Sistema Solar

1. ACTIVIDAD MODULO 4
Asignatura: ASTRONOMÍA
Curso: 4to. Año
Tema: EL SISTEMA SOLAR
Objetivo general: Ubicar al estudiante en el espacio
Objetivos específicos:
* Visualización de los astros del sistema solar
* Lograr el manejo adecuado del software
* Trabajar en base a la atención a la diversidad

2. SISTEMA SOLAR
Está formado por:
- una estrella mediana: el Sol
- 8 planetas y 64 satélites conocidos
- un cinturón de asteroides
- cometas, procedentes del cinturón de Kuiper o de la nube de Oort
- meteoritos

3. EL SOL
Es una estrella mediana
Su temperatura superficial es de 5.500 ºC
Se compone, aproximadamente, de un
75% de hidrógeno, un 25% de helio,
y un pequeño porcentaje de oxígeno,
carbono, hierro y otros elementos.
El Sol gira sobre sí mismo en sentido
contrario al de las agujas del reloj.

4. PROPUESTA DE TRABAJO Nº 1
OBJETIVOS: 1- Visualización del Sol 2- Razonar por deducción a partir de
la observación del fenómeno
Consigna : Observar el Sol. Con el mousse acercarse al Sol hasta
observar las manchas solares. Ellas nos permiten deducir la rotación
solar tal como Galileo Galilei lo hace más de cuatro siglos.
Observando la posición de las manchas podemos deducir que el sol
rota en torno a su propio eje en aproximadamente …………….. días.

5. LOS PLANETAS INTERIORES
Son los planetas más próximos Sol.
Son pequeños y rocosos en su aspecto externo
También se les llama planetas terrestres. Son:

6. LOS PLANETAS EXTERIORES
Son los planetas más alejados del Sol, localizados a partir del cinturón de asteroides.
Son grandes y están formados por gas, a excepción de Plutón
También se les llama planetas jovianos. Son:

7. PROPUESTA DE TRABAJO Nº 2
OBJETIVOS: 1- Comparar tamaños 2- Procesar y construir tabla de datos
Consigna: 1) Buscar datos de cada planeta y completar la tabla.
2) Establecer 3 diferencias entre planetas interiores y exteriores
Planeta Radio Composición Temperatura Distancia al sol
química Superficial

8. PROPUESTA DE TRABAJO Nº 3
OBJETIVOS:1-Lograr un manejo adecuado de unidades de distancia 2-
Comprender el movimiento de un astro
Consigna:
1) Si un cometa pasó por su perihelio el 2 de julio de 2006 a una distancia de
0,5 U.A del Sol y volvió a pasar por el perihelio el 2 de julio de 2011:¿A
qué distancia del Sol pasó en su afelio? Expresar el resultado en U.A y
redondearlo a una cifra decimal.
2) ¿Entre las órbitas de qué planetas se encontrarán el perihelio y el afelio
de dicho cometa?

10. Sondas de la NASA graban el
"canto de la Tierra"

12. FIN