actividad del modulo Sistemas de Gestión para Educación Mediados por TIC

1. IOMARA ADRIANA PULIDO MANTILLA
SISTEMAS DE GESTIÓN PARA EDUCACIÓN
MEDIADOS POR TIC
RODRIGO OSWALDO ACHURY PEÑALOZA

2. Actividad de Acercamiento: Prueba diagnóstica y
estudio independiente.
Tiene de procesos que se pueden
sistematizar en toda organización:
Actividades estratégicas
TOMA DE
DESICIONES, Toma de Decisiones de Convivencia
Educativa.
Actividades claves
ORGANIZACION DE
PROCESOS ,Automatización, Gestión de
Organizar la Comunidad Educativa.
E
Es conjunto de elementos que
interactúan entre sí con el fin de
apoyar las actividades educativas de una
empresa,(colegio).
COMPONENTES DE UN SISTEMA DE
INFORMACION
:
Hoy día toda la información se
relaciona con sistemas magnéticos de
información ,ya que dan efectividad
,rapidez, modernización a todas las
instituciones educativas .
Especificación
*Se crea para cuando ocurre un
daño en los requisitos de
entrada y salida ,
*Ventaja mayor participación del
usuario.
La aplicación de los componentes de
información en la instituciones educativas
brindan un amplio aprendizaje tanto
administrativo como académico ,el uno
para llevar sistematizado todo lo
relacionado con la organización financiera
de la institución , el segundo relacionado
con todo lo de las guías, planeaciones,
notas entre otras.
LENGUAJE
UNIFICADO DE
MODELADO
ENFOQUE
TRADICIONAL.
Es lenguaje grafico donde
el usuario de puede
comunicar con el
sistema de información.
Los elementos
Los diagramas
Tanto el ministerio, las secretarias
de educación y de las tecnologías
están comprometido en el
desarrollo ,el manejo de los
sistemas de información , buscan la
ampliación y cobertura , que se
utilicen en todas las instituciones
educativas.
Interactúa con
el equipo, mira
necesidades.
Enfoques para construir sistemas
de información, Según Pressman (1999).:
ENFOQUE EN
PROTOTIPOS.
Procesos de apoyo.
CONFORMA
PROCESOS DE LA ORGANIZACIÓN, Humano
Presupuesto.
TENDENCIAS MODERNAS A LA
CONSTRUCCION Y DESARROLLO
OPERACIONES
BASICAS ,Según
Norton, Peter
parámetros de
diseño de una
plataforma de
hardware y
software.
Las relaciones
Implementació
n
Análisis :
Indica un
plan de
administraci
ón del
proyecto.
Diseño
Forma en que se
van a introducir los
datos.
Se inicia a utilizar
por parte del
usuario
Puesta en Marcha

3. Actividad de Apropiación
Las instituciones educativas realmente son poco los negocios que realiza por ser ente público y estar vigilado por entidades gubernamentales,
como la contraloría y la procuraduría y si hace contrataciones lo debe realizar por medio de seguimiento de normas.
Las contrataciones colegiales en las instituciones educativas tienen dos ámbitos uno el recurso humano y el otro recurso material.
*Recurso humano (docentes, administrativos,) son contratados por el gobierno nacional mediante concursos. Otros como aseadores son
contratados por los municipios.
*
Contratación de recursos
materiales: El rector con la
autorización del consejo Directivo
La 715 del 2001
Asegurar que la educación pública
esté realmente al servicio de los
niños y jóvenes, bajo criterios de
equidad, eficiencia y
sostenibilidad
fiscal
Decreto 1510
del 2013
Impulsa políticas publicas y
herramientas orientadas a
asegurar el sistema de compras
obtenga resultados óptimos.
La 1474 del
2011
* El rector puede hacer compras de mínima
cuantía del 10% que se publica en cartelera.
* El rector publica sus gastos en cartelera o por
la pagina de CECOV.
por la cual se dictan normas orientadas a
fortalecer los mecanismos de prevención,
investigación y sanción de actos de
corrupción y la efectividad del control de
la gestión pública.
* Todo se rige por un manual de contratación.
* El consejo directivo de la al rector la facultad
1,Aprobar presupuesto.
2,Facultad de Ejecutar.
3,Valor de algunas compras.
DISTRIBUCION DE RECURSOS
*La primera base para la asignación: la
población atendida
*
ƒ El saldo el CONPES lo distribuirá
atendiendo los siguientes criterios:
*
ƒ Población por atender condiciones de
Eficiencia
*Equidad(por índice de calidad de vida)
*Establece compra por mínima cuantía.
Establece compras hasta 20 SMLVM.
Se presenta la contratación directa.
4,Hacer adiciones al presupuesto.

4. Actividad de Aplicación y Transferencia
Los principales procesos estratégicos de las instituciones educativas es el manejo de los software educativos ,los
Blogger, paginas Web, carteleras informativas.
Los primeros, ayudan a complementar la carga académica, como las actividades guiadas, guías de trabajo,
información de eventos, entre otras y son de gran ayuda en el proceso de evaluación y diagnostico tanto de
estudiantes como docentes.
Los software también un medio de información entre directivos, docentes ,estudiantes, padres de familia y
demás comunidad educativa.
Otro proceso son los blogger que también ayudan a complementar los procesos educativos y permite la
interactividad entre los estudiantes, amplia conocimiento de los trabajos realizados en el aula y ayudan a
reforzar los contenidos.
Nuestra institución es una entidad pública y ha comprado con Rubros de la institución la pagina web donde se
plasma la información mas importante del colegio, se utiliza como medio de comunicación entre docentes
,padres de familia, docentes y docentes ,estudiantes con docentes.
Se compro una plataforma de boletines para la realización de boletines y planillas con el fin de ayudar la
organización administrativa del colegio.
Nuestra institución cuenta con gran variedad de sistemas educativos gracias a la gestión del Rector y del
compromiso de los docentes en su aplicabilidad.

5. Conclusión
La necesidad del cambio de las instituciones educativas en relación a la implementación de sistemas educativos
es compromiso de todos.
Cada entidad educativa es autónoma de llevar al día y estar en la actualidad en cuanto al manejo de los sistemas
educativos y levar en orden el presupuesto de las instituciones educativas.
El gobierno nacional brinda apoyo educativo y financiero a las instituciones con el fin de alcanzar la calidad de
educativa en los estudiantes y plantas físicas, en algunas ocasiones estas ayudas se desvían y cuando llegan al
ente encargado es poco lo que llega y es por eso que hay necesidades financieras e institucionales.

6. BIBLIOGRAFIA
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.006.MG/Documentos/c
ap3/3_1.pdf
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.006.MG/Documentos/c
ap3/3_1.pdf
http://www.eduteka.org/pdfdir/PresentacionLey715.pdf
http://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=43292
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles243234_archivo_pdf_establecimientos_educativos.pdf

7. GRACIAS