A socialização

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A socialização

  1. 1. Área de Integração Módulo 2 Tema Problema 1.2: Pessoa e Cultura
  2. 2.  A construção do ser humano pressupõe uma base biológica e hereditária que liga os membros das mesma espécie;  O homem só adquire as características do verdadeiro ser humano porque a sua vida decorre no seio de um grupo social;  É o convívio com os outros que lhes permite actualizar os caracteres geneticamente recebidos, ou seja, as suas competências linguísticas, cognitivas, afectivas, sociais e culturais.
  3. 3.  Desenvolvendo-se no convívio humano, a criança aprende a comportar-se tendo como referência certas normas que a comunidade lhe apresenta e que deve seguir para ser aceite e nela se integrar.  A sociedade ensina ao indivíduo as formas de proceder mais aconselháveis, dispondo de meios de controlar os comportamentos individuais.
  4. 4.  Horas de sono, hábitos de higiene, tipo de alimentação, entretenimen to, vestuário, maneiras de saudar as pessoas, tudo é sugerido ao individuo, que, através da imitação, vai padronizando as suas condutas, ajustando-as aos ditames sociais.
  5. 5. Socialização: processo pelo qual os indivíduos se integram no grupo social, adquirindo as atitudes, as crenças e os valores mais significativos da cultura desse grupo
  6. 6. SOCIALIZAÇÃO - Processo de ensino-aprendizagem da cultura de um grupo social - Começa quando o indivíduo nasce e só termina com a sua morte
  7. 7.  Por outras palavras, a socialização refere-se à aprendizagem que o individuo faz dos traços da cultura da sociedade em que vive. Trata-se de um processo interiorização de atitudes, costumes, valores, n ormas e modos de agir característicos de uma comunidade, os quais tendem a ser reproduzidos pelas gerações vindouras
  8. 8. Tipos de Socialização SOCIALIZAÇÃO PRIMÁRIA • Ocorre nos primeiros anos de vida • A criança aprende desde cedo, normalmente com a família, a comportar-se como membro da sua comunidade SOCIALIZAÇÃO SECUNDÁRIA • Veiculada pela escola, amigos e meios de comunicação social, que completarão o processo de ensino- aprendizagem • Prolonga-se com a aprendizagem de outros comportamentos, consoante os grupos por onde os indivíduos forem passando
  9. 9. • Decorre essencialmente durante a infância e a adolescência; • Adaptação às mais diversas situações da vida quotidiana; • Influencia privilegiada da família e da escola, a pessoa adquire hábitos de higiene e de alimentação, aprende a cumprir instruções, etc., Socialização primária • Processo de adopção de novas atitudes e novos comportamentos que permitem os adultos continuar a viver integrados na comunidade; • Esta socialização ocorre a propósito de modificações no estatuto e nos papeis sociais dos adultos, ou seja, • quando ocorrem alterações significativas na condição social das pessoas; • Ex. Mudança no estado civil, nascimento dos filho, ficar desempregado, etc. Socialização secundária
  10. 10.  OS AGENTES DE SOCIALIZAÇÃO SÃO TODOS AQUELES QUE TÊM COMO FUNÇÃO REALIZAR A SOCIALIZAÇÃO DO INDIVÍDUO NO GRUPO OU GRUPOS. ENTRE OS MAIS IMPORTANTES AGENTES DE SOCIALIZAÇÃO PODEM CITAR-SE:
  11. 11.  FAMÍLIA • A FAMÍLIA, AGENTE PRIORITÁRIO DE SOCIALIZAÇÃO, É AQUELA QUE SE TORNA MAIS PRÓXIMA DO INDIVÍDUO NOS PRIMEIROS ANOS DA SUA EXISTÊNCIA. • É COM ESTE AGENTE DE SOCIALIZAÇÃO QUE SE INICIA O PROCESSO, LEVANDO O INDIVÍDUO A APREENDER E A ADQUIRIR UM VASTO CONJUNTO DE VALORES, NORMAS E COMPORTAMENTOS QUE SERÃO UTILIZADOS NA VIDA SOCIAL. • O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO OBRIGA A QUE A CRIANÇA ADAPTE OS SEUS COMPORTAMENTOS ÀS PRÁTICAS CULTURAIS DO GRUPO SOCIAL A QUE PERTENCE.
  12. 12.  ESCOLA • A ESCOLA FORNECE AO INDIVÍDUO UM CONJUNTO DE INSTRUMENTOS, DE METODOLOGIAS, HÁBITOS E NOVOS CONHECIMENTOS QUE SERÃO ÚTEIS NO FUTURO, SOBRETUDO, AQUANDO DA INSERÇÃO NOUTROS GRUPOS (EX: DE TRABALHO). • A ESCOLA, PARA ALÉM DE TRANSMITIR OS CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS E TÉCNICOS QUE IRÃO PERMITIR AO INDIVÍDUO EXERCER UM PAPEL NO APARELHO PRODUTIVO, TAMBÉM DEVE SER RESPONSÁVEL PELA TRANSMISSÃO DAS NORMAS SOCIAIS, NOÇÕES ÉTICAS BÁSICAS E IDEAIS DA SOCIEDADE, INDISPENSÁVEIS A UMA FÁCIL INSERÇÃO SOCIAL POR PARTE DOS INDIVÍDUOS.
  13. 13.  AMIGOS • O GRUPO DE AMIGOS COM IDADES APROXIMADAS CONSTITUI-SE NUMA REFERÊNCIA PARA CADA INDIVÍDUO, TENDO UM PAPEL IMPORTANTE NO DESENVOLVIMENTO DE RELAÇÕES DE SOLIDARIEDADE, COOPERAÇÃO, INTERDEPENDÊNCIA E IDENTIDADE PESSOAL. • O GRUPO DE PARES ADQUIRE PARTICULAR RELEVÂNCIA NA ADOLESCÊNCIA, NOMEADAMENTE, AQUANDO DO CONFRONTO COM OS PAIS, PROFESSORES, BEM COMO NAS INCERTEZAS PRÓPRIAS DA ADOLESCÊNCIA.
  14. 14.  MASS MEDIA • AO LONGO DA SUA VIDA, OS INDIVÍDUOS SÃO CONFRONTADOS COM VALORES, IDEIAS E COMPORTAMENTOS TRANSMITIDOS E DADOS A CONHECER PELOS MASS MEDIA, EM ESPECIAL PELA TELEVISÃO, O QUE CONDICIONA E MOLDA OS COMPORTAMENTOS, ESPECIALMENTE, DOS JOVENS. OUTRAS INSTITUIÇÕES TAMBÉM INTERVÊM NO PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO: IGREJAS, PARTIDOS POLÍTICOS, EMPRESAS DIVERSAS, SINDICATOS, EXÉRCITO……
  15. 15. A ESCOLA OS MASS MEDIA OS AMIGOS A FAMÍLIA AGENTES DE SOCIALIZAÇÃO A INTERNETA TELEVISÃO
  16. 16. Mecanismos de socialização Por aprendizagem Por imitação Por identificação Aprende-se por tentativas, erros e repetições Repete-se mecanicamente os comportamentos observados Assume-se como nossos os comportamentos de indivíduos com os quais nos identificamos
  17. 17.  A socialização dos indivíduos faz-se ao longo de toda a sua vida, esforçando-se por agir de modo a não destoarem dos grupos em que se vão incluindo: família, escola, amigos, vizinhos, etc.  A sua adaptação eficaz implica que pensem, sintam e actuem em consonância com a sociedade, que tomem como referencia as relações habituais entre as pessoas, as práticas correntes de vida, as instituições vigentes, os valores e as técnicas mais usuais.
  18. 18.  A vida em sociedade seria impossível, caótica, sem a existência destas formas relativamente estáveis e padronizadas de conduta, sem existência de códigos de culturais e de regras em comum.  É necessário que cada indivíduo aprenda, interiorize, partilhe e valorize as orientações dos meios sociais e culturais.
  19. 19. O processo de socialização:  Desenvolve a sociabilidade (tendência para interagir com os outros e para se associar a eles);  Permite a interiorização de um padrão, de um modo colectivo de agir, pensar e sentir;  Gera sentimentos, atitudes e comportamentos relativamente comuns;  Possibilita a integração;  Constrói sentimentos de pertença, o “Nós”, a identidade social e cultural dos indivíduos.

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