Es un material de interés, que te sirve cuando vaz iniciando en las tecnologias

1. COORDINACIÓN BENJAMÍN HILL – SANTA ANA
AUTOR: HIRAM EDIEL CHAIRES BORBOA
FACILITADOR JESUS CHAIRES DAVILA
ALUMNO_--------------------------------BENJAMIN HILL, SONORA MAYO DE 2013
SEDE SECUNDARIA 34

2. 
Que los docentes, desarrollen competencias
para aplicar los conceptos de computación y
tecnología
a los espacios educativos del
contexto áulico.

3. 


Brindar elementos de comprensión al docente
el uso de las TIC y su integración en los
procesos pedagógicos.
Promover capacidades para el análisis y para
crear estrategias para diseñar y aplicar
sesiones de trabajo aplicando las tecnologías.
Promover el uso de las redes sociales
aplicadas en la educación.

4. 


Este curso está dirigido a profesores frente a
grupo,
asesores
técnico
pedagógico, directivos, docentes de educación
especial y supervisores.
Sobre los facilitadores.- La naturaleza de esta
propuesta requiere de personal capacitado en el
aspecto técnico, con experiencia docente y que
reúna el siguiente Perfil:
Que cuenten con conocimientos sólidos en el
manejo de plataforma Moodle, paquetería de
Office y correo electrónico, además de
computación básica.

5. Sesión
Tema
1
1.-Introducción
computación
2
Modalidad
a
la Presencial
2.-Plataforma WEB
Duración
5 horas
Mixto
3.- Uso y práctica utilizando Mixto
25 horas
20 horas
4
4.- El uso de las redes Virtual
sociales aplicadas al aula.
15 horas
5
5.- Uso de las TICs en el Mixto
aula
15 horas
3
Microsoft Office

13. 




Para ser acreedor al documento de acreditación cada
participante debe satisfacer de manera absoluta y
simultanea las siguientes dos condiciones:
Contar con un mínimo del 80% de participación: Esta
condición se conforma de la siguiente manera:
La participación en al menos el 80 % de los foros de
discusión
Alcanzar un mínimo del 70 % en la calificación del
curso.
En caso de no contar con estas condiciones
satisfechas en forma total el participante no se
considera acreditado y no se extenderá el documento
correspondiente.

14. 

ANALIZAR EL CONTENIDO DE LAS CARPETAS
DE
CADA
TEMA
Y
REALIZAR
UNA
PRESENTACIÓN BREVE SOBRE EL PROPÓSITO
DEL TEMA A TRABAJAR.
VACIAR A UN CUADRO COMO EL SIGUIENTE
LOS PRINCIPALES PRODUCTOS A REALIZAR.
SESIÓN
TEMA
PRODUCTOS

15. 
SELECCIONAR AL MENOS 3 ACTIVIDADES DE
LAS
PROPUESTAS
EN
EL
CURSO
Y
DESARROLLARLAS GRUPALMENTE.

16. Sesión
Contenido
1
Introducción a la computación
2
Plataforma WEB
3
4
5
Uso y práctica utilizando Microsoft
Office
El uso de las redes sociales aplicadas
al aula.
Uso de las TICs en el aula
Producto
-Escrito con experiencias
-Participación
activa
y
anotaciones de clase.
-Participación
en
foros.
-Actividades y escritos.
-Análisis
de
videos.
-Participación en el grupo
virtual
-Ejercicio de práctica de
Word, Power Point, Excel y
Publisher.
-Mapa conceptual
-Presentación Power Point.
-Resumen de los textos.
-Folleto informativo.
-Participación en el grupo
virtual.
-Blog
-Folleto de propuesta.
-Participación en el grupo
virtual.