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Planificador de proyectos1 
Planificador de Proyectos V2 by Maritza Cuartas Jaramillo is licensed under a Creative Commons 
Reconocimiento-NoComercial -SinObraDerivada 4.0 Internacional License. 
Creado a partir de la obra enhttp://punya.educ.msu.edu/publications/journal_articles/mishra-koehler-tcr2006. 
pdf.. 
1. DATOS DEL MAESTRO 
1.1 Nombre y apellido del maestro 
Guillermo Gómez 
Benjamin Rodriguez 
Alba Lucia Gómez 
Adrian Armero Muñoz 
1.2 Correo electrónico 
guillermoespecializacion@gmail.com 
benrogam@gmail.com 
alugoviom@ gmail.com 
adr33a@gmail.com 
1.3 Nombre de la institución educativa 
Institución Educativa MANUEL MARIA SANCHEZ 
1.4 Dirección de la institución educativa 
Calle 14 # 15ª-54 Barrio puerto Isaacs / sede principal 
Transv 10 # 17b-70 sede Las Americas 
1.5 Ciudad 
Yumbo – Valle del Cauca 
1.6 Reseña del Contexto 
La Institución consta de dos sedes, la sede de las Américas y la sede principal, ambas ubicadas en la comuna 
uno del municipio de Yumbo (capital industrial del Valle del Cauca), conformada por los barrios Las 
Américas, Juan Pablo II, Puerto Isaacs, la Estancia, San Jorge, Panorama, Villa Esperanza y alto San Jorge de 
los que se nutre de estudiantes. Dicha comuna se encuentra frente al sector industrial, separada por la 
carretera que de Yumbo conduce a Cali, en las laderas de la cordillera occidental y está conformada por
asentamientos suburbanos constituidos a través de invasiones, por habitantes que llegaron de los 
departamentos del Cauca, Nariño, y la zona pacífica, en busca de mejores oportunidades, atraídos por la 
zona industrial. La sede principal, está ubicada en el barrio Puerto Isaac y la sede Las Américas en el barrio 
del mismo nombre, sus habitantes son inmigrantes, en su gran mayoría con poco sentido de pertenencia e 
identidad con la zona y de un bajo nivel socioeconómico. Las viviendas de la parte alta están construidas con 
materiales de desecho; las paredes son de cartón, tablas o esterilla y los techos de latas; gran parte de las 
viviendas están constituidas por un solo cuarto, con piso de tierra, que sirve de dormitorio, cocina, sala y 
comedor; en algunos casos carecen de baño. Las viviendas de la parte baja están edificadas en materiales 
más resistentes como ladrillo, tejas de eternit, con acabados y cuentan con servicios básicos (agua, energía, 
alcantarillado, teléfono, recolección de basuras, gas, internet). 
1.7 Georeferencia 
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2. FORMULACIÓN DEL PROYECTO 
2.1 Nombre del proyecto 
Cuidando las zonas verdes de la Institución 
2.2 Resumen del proyecto 
El proyecto se centrara en la conservación de las áreas verdes de la institución educativa 
en lo referente al mantenimiento del material vegetal y en el ornato. 
OBJETIVO GENERAL 
Diseñar e implementar una acción pedagógica en la institución educativa que permita la 
conservación y el mejoramiento de las zonas verdes existentes y la adecuación de los 
diferentes espacios. 
ESPECIFICOS 
 Identificar, distribuir y adecuar las zonas dentro de la institución las cuales serán objeto de 
intervención del proyecto. 
 Generar mecanismos de conservación que involucre el cuidado fitosanitario de las zonas 
verdes. 
2.3 Áreas intervenidas con el proyecto 
 Ciencias sociales 
 Ciencias naturales 
 Lenguaje 
 Ética y competencias ciudadanas, 
 Educación artística 
 Matemáticas 
 Tecnología e informática 
 Inglés
2.4 Nivel y grados intervenidos con el proyecto 
El proyecto se realizará con la intervención de todos los niveles y en las tres sedes de la 
institución. 
2.5 Tiempo necesario aproximado 
Se desarrollará en los seis primeros meses del año lectivo 2015 
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  • 2. asentamientos suburbanos constituidos a través de invasiones, por habitantes que llegaron de los departamentos del Cauca, Nariño, y la zona pacífica, en busca de mejores oportunidades, atraídos por la zona industrial. La sede principal, está ubicada en el barrio Puerto Isaac y la sede Las Américas en el barrio del mismo nombre, sus habitantes son inmigrantes, en su gran mayoría con poco sentido de pertenencia e identidad con la zona y de un bajo nivel socioeconómico. Las viviendas de la parte alta están construidas con materiales de desecho; las paredes son de cartón, tablas o esterilla y los techos de latas; gran parte de las viviendas están constituidas por un solo cuarto, con piso de tierra, que sirve de dormitorio, cocina, sala y comedor; en algunos casos carecen de baño. Las viviendas de la parte baja están edificadas en materiales más resistentes como ladrillo, tejas de eternit, con acabados y cuentan con servicios básicos (agua, energía, alcantarillado, teléfono, recolección de basuras, gas, internet). 1.7 Georeferencia Planificador de Proyectos V2 by Maritza Cuartas Jaramillo is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial -SinObraDerivada 4.0 Internacional License. Creado a partir de la obra enhttp://punya.educ.msu.edu/publications/journal_articles/mishra-koehler-tcr2006. pdf..
  • 3. Planificador de Proyectos V2 by Maritza Cuartas Jaramillo is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial -SinObraDerivada 4.0 Internacional License. Creado a partir de la obra enhttp://punya.educ.msu.edu/publications/journal_articles/mishra-koehler-tcr2006. pdf.. 2. FORMULACIÓN DEL PROYECTO 2.1 Nombre del proyecto Cuidando las zonas verdes de la Institución 2.2 Resumen del proyecto El proyecto se centrara en la conservación de las áreas verdes de la institución educativa en lo referente al mantenimiento del material vegetal y en el ornato. OBJETIVO GENERAL Diseñar e implementar una acción pedagógica en la institución educativa que permita la conservación y el mejoramiento de las zonas verdes existentes y la adecuación de los diferentes espacios. ESPECIFICOS  Identificar, distribuir y adecuar las zonas dentro de la institución las cuales serán objeto de intervención del proyecto.  Generar mecanismos de conservación que involucre el cuidado fitosanitario de las zonas verdes. 2.3 Áreas intervenidas con el proyecto  Ciencias sociales  Ciencias naturales  Lenguaje  Ética y competencias ciudadanas,  Educación artística  Matemáticas  Tecnología e informática  Inglés
  • 4. 2.4 Nivel y grados intervenidos con el proyecto El proyecto se realizará con la intervención de todos los niveles y en las tres sedes de la institución. 2.5 Tiempo necesario aproximado Se desarrollará en los seis primeros meses del año lectivo 2015 Planificador de Proyectos V2 by Maritza Cuartas Jaramillo is licensed under a Creative Commons Reconocimiento-NoComercial -SinObraDerivada 4.0 Internacional License. Creado a partir de la obra enhttp://punya.educ.msu.edu/publications/journal_articles/mishra-koehler-tcr2006. pdf..