SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 12
Ayisy Syahmi Bin
Sukiman
 Perkembangan ilmu linguistik moden bermula dari
abad ke 19.
 Pendekatan agak objektif dan saintifik.
 Ahli linguistik abad 19 telah terpengaruh dengan
bidang anthropologi dan sosiologi dalam
pengkajian bahasa.
 Anthropologi dan sosiologi adalah bidang yang
mengkaji manusia dan hubungannya dengan
masyarakat dan kebudayaan.
 Kajian bahasa kurun ke 19 memperlihatkan
kegiatan memperbandingkan bahasa-bahasa.
 Kesedaran timbul terhadap gejala perubahan
bahasa dari segi sejarah dan kekerabatan di
antara bahasa.
 Contohnya, persamaan bahasa Sanskrit dengan
bahasa-bahasa Eropah. (Indo-Eropah)
 Indo-Eropah adalah keluarga bahasa di Eropah
dan Asia Barat seperti Inggeris, Sepanyol, Jerman,
Itali, Parsi, Hindi, Punjabi dan Urdu.
 Yang penting adalah ciri-ciri persamaan sama
ada dalam fonetik atau struktur tatabahasa di
antara bahasa yang dibandingkan.
 Ilmu perbandingan bahasa bertujuan mencari
dan menentukan kekerabatan antara bahasa.
 Peringkat permulaan, kajian bertumpu di
bidang fonetik.
 Akibat pemisahan geografi dan sebagainya,
perubahan telah menyebabkan perbezaan
bunyi berlainan.
Bahasa Inggeris Belanda
mother moeder
son zon
Bahasa Perkataan
Jawa pari
Malegasi fari
Sunda pare
Madura padih
Melayu padi
Bali padi
Tagalog palai
 Dalam Bahasa Austronesia, Bahasa Melayu memperlihatkan
persamaan kekerabatan dengan beberapa bahasa seperti:
 Di atas adalah bukti jelas bagi menyatakan
adanya hubungan kekeluargaan dan berasal
dari satu rumpun atau turun dari satu bahasa
induk yang lebih tua.
 Umumnya, linguistik perbandingan lebih
menumpukan usaha ke arah menentukan
rumpun bahasa melalui perbandingan.
 Antara rumpun bahasa sedunia adalah; Indo-
Eropah, Hamito-Semit, Finno-Ugria, Bantu,
Tibeto-China, Austro-Asia, Austroneis,
Japhetit dan lain-lain.
 Tokoh kajian linguistik perbandingan adalah
seperti R.K Rask (1787-1832), Jacob Grimm
(1785-1863) dan Verner.
 R.K Rask membuktikan bahawa perkataan
bahasa German ada pertalian dari segi bunyi
dengan perkataan bahasa Indo-Eropah.
 Hukum p-s-v
Bahasa Contoh
Latin pater
Inggeris father
Jerman vater
Belanda vader
 Dalam abad ke 20, penekanan telah diberikan
kepada linguistik deskriptif.
 Tokoh yang mula-mula memperkenalkan
teori deskriptif ialah Ferdinand de Saussure.
 Beliau orang pertama mengasaskan ilmu
linguistik moden.
 Beliau menekankan tentng pentingnya
tinjauan mengenai bahasa itu dilakukan dari
sudut berbeza iaitu kajian sinkronis dan
diakronis.
 Bahasa sebagai satu keseluruhan yang hidup,
yang wujud sebagai suatu ‘keadaan’ pada
sesuatu masa yang tertentu.
 Dengan kata lain, ia bermaksud kajian
mengenai sesuatu bahasa pada waktu
tertentu.
 Kajian ini berminat khususnya kepada
‘keadaan’ bahasa pada satu masa.
 Tinjauan dari segi sejarah dengan
berdasarkan kepada bahan-bahan sejarah
merupakan bidang linguistik diakronis.
 Maksud lain, kajian mengenai perkembangan
dan sejarah yang dilalui oleh bahasa,
perubahan bahasa dan sebagainya.
 Kajian yang merangkumi linguistik
perbandingan dan linguistik sejarah.
 F. De Saussure mengemukakan konsep
langue (sistem bahasa) dan parole
(pertuturan yang konkrit).
 Merupakan keseluruhan yang terkumpul
dalam sesuatu bahasa iaitu suatu sistem yang
abstrak yang dipakai sebagai rujukan setiap
penutur dalam sesuatu bahasa.
 Sistem perhubungan yang dimiliki bersama
oleh semua penutur.
 Tingkah laku pertuturan yang sebenarnya
ditinjau dari sudut penutur-penuturnya.
 Ringkasnya, ia bermaksud pertuturan sebenar
yang diucapkan oleh seseorang dalam
sesuatu masyarakat.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Kemahiran Bertutur
Kemahiran BertuturKemahiran Bertutur
Kemahiran BertuturSYIZIDAM BNK
 
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawiSejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawiNURLIDYAWATI JASMIN
 
ISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdf
ISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdfISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdf
ISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdfAnibintiMisran
 
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)Sharmilah Mimi
 
Topik 4 kemahiran membaca
Topik 4 kemahiran membacaTopik 4 kemahiran membaca
Topik 4 kemahiran membacafiro HAR
 
Kesantunan berbahasa (3)
Kesantunan berbahasa (3)Kesantunan berbahasa (3)
Kesantunan berbahasa (3)Ranjene Ramaya
 
137305127 kemahiran-mendengar
137305127 kemahiran-mendengar137305127 kemahiran-mendengar
137305127 kemahiran-mendengarBalqisAbdul
 
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)FaFai S.
 
Konsep tatabahasa secara umum
Konsep tatabahasa secara umumKonsep tatabahasa secara umum
Konsep tatabahasa secara umumJaf Hussin
 
Permasalahan kemahiran membaca dan menulis bahasa
Permasalahan kemahiran membaca dan menulis bahasaPermasalahan kemahiran membaca dan menulis bahasa
Permasalahan kemahiran membaca dan menulis bahasamuhammad
 
Perbezaan fonetik & fonologi
Perbezaan fonetik & fonologiPerbezaan fonetik & fonologi
Perbezaan fonetik & fonologifitri norlida
 
Perbezaan simantik dan pragmatik
Perbezaan simantik dan pragmatik Perbezaan simantik dan pragmatik
Perbezaan simantik dan pragmatik fitri norlida
 
Konsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan MelayuKonsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan MelayuArifahAzlanShah1
 
FONETIK DAN FONOLOGI (VOKAL & KONSONAN)
FONETIK DAN FONOLOGI (VOKAL & KONSONAN)FONETIK DAN FONOLOGI (VOKAL & KONSONAN)
FONETIK DAN FONOLOGI (VOKAL & KONSONAN)murni mohamat
 

Mais procurados (20)

Kemahiran Bertutur
Kemahiran BertuturKemahiran Bertutur
Kemahiran Bertutur
 
P strategi kesantunan
P strategi kesantunanP strategi kesantunan
P strategi kesantunan
 
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawiSejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
Sejarah perkembangan ejaan rumi dan jawi
 
ISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdf
ISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdfISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdf
ISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdf
 
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
Kesantunan mengikut perspektif (asmah hj omar)
 
Topik 4 kemahiran membaca
Topik 4 kemahiran membacaTopik 4 kemahiran membaca
Topik 4 kemahiran membaca
 
Fonetik dan Fonologi bmm 3108 (autosaved)
 Fonetik dan Fonologi bmm 3108 (autosaved) Fonetik dan Fonologi bmm 3108 (autosaved)
Fonetik dan Fonologi bmm 3108 (autosaved)
 
Kesantunan berbahasa (3)
Kesantunan berbahasa (3)Kesantunan berbahasa (3)
Kesantunan berbahasa (3)
 
137305127 kemahiran-mendengar
137305127 kemahiran-mendengar137305127 kemahiran-mendengar
137305127 kemahiran-mendengar
 
Konsep teori sastera
Konsep teori sasteraKonsep teori sastera
Konsep teori sastera
 
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
Semantik ( Semantik Bahasa Melayu)
 
Kemahiran membaca
Kemahiran membacaKemahiran membaca
Kemahiran membaca
 
Konsep tatabahasa secara umum
Konsep tatabahasa secara umumKonsep tatabahasa secara umum
Konsep tatabahasa secara umum
 
Permasalahan kemahiran membaca dan menulis bahasa
Permasalahan kemahiran membaca dan menulis bahasaPermasalahan kemahiran membaca dan menulis bahasa
Permasalahan kemahiran membaca dan menulis bahasa
 
Asal usul bm
Asal usul bmAsal usul bm
Asal usul bm
 
Perbezaan fonetik & fonologi
Perbezaan fonetik & fonologiPerbezaan fonetik & fonologi
Perbezaan fonetik & fonologi
 
Perbezaan simantik dan pragmatik
Perbezaan simantik dan pragmatik Perbezaan simantik dan pragmatik
Perbezaan simantik dan pragmatik
 
Konsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan MelayuKonsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan Melayu
 
NOTA FONETIK
NOTA FONETIKNOTA FONETIK
NOTA FONETIK
 
FONETIK DAN FONOLOGI (VOKAL & KONSONAN)
FONETIK DAN FONOLOGI (VOKAL & KONSONAN)FONETIK DAN FONOLOGI (VOKAL & KONSONAN)
FONETIK DAN FONOLOGI (VOKAL & KONSONAN)
 

Semelhante a Zaman lingustik perbandingan

Gambaran umum ilmu bahasa
Gambaran umum ilmu bahasaGambaran umum ilmu bahasa
Gambaran umum ilmu bahasaAthirah Shazana
 
Gambaran umum ilmu bahasa
Gambaran umum ilmu bahasaGambaran umum ilmu bahasa
Gambaran umum ilmu bahasaGills Sigam
 
Perbezaan zaman yunani, rom, iskandariah
Perbezaan zaman yunani, rom, iskandariahPerbezaan zaman yunani, rom, iskandariah
Perbezaan zaman yunani, rom, iskandariahfitri norlida
 
perbezaan pemikiran dalam linguistik
perbezaan pemikiran dalam linguistikperbezaan pemikiran dalam linguistik
perbezaan pemikiran dalam linguistikfitri norlida
 
pengantar linguistik
pengantar linguistikpengantar linguistik
pengantar linguistikfitri norlida
 
Bahasa sebagai kajian_linguistik
Bahasa sebagai kajian_linguistikBahasa sebagai kajian_linguistik
Bahasa sebagai kajian_linguistikkhotimatul
 
Linguistik baru
Linguistik baruLinguistik baru
Linguistik baru68su01niza
 
Bab 3-keragaman-linguistik-presentasi-antropolinguistik
Bab 3-keragaman-linguistik-presentasi-antropolinguistikBab 3-keragaman-linguistik-presentasi-antropolinguistik
Bab 3-keragaman-linguistik-presentasi-antropolinguistikRohaidah Mustafa
 
General Linguistic (Sinkronik, Diakronik, dan Linguistik Komparatif)
General Linguistic (Sinkronik, Diakronik, dan Linguistik Komparatif)General Linguistic (Sinkronik, Diakronik, dan Linguistik Komparatif)
General Linguistic (Sinkronik, Diakronik, dan Linguistik Komparatif)Reni Riyani
 
Sejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwa
Sejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwaSejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwa
Sejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwaWatak Bulat
 
Tugas MK. Antropologi Seni_Sub 1 dan 2.pdf
Tugas MK. Antropologi Seni_Sub 1 dan 2.pdfTugas MK. Antropologi Seni_Sub 1 dan 2.pdf
Tugas MK. Antropologi Seni_Sub 1 dan 2.pdfSusyamWidiantho
 
Filsafat Bahasa Pnd.Bhs dan Sastra Indonesia Smst.2
Filsafat Bahasa Pnd.Bhs dan Sastra Indonesia Smst.2Filsafat Bahasa Pnd.Bhs dan Sastra Indonesia Smst.2
Filsafat Bahasa Pnd.Bhs dan Sastra Indonesia Smst.2Nailun Najah
 
Yoga Pratama, Hubungan Bahasa dan Filsafat.pptx
Yoga Pratama, Hubungan Bahasa dan Filsafat.pptxYoga Pratama, Hubungan Bahasa dan Filsafat.pptx
Yoga Pratama, Hubungan Bahasa dan Filsafat.pptxayyuubi
 
Tugasan bahasa melayu
Tugasan bahasa melayuTugasan bahasa melayu
Tugasan bahasa melayuElyn Eveline
 

Semelhante a Zaman lingustik perbandingan (20)

Gambaran umum ilmu bahasa
Gambaran umum ilmu bahasaGambaran umum ilmu bahasa
Gambaran umum ilmu bahasa
 
Gambaran umum ilmu bahasa
Gambaran umum ilmu bahasaGambaran umum ilmu bahasa
Gambaran umum ilmu bahasa
 
Perbezaan zaman yunani, rom, iskandariah
Perbezaan zaman yunani, rom, iskandariahPerbezaan zaman yunani, rom, iskandariah
Perbezaan zaman yunani, rom, iskandariah
 
perbezaan pemikiran dalam linguistik
perbezaan pemikiran dalam linguistikperbezaan pemikiran dalam linguistik
perbezaan pemikiran dalam linguistik
 
pengantar linguistik
pengantar linguistikpengantar linguistik
pengantar linguistik
 
3107 linguistik 2013
3107 linguistik 20133107 linguistik 2013
3107 linguistik 2013
 
linguistik historis komparatif
linguistik historis komparatiflinguistik historis komparatif
linguistik historis komparatif
 
Bahasa sebagai kajian_linguistik
Bahasa sebagai kajian_linguistikBahasa sebagai kajian_linguistik
Bahasa sebagai kajian_linguistik
 
Linguistik baru
Linguistik baruLinguistik baru
Linguistik baru
 
Bab 3-keragaman-linguistik-presentasi-antropolinguistik
Bab 3-keragaman-linguistik-presentasi-antropolinguistikBab 3-keragaman-linguistik-presentasi-antropolinguistik
Bab 3-keragaman-linguistik-presentasi-antropolinguistik
 
General Linguistic (Sinkronik, Diakronik, dan Linguistik Komparatif)
General Linguistic (Sinkronik, Diakronik, dan Linguistik Komparatif)General Linguistic (Sinkronik, Diakronik, dan Linguistik Komparatif)
General Linguistic (Sinkronik, Diakronik, dan Linguistik Komparatif)
 
Agus budi susilo
Agus budi susiloAgus budi susilo
Agus budi susilo
 
Sejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwa
Sejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwaSejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwa
Sejarah perkembangan ilmu lingustik(pertengahan & arab) nazwa
 
C. Linguistik umum P.U
C. Linguistik umum P.UC. Linguistik umum P.U
C. Linguistik umum P.U
 
Tugas MK. Antropologi Seni_Sub 1 dan 2.pdf
Tugas MK. Antropologi Seni_Sub 1 dan 2.pdfTugas MK. Antropologi Seni_Sub 1 dan 2.pdf
Tugas MK. Antropologi Seni_Sub 1 dan 2.pdf
 
Filsafat Bahasa Pnd.Bhs dan Sastra Indonesia Smst.2
Filsafat Bahasa Pnd.Bhs dan Sastra Indonesia Smst.2Filsafat Bahasa Pnd.Bhs dan Sastra Indonesia Smst.2
Filsafat Bahasa Pnd.Bhs dan Sastra Indonesia Smst.2
 
Yoga Pratama, Hubungan Bahasa dan Filsafat.pptx
Yoga Pratama, Hubungan Bahasa dan Filsafat.pptxYoga Pratama, Hubungan Bahasa dan Filsafat.pptx
Yoga Pratama, Hubungan Bahasa dan Filsafat.pptx
 
Linguistik Sinkronik dan Linguistik Diakronik
Linguistik Sinkronik dan Linguistik DiakronikLinguistik Sinkronik dan Linguistik Diakronik
Linguistik Sinkronik dan Linguistik Diakronik
 
Tugasan bahasa melayu
Tugasan bahasa melayuTugasan bahasa melayu
Tugasan bahasa melayu
 
Linguistik
LinguistikLinguistik
Linguistik
 

Mais de Watak Bulat

Sifat bahasa hashida
Sifat bahasa hashidaSifat bahasa hashida
Sifat bahasa hashidaWatak Bulat
 
Sejarah perkembangan linguistik (ayu)
Sejarah perkembangan linguistik (ayu)Sejarah perkembangan linguistik (ayu)
Sejarah perkembangan linguistik (ayu)Watak Bulat
 
Peraturan paradigmatik titud
Peraturan paradigmatik titud Peraturan paradigmatik titud
Peraturan paradigmatik titud Watak Bulat
 
Pemikiran dalam linguistik jee
Pemikiran dalam linguistik jeePemikiran dalam linguistik jee
Pemikiran dalam linguistik jeeWatak Bulat
 
Nur hafizah linguistik gunaan
Nur hafizah linguistik gunaanNur hafizah linguistik gunaan
Nur hafizah linguistik gunaanWatak Bulat
 
Linguistik kontektual (shabarina)
Linguistik kontektual (shabarina)Linguistik kontektual (shabarina)
Linguistik kontektual (shabarina)Watak Bulat
 
Linguistik diakronik husna
Linguistik diakronik husnaLinguistik diakronik husna
Linguistik diakronik husnaWatak Bulat
 
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)Watak Bulat
 
Bhgn2 bahasa (dila)
Bhgn2 bahasa (dila)Bhgn2 bahasa (dila)
Bhgn2 bahasa (dila)Watak Bulat
 
Variasi stilistik linguistik
Variasi stilistik linguistikVariasi stilistik linguistik
Variasi stilistik linguistikWatak Bulat
 
Variasi bahasa, bahasa isyarat
Variasi bahasa, bahasa isyaratVariasi bahasa, bahasa isyarat
Variasi bahasa, bahasa isyaratWatak Bulat
 
Linguistik pembentangan
Linguistik pembentanganLinguistik pembentangan
Linguistik pembentanganWatak Bulat
 
Linguistik mohd azmi mohd nor
Linguistik mohd azmi mohd norLinguistik mohd azmi mohd nor
Linguistik mohd azmi mohd norWatak Bulat
 
Fonetik dan fonologi
Fonetik dan fonologiFonetik dan fonologi
Fonetik dan fonologiWatak Bulat
 

Mais de Watak Bulat (20)

Sifat bahasa hashida
Sifat bahasa hashidaSifat bahasa hashida
Sifat bahasa hashida
 
Sejarah perkembangan linguistik (ayu)
Sejarah perkembangan linguistik (ayu)Sejarah perkembangan linguistik (ayu)
Sejarah perkembangan linguistik (ayu)
 
Peraturan paradigmatik titud
Peraturan paradigmatik titud Peraturan paradigmatik titud
Peraturan paradigmatik titud
 
Pemikiran dalam linguistik jee
Pemikiran dalam linguistik jeePemikiran dalam linguistik jee
Pemikiran dalam linguistik jee
 
Nur hafizah linguistik gunaan
Nur hafizah linguistik gunaanNur hafizah linguistik gunaan
Nur hafizah linguistik gunaan
 
Linguistik kontektual (shabarina)
Linguistik kontektual (shabarina)Linguistik kontektual (shabarina)
Linguistik kontektual (shabarina)
 
Linguistik diakronik husna
Linguistik diakronik husnaLinguistik diakronik husna
Linguistik diakronik husna
 
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)
Definisi bahasa dan linguistik (atikah md noor)
 
Bmm 3107 maryam
Bmm 3107 maryamBmm 3107 maryam
Bmm 3107 maryam
 
Bhgn2 bahasa (dila)
Bhgn2 bahasa (dila)Bhgn2 bahasa (dila)
Bhgn2 bahasa (dila)
 
Variasi stilistik linguistik
Variasi stilistik linguistikVariasi stilistik linguistik
Variasi stilistik linguistik
 
Variasi bahasa, bahasa isyarat
Variasi bahasa, bahasa isyaratVariasi bahasa, bahasa isyarat
Variasi bahasa, bahasa isyarat
 
Pesal
PesalPesal
Pesal
 
Morfologi
MorfologiMorfologi
Morfologi
 
Linguistik pembentangan
Linguistik pembentanganLinguistik pembentangan
Linguistik pembentangan
 
Linguistik mohd azmi mohd nor
Linguistik mohd azmi mohd norLinguistik mohd azmi mohd nor
Linguistik mohd azmi mohd nor
 
Fonetik dan fonologi
Fonetik dan fonologiFonetik dan fonologi
Fonetik dan fonologi
 
Fahmi
FahmiFahmi
Fahmi
 
Fadil
FadilFadil
Fadil
 
Bm sintaksis
Bm sintaksisBm sintaksis
Bm sintaksis
 

Zaman lingustik perbandingan

  • 2.  Perkembangan ilmu linguistik moden bermula dari abad ke 19.  Pendekatan agak objektif dan saintifik.  Ahli linguistik abad 19 telah terpengaruh dengan bidang anthropologi dan sosiologi dalam pengkajian bahasa.  Anthropologi dan sosiologi adalah bidang yang mengkaji manusia dan hubungannya dengan masyarakat dan kebudayaan.
  • 3.  Kajian bahasa kurun ke 19 memperlihatkan kegiatan memperbandingkan bahasa-bahasa.  Kesedaran timbul terhadap gejala perubahan bahasa dari segi sejarah dan kekerabatan di antara bahasa.  Contohnya, persamaan bahasa Sanskrit dengan bahasa-bahasa Eropah. (Indo-Eropah)  Indo-Eropah adalah keluarga bahasa di Eropah dan Asia Barat seperti Inggeris, Sepanyol, Jerman, Itali, Parsi, Hindi, Punjabi dan Urdu.  Yang penting adalah ciri-ciri persamaan sama ada dalam fonetik atau struktur tatabahasa di antara bahasa yang dibandingkan.
  • 4.  Ilmu perbandingan bahasa bertujuan mencari dan menentukan kekerabatan antara bahasa.  Peringkat permulaan, kajian bertumpu di bidang fonetik.  Akibat pemisahan geografi dan sebagainya, perubahan telah menyebabkan perbezaan bunyi berlainan.
  • 5. Bahasa Inggeris Belanda mother moeder son zon Bahasa Perkataan Jawa pari Malegasi fari Sunda pare Madura padih Melayu padi Bali padi Tagalog palai  Dalam Bahasa Austronesia, Bahasa Melayu memperlihatkan persamaan kekerabatan dengan beberapa bahasa seperti:
  • 6.  Di atas adalah bukti jelas bagi menyatakan adanya hubungan kekeluargaan dan berasal dari satu rumpun atau turun dari satu bahasa induk yang lebih tua.  Umumnya, linguistik perbandingan lebih menumpukan usaha ke arah menentukan rumpun bahasa melalui perbandingan.  Antara rumpun bahasa sedunia adalah; Indo- Eropah, Hamito-Semit, Finno-Ugria, Bantu, Tibeto-China, Austro-Asia, Austroneis, Japhetit dan lain-lain.
  • 7.  Tokoh kajian linguistik perbandingan adalah seperti R.K Rask (1787-1832), Jacob Grimm (1785-1863) dan Verner.  R.K Rask membuktikan bahawa perkataan bahasa German ada pertalian dari segi bunyi dengan perkataan bahasa Indo-Eropah.  Hukum p-s-v Bahasa Contoh Latin pater Inggeris father Jerman vater Belanda vader
  • 8.  Dalam abad ke 20, penekanan telah diberikan kepada linguistik deskriptif.  Tokoh yang mula-mula memperkenalkan teori deskriptif ialah Ferdinand de Saussure.  Beliau orang pertama mengasaskan ilmu linguistik moden.  Beliau menekankan tentng pentingnya tinjauan mengenai bahasa itu dilakukan dari sudut berbeza iaitu kajian sinkronis dan diakronis.
  • 9.  Bahasa sebagai satu keseluruhan yang hidup, yang wujud sebagai suatu ‘keadaan’ pada sesuatu masa yang tertentu.  Dengan kata lain, ia bermaksud kajian mengenai sesuatu bahasa pada waktu tertentu.  Kajian ini berminat khususnya kepada ‘keadaan’ bahasa pada satu masa.
  • 10.  Tinjauan dari segi sejarah dengan berdasarkan kepada bahan-bahan sejarah merupakan bidang linguistik diakronis.  Maksud lain, kajian mengenai perkembangan dan sejarah yang dilalui oleh bahasa, perubahan bahasa dan sebagainya.  Kajian yang merangkumi linguistik perbandingan dan linguistik sejarah.  F. De Saussure mengemukakan konsep langue (sistem bahasa) dan parole (pertuturan yang konkrit).
  • 11.  Merupakan keseluruhan yang terkumpul dalam sesuatu bahasa iaitu suatu sistem yang abstrak yang dipakai sebagai rujukan setiap penutur dalam sesuatu bahasa.  Sistem perhubungan yang dimiliki bersama oleh semua penutur.
  • 12.  Tingkah laku pertuturan yang sebenarnya ditinjau dari sudut penutur-penuturnya.  Ringkasnya, ia bermaksud pertuturan sebenar yang diucapkan oleh seseorang dalam sesuatu masyarakat.