยลง          เรียนรูใหมากขึ้น

                      Love to Learn         Learn to Learn


                                Learn to Live       Learn to Love



Monday, June 18, 12
การตัดสินใจครั้งสำคัญ (Big Decision)
                                     2.หากตองหรือ
                      1.เราจะปรับ อยากเปลี่ยนจะทำ
                      เปลี่ยนหรือไม เพื่ออะไร?

                      3. ชวยกันออกแบบใหมเพื่อ
                           เปลี่ยนประเทศไทย


Monday, June 18, 12
การพัฒนาสมรรถนะในการปฏิบัติงาน
                         ในหนาที่ครูชำนาญการพิเศษ

                       หนวยการเรียนรู 2 ภาวะผูนำทางวิชาการ



Monday, June 18, 12
ส่วนต่อไปนี้จะเป็นเฉพาะ clip
                      ที่ใช้ในกิจกรรมการอบรมเท่านั้น




Monday, June 18, 12
http://youtu.be/rgBuQ6YKTCY
Monday, June 18, 12
http://www.youtube.com/watch?v=_A-ZVCjfWf8




Monday, June 18, 12
https://vimeo.com/3346194

Monday, June 18, 12
http://www.youtube.com/watch?v=Ki4sSqAQjEY

Monday, June 18, 12
http://www.youtube.com/watch?v=LfeXxkbgCVE
Monday, June 18, 12
http://www.youtube.com/watch?v=17ZrK2NryuQ

Monday, June 18, 12

Mais conteúdo relacionado

Mais de Soontaree Konthieng (16)

Unit2 may201401
Unit2 may201401Unit2 may201401
Unit2 may201401
 
Unit2 Academic Leadership
Unit2 Academic LeadershipUnit2 Academic Leadership
Unit2 Academic Leadership
 
Integration of ICT in Teaching English 
in 21st Century Circumstance
Integration of ICT in Teaching English 
in 21st Century CircumstanceIntegration of ICT in Teaching English 
in 21st Century Circumstance
Integration of ICT in Teaching English 
in 21st Century Circumstance
 
Unit2 febuary2013
Unit2 febuary2013Unit2 febuary2013
Unit2 febuary2013
 
Unit2 feb201302
Unit2 feb201302Unit2 feb201302
Unit2 feb201302
 
Unit2 feb201301
Unit2 feb201301Unit2 feb201301
Unit2 feb201301
 
Unit2 december2012
Unit2 december2012Unit2 december2012
Unit2 december2012
 
Unit2 october2012 copy
Unit2 october2012 copyUnit2 october2012 copy
Unit2 october2012 copy
 
Unit2 october201202
Unit2 october201202Unit2 october201202
Unit2 october201202
 
Unit2 october2012
Unit2 october2012Unit2 october2012
Unit2 october2012
 
Unit2 teachertraining
Unit2 teachertrainingUnit2 teachertraining
Unit2 teachertraining
 
10 powerful words
10 powerful words10 powerful words
10 powerful words
 
Original the happiest_person-4
Original the happiest_person-4Original the happiest_person-4
Original the happiest_person-4
 
Performance improvement theory
Performance improvement theoryPerformance improvement theory
Performance improvement theory
 
Constructivism
ConstructivismConstructivism
Constructivism
 
Ralph Tyler :Basic Principles of Curriculum and Instruction
Ralph Tyler :Basic Principles of Curriculum and InstructionRalph Tyler :Basic Principles of Curriculum and Instruction
Ralph Tyler :Basic Principles of Curriculum and Instruction
 

Teacher Training: Academic Leadership