Einführungspräsentation zum Workshop Kultursensible Entwicklung und Nachhaltiger Tourismus im Kurs GlobalesLernen an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich http://www.globaleslernenlinz.org

1. Kultursensible Entwicklung
- Sanfter Tourismus
14. Oktober 2011
Marcus Bauer, M.A.

2. Wer wir sind
• Marke für Nachhaltigen Tourismus der Naturfreunde Internationale
• Umwelt- und entwicklungspolitische Stimme der NFI im Tourismus
• Tourismus fördern, der gleichermaßen ökologisch, soziokulturell
und wirtschaftlich langfristig tragbar ist
• Mitgestaltung von Nachfrage, Angebot und gesetzlichen
Rahmenbedingungen im Sinne einer Nachhaltigen Entwicklung

3. Wer wir sind
• Informations- und Öffentlichkeitsarbeit
• Bildungsarbeit
• Netzwerkarbeit
• Methodenentwicklung und angewandte Forschung
• Beratung / Consulting
• Politische Arbeit

4. 4 Schritte zur Annäherung
1. Was bedeutet Nachhaltigkeit für
mein Leben?
2. Nachhaltige Entwicklung generell
und im Tourismus - Kriterien und
Meßbarkeit
3. Beispiele
4. Gruppenarbeit

5. Schritt 1: Was bedeutet
Nachhaltigkeit?
• In meinem Leben, für mich persönlich
• In meiner Partnerschaft / meiner Familie
• In meiner Gemeinde / Stadt / Region
• In meinem Arbeitsfeld

6. Schritt 2: Nachhaltige
Entwicklung
• Brundtland-Report 1987
• Rio-Konferenz 1992
• Agenda 21
• UN-Dekade für Bildung für Nachhaltige
Entwicklung 2005 - 2014

7. Nachhaltige Entwicklung
im Tourismus

8. Stakeholder im Tourismus

9. Nachhaltige Regionalentwicklung
-
7 Prinzipien
• Lokale Identität
• Langfristigkeit
• Orientierung am Natürlichen
• De-Materialisierung: Gut leben statt viel haben
• Vielfalt
• Kooperation
• Nähe

10. Mindestens Mitbestimmung!

11. Schritt für Schritt….
1. Vorhandenes
Potential
erkennen!
Natur
Kultur
Soziales
Wirtschaft

12. 2. Vorhandenes
nutzen!
Tourismusangebote?
Trends?
Zielgruppen?
Zahlen und Fakten?

13. 3. Tourismus
braucht
Leitlinien!
Leitbilder u.ä.
Strukturen
Spannungen
Kooperationen

14. Nachhaltigkeit ist messbar
• Sozio-ökonomische
Zustandsindikatoren (states)
• Sozio-ökonomische
Antriebskräfte (driving forces)
• Belastungen auf der Seite
der natürlichen Umwelt
(pressures)
• Zustandindikatoren der
natürlichen Umwelt (states)
• Indikatoren für institutionelle
Rahmenbedingungen
(POBS, nach Baumgartner 2002/2008)

15. Nachhaltigkeits-
Schlüsselkriterien I
Ökologie Ökonomie
 Zugang zu öffentlichem  Beschäftigungsrate im
Nahverkehr Tourismus
 Erneuerbare Energie /  Förderung von lokalen
Verbrauch Wirtschaftskreisläufen
 Müllvermeidungs-Strategien  touristische
für Konsumenten Leitbildentwicklung
 Förderungen für ökologische  Wiederkehrrate von
Landwirtschaft und regionale Besuchern / Gästen
Produkte

16. Nachhaltigkeits-
Schlüsselkriterien II
Sozio-Kultur Institutionelle
 Angebote für Training Rahmenbedingungen
und Ausbildung für  Evaluierung und Berichte
MitarbeiterInnen  Institutionalisierte
 Verhältnis Immobilien Partizipationsmethoden
und Lebenskosten zum  Externe Kooperationen
nationalen Durchschnitt und Netzwerke
 Förderung regionaler
Architektur
 Vereine und Parteien

17. Gütesiegel und Zertifizierung

18. Wettbewerbe und
Auszeichnungen

19. Klimaschutz und Tourismus
„Nach wie vor bleibt es dabei: Reisen mit dem Flugzeug ist
eine Umweltschweinerei. Die Frage ist: will man eine Sau
sein oder nur ein Ferkel.“ Peter Schrey, Geschäftsführer von Aventerra

20. Menschenrechte im Tourismus

21. Gesellschaftliche Verantwortung
von Tourismusunternehmen: CSR
„Für Unternehmen werden solche
Faktoren wie Reputation, Vertrauen,
Glaubwürdigkeit zunehmend wichtiger.
Die Konsumenten reagieren sensibler
auch wenn wir auf vielen Märkten noch
keine Zahlungsbereitschaft für
bestimmte Sozial-, Arbeits- und
Umweltstandards haben.“
Nick Lin-Hi ist Unternehmensethiker und Juniorprofessor an der
Universität Mannheim

22. Werte im Wandel
Nachhaltigkeit <> Genuss <>
Umweltorientierung <>Ethik und Luxus
• Qualität statt Discount
• Authentizität statt Spaßgesellschaft
• Partizipation statt Repräsentation
• Spiritualität statt Glauben
• Werte statt Ironie

23. Zielgruppen:
Digital Natives vs. Digital Migrants

24. Zielgruppen:
Digital Natives vs. Digital Migrants
Mobil
Lokal
Informiert
Vernetzt

25. Social Media & Tourismus

26. Schritt 3: Beispiele….
Kooperationsprojekte von respect:
• Weltweitwandern – Globales Lernen
ReiseleiterInnen aus Nepal
• respect Projekt klima-aktive
Klassenreisen
• Weg des Buches
• Regionalentwicklung Wanderregion in
Montenegro
• ECPAT und der „Verhaltenskodex
zum Schutz der Kinder vor sexueller
Ausbeutung im Tourismus“

27. Von Projekten lernen
Ökotourismusprojekt
ROLWALING in Nepal
• Natur- und kulturverträgliche
Tourismusentwicklung
• Abwanderung vermeiden
• Lebensbedingungen
verbessern
• Ausbildung
http://www.ecohimal.org/entwicklungs
projekte/oeko-tourismusprojekt-
rolwaling.html

28. Von Reiseunternehmen lernen
• Tourismusunternehmen mit
Green Globe Award:
Ecotour in Kirgisien
• Kleingruppenreisen
• Lokale Guides
• Begegnung mit lokalen
Partnern
www.ecotour.kg/de/concept

29. Mit Partnern in Europa lernen
• RV Weltweitwandern
• Kriterienkatalog: Team
fairReisen.at
• Austausch in beide
Richtungen
• Reisen und
Projektzusammenarbeit
• Training für die Partner
www.weltweitwandern.at

30. Themenwege im Tourismus
• Chance für Regionalentwicklung
• Themenwege:
– verfügen über ein Netzwerk regionaltypischer
Attraktionen
– haben gemeinsames regionales Marketing
– Capacity Nutzen in der Nebensaison
– Kooperation von regionalen Akteuren
(Kulturinitiativen, Unternehmen,
Tourismuswerbung)
– Bringen regionale Einkommenssteigerung

31. Themenweg Geschichte:
Der Weg des Buches
• Ein Wanderbuchprojekt der Evangelischen Kirche
A.B. Österreich. Von Schärding nach Arnoldstein
auf den Spuren der Bücherschmugglerinnen und
Geheimprotestanten durch Österreich

32. The Code of Conduct for the Protection of
Children from Sexual Exploitation in Travel
and Tourism
• An instrument of self-regulation and corporate social
responsibility that is led by the tourism private sector to
combat child sex tourism
• Composed of six criteria that member companies must
adopt and implement
• Currently, the Code is an independent organisation with
around 1000 members from the tourism industry in 42
countries
• Regarded as the world’s major tool for combating child
sex tourism

33. Reflexion
• Was war gut? • Was nehme
ich mit?
• Wo sind • Was möchte
Fragen offen? ich weiter
verfolgen?

34. DANKE !
www.nf-int.org/respect
Marcus Bauer
M.A. Nachhaltiger Tourismus
marcus.bauer@agricolus.de

35. Materialien
• Klimaschutz / Umweltauswirkungen
– Diskussionspapier: „Verpflichtender Ausweis des CO2-Fußabdruckes im Tourismus?“ (eng.)
http://respect.at/media/pdf/pdf1441.pdf
– e-Publikation: „Tourismusentwicklung im Klimawandel“
http://respect.at/media/pdf/pdf1299.pdf
– Broschüre „UrlaubsKlima!- Klimabewusster Tourismus“
http://www.verbraucherfuersklima.de/cps/rde/xbcr/projektklima/URLAUBSKLIMA_WEB.pdf
– Broschüre „Der touristische Klima-Fußabdruck“
http://www.wwf.de/fileadmin/fm-wwf/pdf_neu/Der_touristische_Klima-Fussabdruck.pdf
• CO2-Kompensation
– http://www.atmosfair.de/
– http://www.myclimate.org/
– https://www.climateaustria.at

36. Materialien
• CSR
– Fact Sheet: Tourismus und CSR - Sozial verantwortlich handeln in der Tourismuswirtschaft
http://respect.at/media/pdf/pdf1487.pdf
– Leitfaden - CSR-Reporting im Tourismus
http://www.kate-stuttgart.org/content/e830/e2740/e4397/e5447/index_ger.html
– Unternehmensverantwortung - ein Ratgeber für Reiseveranstalter
http://www.fairunterwegs.org/fileadmin/ContentGlobal/PDF/CSR/CSRaktedef_gesamt.pdf
• Menschenrechte
– Broschüre „Alles was Recht ist! Menschenrechte und Tourismus“
http://www.eed.de/dyn/download?entry=page.de.pub.de.435
– Tourismus –Sehnsucht trifft Wirklichkeit: Beiträge für eine zukunftsfähige
Entwicklung durch Tourismus
http://www.eed.de/dyn/download?entry=page.de.pub.de.428
– Putting Tourism to Rights
http://www.tourismconcern.org.uk/campaigns/putting-tourism-to-rights.html