Plan de gestión de tic instituto técnico integrado la gloria cesar.
1. PLAN DE GESTION DE USO DE TIC
ADOLFO PALACIOS PALACIOS
RECTOR.
EQUIPO GESTION
WILVER ROJAS SANDOVAL
EDINSON ZAPATA JALK
JAIRO GARCÍA CENTENO
LINDA MARYS CALDERON
RONNY YESID VILLEGAS LOZANO
LIDER FORMADOR
INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INTEGRADO
LA GLORIA CESAR
2012
2. PLAN DE GESTIÓN DE TIC.
Presentación
Establecer un Plan de gestión en TIC, como elemento dinamizador del proceso de incorporación de las
TIC en los establecimientos educativos, se convierte en la acción a seguir que le permitirá al Instituto
Técnico Integrado de La Gloria, Cesar, apropiarse de sus procesos para mejorarlos y convertirlos en
buenas prácticas y en procesos estandarizadores de calidad, con lo cual se contribuirá:
:
• Dar la posibilidad de acceso a la infraestructura de las TIC con estándares de niveles de servicio de
clase mundial, para la comunidad educativa de nuestra Institución.
• Transformar nuestro Proyecto Educativo Institucional – PEI, adaptarlo a las nuevas exigencia y
necesidades, promoviendo un mejor aprovechamiento de las herramientas tecnológicas en la búsqueda y
desarrollo del conocimiento..
• Promover y generar espacios que elimine las barreras para aprovechar el uso de las TIC en nuestra
Institución, buscando la equidad e igualdad de oportunidades en los miembros de nuestra comunidad.
3. 1. ELABORACIÓN DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL EN EL USO DE LAS TIC
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
Carencia de un Se cuenta con
comité funcional algunos recursos
Falta articulación
para la Las políticas del tecnológicos,
entre la
planeación y Estado orientadas disposición del
Directiva programación,
organización de a fortalecer esos recurso humano,
organización y la
los programas y procesos liderazgo y
ejecución.
proyectos en el compromiso
uso de las TIC. institucional.
Los programas de
Escases de
formación y de
recursos para Los pocos equipos
dotación que se La continuidad en
Administrativa y inversión en tecnológicos y
vienen los programas y
Financiera herramientas y espacios físicos
adelantando a proyectos.
espacios a nivel con que se cuenta.
nivel nacional y
institucional.
departamental.
Poco dominio
Falta articulación
instruccional -
Se están iniciando entre la
pedagógico por Los programas de
procesos programación,
parte de los formación que
Académica esporádicos para la organización y la
docentes para está adelantando
apropiación ejecución y el
incorporar el uso el Estado.
tecnológica. enfoque
de las tic en el
metodológico.
aula.
Inexistencia de
Poco compromiso
espacios para Las políticas del La existencia de
de la comunidad
vincular a la Estado algunos equipos
para vincularse a
Comunidad comunidad al estimulando la tecnológicos y la
los proyectos que
inicio en los inclusión y equidad voluntad del
adelante la
procesos en el uso de las tic. recurso humano.
institución.
tecnológicos.
2. CONFORMACIÓN EQUIPO DE GESTIÓN DE LAS TIC. EN EL INSTITUTO TÉCNICO INTEGRADO.
Documento de
Nombre Rol Establecimiento Correo Electrónico
Identificación
Wilver Rojas Sandoval Docente 5046878 Rojas.wilver@gmail.com
Edinson Zapata Jalk Docente 5046234 zajaed@hotmail.com
Jairo García Centeno Docente 91427076 Jgarce2006@yahoo.com
Linda Marys Calderon Docente 56075382 Linda19cam@yahoo.es
Adolfo Palacios
Rector. 4830604 apalaciosp@hotmail.com
Palacios
4. 3. OBJETIVOS GENERALES DEL “PLAN DE GESTIÓN EN TIC”, DESDE DIFERENTES ÁMBITOS:
MISIÓN: En el Instituto Técnico Integrado promovemos en la comunidad educativa actitudes
positivas en el uso de las tic, procurando garantizar la equidad e igualdad de oportunidades,
teniendo en cuenta las condiciones de vulnerabilidad de un alto porcentaje de nuestros
beneficiarios.
VISION: serremos líderes en la prestación de un servicio educativo integral, permitiendo el
acceso al uso de las tic, sobre la base de la igualdad de oportunidades.
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Gestionar ante organismos Para el 2015 se habrá
gubernamentales y no ampliado la relación estudiante-
gubernamentales, la computador y cada docente
adquisición de equipos contará con un equipo.
suficientes para brindar
adecuado servicio a la
comunidad.
Gestión Académica Promover la formación docente Para 2015 todos los docentes
en el uso de la tic e tendrán dominio de la tic y las
incorporarlas a los planes y habrán incorporado a los
programas contenidos en el procesos académicos con sus
PEI. estudiantes.
Gestión Administrativo Adquisición de los recursos A 2015 se dispondrá de
Financiera necesarios para una adecuada software suficiente para el
dotación de equipos procesamiento adecuado y
tecnológicos. sistematizado de toda la
información.
Gestión de la Comunidad Inclusión y participación de la Para el 2015 el 65% de la
comunidad educativa en el uso comunidad educativa
de las tic. participará en el manejo de las
tic.
5. 4. INDICADORES DEL OBJETIVO, MEDIOS DE VERIFICACIÓN Y SUPUESTOS
Política Líneas Acciones ¿Con quién se
Objetivos Programas Proyectos
Institucional Estratégicas Inmediatas hace?
Promover en la Promover el Temáticas. Ejecución del Socializar el plan de Rector.
Organizar en la institución los trabajo plan de gestión gestión de las tic
Institución el cambios colaborativo y en SENA virtual. de las tic. con docentes, Docentes
equipo de dirigidos a equipo en todos estudiantes y
gestión de las tic. modernizar y los estamentos A que te cojo Creación de la padres de familia.
actualizar los de la comunidad ratón. página web de Administrativos
procesos educativa. la institución. Capacitar a los
educativos. Ambientes docentes en
virtuales de Sistematización programas de Estudiantes.
aprendizaje de notas. manejo de las tic,
de manera que se
Periódico acrediten como
virtual. ciudadanos Padres de familia.
virtuales.
Crear espacios y Adquisición y . Programas Organización y Talleres para Rector.
ambientes modernización de formación ejecución de un motivar a la
Implementar el escolares de equipos. virtual a plan pedagógico comunidad sobre la Equipo de las tic.
uso de las tic en adecuados para través del que contribuya importancia del uso
todos los facilitar el uso de Reorientar el SENA. al mejoramiento de las tic en todos
procesos las tic. presupuesto y de los procesos. los procesos. Docentes.
institucionales recursos Programa de
financieros de la acreditación Diseño de Sistematizar todos
institución. de ciudadanía proyectos de los procesos de Órganos del
digital. innovación matriícula e gobierno escolar
utilizando las informes
tic. académicos.
6. 5.OPORTUNIDADES DE MEJORAMIENTO: FORMULACIÓN Y ESTABLECIMIENTO DE
INDICADORES Y RESULTADOS, ACTIVIDADES Y SUBACTIVIDADES, RESPONSABILIDADES,
TIEMPOS Y RECURSOS.
PLAN DE ACCION
Propósito: Gestionar ante diferentes entes gubernamentales y no gubernamentales la consecución de
equipos suficientes.
Oportunidad de Mejoramiento No 1 Elaborar y presentar proyectos para la consecución de
equipos de cómputos..
Resultado 1: Una cantidad suficiente de computadores.
Resultado 2: Equipos de cómputos necesarios para mejorar la relación estudiantes-computador.
Indicador del Resultado: Cantidad de estudiantes por equipo de cómputo. ,
Actividades /
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades
Diagnóstico e
Diseño y
presentación de inventario
un proyecto para institucional de la
capacidad
la adquisición y Equipo de
tecnológica 1 año
dotación de gestión.
instalada, de
equipos
acuerdo con la
tecnológicos.
necesidad
sentida.
Diseño y
presentación de Equipo de gestión Esta actividad
proyecto para Evaluación de los y grupo iniciara después
2 años
adecuación de espacios actuales interdisciplinar de de realizado el
espacios para proyectar. especializado. diagnostico.
pertinentes.
7. PLAN DE ACCION
Propósito: Promover la formación docente en el uso de las tic. E incorporarlo a los planes y
programas curriculares de la institución.
Oportunidad de Mejoramiento No 1. Incorporación del uso de la tecnología a los procesos
institucionales y desarrollo de las actividades pedagógicas..
Resultado 1: cualificación de los docentes y apropiación del uso de las tic en las actividades
académicas..
Indicador del Resultado: Alto porcentaje de docentes cualificados en el uso de las
herramientas tecnológicas.
Actividades /
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades
Sensibilización
de docentes y
demás
miembros de la
comunidad Directivos
educativa sobre docentes que
Talleres, charlas 2 Meses
la importancia realizaron la
de la capacitación.
implementación
de un plan de
gestión en el
uso de las tic
.Diagnóstico de
las necesidades y
nivel de
Elaboración e formación de los
implementación docentes. Grupo
de un plan de Elaboración de un interdisciplinario 8 Meses
capacitación calendario de de docentes.
docente. actividades.
Elaboración de la
programación a
desarrollar.
Revisión e .Modelos
incorporación pedagógicos, Directivos, grupo
del uso de las tic metodología, interdisciplinario 1 Año.
en los planes de contenidos de docentes.
estudio. curriculares
8. PLAN DE ACCION
Propósito: Inclusión y participación de la comunidad educativa en el uso de las tic.
Oportunidad de Mejoramiento No 1. Creación de espacios y escenarios a los cuales tengan
acceso los padres de familia.
Resultado 1: Mejorar espacios y oportunidades de intercomunicación e interacción entre los
diferentes estamentos de la comunidad educativa.
Indicador del Resultado: Mayor participac8ión y compromiso de los padres de familia en las
procesos institucionales.
Actividades /
Indicador Clave Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades
Realizar Charlas
de Sensibilización
sobre la .Reuniones, Equipo de
6 meses
importancia del talleres. gestión.
uso adecuado de
las tic.
Talleres de
Alfabetización Líderes de
informática 8 meses.
digital. gestión
básica.
9. 6. INDICADORES DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN.
Oportunidades para Mejorar
Proceso de Acción de
Actividad Propósito Indicador Alcance
Gestión Mejora
Diseño y Gestionar ante Cantidad de
Administraativo presentación diferentes entes estudiantes
de un proyecto gubernamentales por equipo de
para la y no cómputo
adquisición y gubernamentales
dotación de
la consecución
equipos
tecnológicos de equipos
suficientes
: Promover la Promover la Alto porcentaje
Académica formación formación de docentes
Y Directiva docente en el docente en el cualificados en
uso de las tic. uso de las tic. E el uso de las
E incorporarlo incorporarlo a herramientas
a los planes y los planes y tecnológicas.
programas programas
curriculares de curriculares de
la institución. la institución.
Comunitaria
Realizar : Inclusión y
Charlas de participación de
Sensibilización la comunidad
sobre la educativa en el
importancia uso de las tic.
del uso
adecuado de
las tic.