HISTORIA DELA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CONVENCION

1. Los 95 años de la Escuela
Normal Superior de
Convención
Presentado por: Ailyn Alejandra
Ojeda Vera

2. HISTORIA
La Escuela Normal Superior,
institución con 94 años de fundada
tiene como filosofía formar personas
integrales comprometidas con la
educación y con el bienestar del país;
ha sido semillero de educadores
normalistas de la provincia de Ocaña
y del Departamento Norte de
Santander.
Se encuentra ubicada frente al parque
principal y representa para
Convención el centro cultural más
relevante. Está regido desde su
fundación

3. por las Hermanas Dominicas de
La Presentación, lo que le ha
dado
un carácter especial a esta
institución.
Inició labores en 1918, mediante
ordenanza de la Asamblea
Departamental N° 7 de Marzo
16 de 1918, ha
funcionado permanentemente
bajo la guía espiritual de sus
fundadoras inspiradas en el
legado de Marie

4. Poussepin, fundadora de la
Comunidad.
En estos momentos
conforman la comunidad
local: Hna. María del
Amparo Sosa Torres,
Ecónoma de la
comunidad y responsable
del Restaurante escolar y
de las Internas que llegan
de las veredas cercanas.

5. Hermana Cecilia Solano
Corzo, en la pastoral
Parroquial y apoya a
estudiantes con dificultad
para el Inglés.
Hna. .Josefa Amanda
Marciales Morales Morales,
docente y servidora de las
hermanas en la comunidad
local y Hermana Ana
Dolores Torres López,
Rectora con asignación de
funciones..

6. MISIÓN
La Escuela Normal Superior
de Convención, Institución
oficial, educa integralmente a
niños, niñas, jóvenes e
indígenas de la etnia Motilón
Barí y forma maestros
investigadores para el
preescolar y la básica
primaria con
valores éticos, democráticos,
pedagógicos y compromiso
social.

7. VISIÓN
En el año 2015, La Escuela
Normal Superior de
Convención, será un centro
de investigación
pedagógica de
calidad, con propuestas
innovadoras que impacten
y transformen la realidad
socia

8. PROYECCIÓN SOCIAL
En el marco de la acreditación de la
Escuela Normal Superior de
convención, y para el
fortalecimiento y
proyección de la misma, y en
búsqueda del mejoramiento de las
condiciones de vida de la población
campesina, desplazados y
población vulnerable, y con
atención a poblaciones de que trata
el capítulo III de la

9. ley 115 de 1994, la institución ha
venido desarrollando una serie de
proyectos que de una u otra manera
involucran a los estudiantes en su
formación inicial como futuros
maestros de
la región y de cualquier lugar del
país,
estamos convencidos que el orden
social
se construye con la participación de
los
sujetos sociales que lo integran y que

10. la escuela debe ser quien
lidere estos
procesos, de ahí el hecho
de que la acción
social en la Normal de
Convención inicia en
la persona, se continua en
el clima
institucional y se proyecta a
la región del
Catatumbo