1. NEVA MILICIC Y LOS
TRASTORNOS DEL
APRENDIZAJE
Nombres: Griselda Araya D.
Francesca Gómez C.
Profesor: Pedro Zurita
Pedagogía General Básica

2. Neva Milicic
 Doctora en Psicología de la Universidad de Gales, Reino
Unido.
 Es psicóloga de la Pontificia Universidad Católica de
Chile y magíster en Educación.
 Actualmente, es profesora titular de la Escuela de
Psicología de la Universidad Católica, con cátedras como
“Trastornos del Aprendizaje” y “Educación para Padres”.

3. Libros
 Entre sus libros destacan: Déficit atencional y
madurez escolar; Cuánto y cómo los quiero.
Reflexiones acerca de la maternidad y la
paternidad nutritivas, Construir la familia que
soñamos, Educando a los hijos con inteligencia
emocional.

4. ¿Qué es el trastorno del
aprendizaje?
 Los Trastornos específicos del desarrollo del aprendizaje
escolar constituyen un conjunto de problemas que
interfieren significativamente en el rendimiento en la
escuela, dificultando el adecuado progreso del niño y la
consecución de las metas marcadas en los distintos
planes educativos.
 . Las discapacidades del aprendizaje abarcan todo un
espectro de trastornos que afectan la forma en que el
cerebro procesa la información.

5. ¿Cuáles son las causas de
los trastornos del
aprendizaje?
 Los trastornos del aprendizaje son el resultado de
problemas neurológicos leves que afectan la forma en
que el cerebro recibe, interpreta y envía la información.
 Pequeñas anomalías en el desarrollo del cerebro.
 Este trastorno también puede ser una consecuencia de
una madre que usó drogas y bebió alcohol durante el
embarazo.

6. Características del
trastorno del aprendizaje
 Trastornos de la actividad motora: hiperactividad, falta
de coordinación.
 Trastornos de la percepción
 Trastornos de la emotividad.
 Trastornos en la simbolización o decodificación
(receptivo-auditivo y receptivo-visual) y expresiva o
codificación (expresivo-vocal y expresivo-motora).
 Trastornos en la atención: atención insuficiente y
atención excesiva.

7. ¿Cuáles son los trastornos del
aprendizaje más comunes y
cómo es posible detectarlos?
Los trastornos del aprendizaje generalmente se agrupan en
tres categorías:
 Trastornos del habla.
 Problemas con la capacidad de leer, escribir y aprender
alguna materia, como por ejemplo, matemáticas.
 Y una serie trastornos como los problemas de
coordinación, motricidad o memoria.

8. ¿Cómo y cuándo se
diagnostica?
 Cuando los niños cursan los primeros años de la
escuela, a medida que aprenden a hablar, leer y a
escribir.
 Un verdadero diagnóstico requiere la evaluación formal
de un especialista.

9. ¿Cómo ayudar a niños con
trastorno de aprendizaje?
 A través de asistencia sicológica.
 Psicopedagogos.
 Escuelas de lenguaje.
 Familia.

10. Conclusión
Neva Milicic, como Psicóloga especialista en este tipo de
trastornos. Imparte cátedras donde enseña como ayudar a
los niños que sufren este tipo de trastornos, lo cual señala
que el mayor apoyo para este tipo de problemas es la
familia.

11. Webgrafía
 www.librosaguilar.com › Inicio › Autores
 www.quedelibros.com/autor/15498/Milicic-Neva.
 www.psicodiagnosis.es/.../trastornosenelambitoescolar
 espanol.babycenter.com/.../qué-es-un-trastorno-del-
ap.