Este documento describe un curso sobre el desarrollo de competencias informacionales para la docencia e investigación. El curso cubre temas como estrategias de búsqueda y recuperación de información, recursos para encontrar información, el uso de Internet y herramientas web 2.0, y la evaluación de producciones científicas e investigadoras. También presenta principios básicos de búsqueda como el uso de operadores booleanos y de proximidad, y estrategias para refinar los resultados de una búsqueda.
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
Seminario CIDI: 03. Estrategias de búsqueda y recuperación de la información
1. DESARROLLO DE COMPETENCIAS INFORMACIONALES PARA LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN Curso adscrito al I Plan Propio de Docencia, Innovación y Mejora Docente 2010-2011 – Programa de Formación Específica en Centros 2011 DESARROLLO DE COMPETENCIAS INFORMACIONALES PARA LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN
2. CONTENIDO Competencias informacionales. 2. La necesidad de información y su valor en los procesos docentes e investigadores. Tipología documental. 3. Estrategias de búsqueda y recuperación de la información. 4. Recursos para la búsqueda y localización de la información. 5. Internet y la web 2.0: blogs, wikis, redes sociales. 6. Comunicar la información: uso ético, plagio, gestión y organización de la información. 7. Evaluación de la producción científica e investigadora. Los índices de impacto de las publicaciones. Acreditaciones y sexenios. DESARROLLO DE COMPETENCIAS INFORMACIONALES PARA LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN
3. Principios básicos de búsquedas Existen unos principios básicos de búsquedas que se aplican tanto si buscas en un catálogo de una biblioteca como en una base de datos referencial (normalmente más especializadas en cuanto a su cobertura temática), así como en la búsqueda avanzada en los motores de búsqueda en internet. DESARROLLO DE COMPETENCIAS INFORMACIONALES PARA LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN
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5. Cómo buscar:• B. Simple:– por palabras claves- por campos: autor, título, materia (utilizar eltesauro)…• B. Avanzada: Estrategias de búsquedas (operadoresbooleanos) DESARROLLO DE COMPETENCIAS INFORMACIONALES PARA LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN
8. Buscaremos palabras alternativas y sinónimos. Podemos ayudarnos de herramientas como diccionarios especializados (TESAUROS)Ejemplo: Necesito:Estudio de imágenes tridimensionales a través del ordenador para el diagnóstico de las quemaduras. Conceptos: “diagnóstico por imágenes”, “quemaduras” “imágenes tridimensionales”, “tratamiento de imágenes”… Tradúcelos, busca sinónimos… DESARROLLO DE COMPETENCIAS INFORMACIONALES PARA LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN
14. OR / O (permite buscar distintas variantes de un término ) Ej. fotogrametríaOfototopografía
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17. Ejemplo: Wom?n recupera woman y womenDESARROLLO DE COMPETENCIAS INFORMACIONALES PARA LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN
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22. usa operadores de proximidad, booleanos¿Necesito consultar otra fuente? DESARROLLO DE COMPETENCIAS INFORMACIONALES PARA LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN
23. Principios básicos de búsquedas Los diferentes recursos de información (catálogos, bases de datos, paquetes de revistas-e, plataformas de libros-e), aunque con interfaces distintas, suelen tener en común utilidades para la búsqueda, su depuración y la recuperación y utilización de resultados. DESARROLLO DE COMPETENCIAS INFORMACIONALES PARA LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN
28. Posibilidad de acceso a texto completoDESARROLLO DE COMPETENCIAS INFORMACIONALES PARA LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN
29. Utilización y recuperación de resultados ¿Qué he obtenido de la consulta? Referencias bibliográficas Title: Statistical analysis of composite spectra Author: A.Y. Abul-Magd, H.L. Harney, M.H. Simbel and H.A. Weidenmüller Source: Annals of Physics, Volume 321, Issue 3,pages 560-580 Texto completo Title: Statistical evaluation of FRAM y-ray isotopic analysis data Author: Burr, T. L.; Sampson, T.E.; Vo, D.T. Source: Applied radiation and isotopes, v 62, n 6, June 2005 p 931-940 Database: Scopus Full-text DESARROLLO DE COMPETENCIAS INFORMACIONALES PARA LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN
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31. Busca por los datos que figuran generalmente en “Fuente”/“Source”: título de la revista, libro, tesis...
32. Si buscas un artículo de revista no olvides comprobar los años, volúmenes, números… y donde se encuentra
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35. Guardar / Exportar resultados y o documentos obtenidos (imprimir, enviar