1. SCHÜLER KREIEREN
KOMPLEXEN CONTENT MIT
HILFE DES WEB 2.0
Mag. Andreas Hofer

2. A BOOK OF FAIRY TALES

3. A BOOK OF FAIRY TALES
 Schreiben der stories
 Korrektur
 Aufnahme im Tonstudio
 Erstellen der Webseiten mit Hot Potatoes
 Testen und Online stellen

4. A BOOK OF FAIRY TALES

5. A BOOK OF FAIRY TALES

6. MAKING OF …

7. A BOOK OF FAIRY TALES WEB 2.0

8. LONDON EXPERIENCE

9. LONDON EXPERIENCE
 Referate und Bestimmung der Ziele in Englisch
 Aufnahme der Fotos in London
 Erstellen der London Map im Freifach
Medieninformatik
 Verwendung des Web 2.0 für das Hosten der
Medien & weitere Übungen

10. QUIZ

11. MALTA GUIDE – WEB 2.0

12. WEB 2.0 LINKS
 http://de.calameo.com online docs & media
 http://jigsawplanet.com/ puzzles
 http://www.ispeech.org text to speech
 http://www.wordsearchmaker.net/
 http://www.dipity.com/ timelines
 http://www.mystudiyo.com/ quizzes
 http://maps.google.com maps
 http://picasaweb.google.com photos

13. ARBEITSWEISE WEB 2.0
Webseite: Wiki, Blog, Moodle, etc.
+
Content (Fotos < flickr; Video <
youtube, etc.)
Embed code (<embed> <iframe>
<script> (copy & paste)
Achtung! Html code nicht überall
erlaubt (z.B.wordpress.com)

14. VOR- UND NACHTEILE VON WEB 2.0
 - Nur online (keine CD-ROM, etc.)
 - Risko dass Seiten geschlossen werden
 - Anmelden
 + einfache Handhabung
 + große Zeitersparnis (wenig Erklärungen
notwendig > facebook etc.)
 + kollaborative Erstellung > alle Schüler
involvieren