1. ‫בית ספר נווה דקלים‬
‫שיעור מתוקשב‬
‫שכבה: כיתה ח‬ ‫מקצוע: אנגלית‬
‫נושא השיעור‬
‫‪Inventions‬‬ ‫(שם הנושא בתוכנית‬
‫הלימודים)‬
‫1. הוראה פרונטאלית בסיוע מחשב וברקו‬ ‫דגם הוראה‬
‫2. הוראה פרונטאלית בסיוע מחשב ולוח אינטראקטיבי‬
‫3. עבודה קבוצתית ( מס' מחשבים בכיתה)‬
‫4. עבודה עצמאית ( מחשבים ניידים לתלמידים או מעבדת מחשבים).‬
‫___54__ דקות‬ ‫משך השיעור‬
‫‪Pupils will see some of the important inventions‬‬ ‫מטרות מתחום‬
‫‪Pupils will practice building power point presentation‬‬ ‫התוכן/מיומנויות‬
‫‪Inventions inventor‬‬ ‫מושגים חדשים‬
‫פתיחה:‬ ‫פעילויות‬
‫‪Every pupil will have a computer and a work sheet that contains what do they to‬‬
‫‪do‬‬
‫התנסות:‬
‫‪Every pupil will make a presentation according to a work sheet‬‬
‫המשגה:‬
‫‪Pupils will build a power point flashes‬‬
‫יישום:‬
‫סגירה/רפלקציה:‬
‫‪The pupils will decide how to present the show‬‬
‫‪Pupils are able to use power point programe‬‬
‫מספר מחשבים בכתה‬ ‫הכלים המתוקשבים‬
‫לצורך הפעילות‬
‫1. אוריינות מדיה ומידע: (איתור מידע/ הערכת מידע/ שימוש במספר סוגי מידע:‬ ‫מאפייני אוריינות‬
‫טקסט/תמונה/ קול)‬ ‫המאה ה-21‬
‫2. מיומנויות תקשורת: (דוא"ל / פורום/ בלוגים/ עריכה שיתופית)‬
‫3. חשיבה ופתרון בעיה: (זיהוי בעיה/ הגדרת הצורך במידע לפתרון הבעיה/ הצגת מרחב‬
‫פתרונות תוך שימוש במקורות מידע שונים/ בדרכי הצגה מגוונים/ )‬
‫4. עבודה שיתופית: (סביבה מתוקשבת: עריכה שיתופית, קבוצות דיון, הבניית ידע משותף‬
‫בקובץ, באתר)‬
‫5. למידה עצמאית: (במשימות מתוקשבות: למידה עצמית / למידה תוך קבלת משוב ‪/ LMS‬‬
‫למידה תוך הבניית ידע).‬
‫3. העמקת שיח ודיון להעצמת חשיבה‬ ‫2. המחשת תופעות‬ ‫1. הנעה ללמידה‬ ‫ערך מוסף להוראה‬
‫6. הצגה יעילה של מידע‬ ‫4. מענה לשונות 5. נגישות למידע מגוון‬
‫1. דורש מהתלמיד קריאה : כן / לא‬ ‫פעילויות התלמידים‬
‫2.דורש מתלמיד השתתפות בדיון: כן/ לא.‬ ‫בעקבות השיעור‬
‫3. משימה מתוקשבת: א. משימה מידענית (טיפול במידע, חקר רשת, ציד אוצר, סיור‬
‫וירטואלי ועוד) ב. הגשת תוצר מתוקשב אישי (מצגת, מסמך, סרטון ועוד) ג. הגשת תוצר‬
‫מתוקשב שיתופי (מצגת, מסמך, סרטון ועוד) ד. חקר ופתרון בעיות ה. תקשורת בינאישית.‬
‫4. אחר:‬
‫קשורים לפעילויות‬

2. Inventions
*choose one invention from the following:
Sewing machine printing press computer VCR radio
bike glasses TV cars
washing machine airplane CD player cellophanes
oven submarine fax oven
*go to Google site and find information about the invention you chose.
(Don’t use too much material and try to find pictures that describe the
development of your subject.)
*open the power point program and try to transmit your material to
slides to make your own presentation.
Be careful ………
Maximum slides - 10
Maximum lines in a slide 7 lines