BRINCADEIRAS 
FOLCLÓRICAS 
ADELITA CAPARRÓ ZUPPIROLI
OBJETIVO 
•Resgatar a importância da cultura 
popular brasileira no ensino da 
educação física. 
PÚBLICO ALVO 
•5º ano do ...
BRINCADEIRAS POPULARES 
• As brincadeiras populares tiveram origem em diversas 
culturas ao longo dos tempos e foram trans...
AMARELINHA 
• Desenha-se uma no chão as casas conforme a figura. 
Joga-se uma pedra na primeira casa e vai pulando com 
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BOLINHA DE GUDE 
• Bolinha de vidro colorido, jogadas num círculo feito no 
chão. O objetivo é bater na bolinha do adversá...
CAMA DE GATO 
• Brincadeira com barbante que deve ser trançado entre os 
dedos das duas mãos e ir alterando as figuras for...
ADOLETA 
• Formar uma roda juntando as mãos e bater na mão do colega 
conforme a música, de sílaba em sílaba. Quando a mús...
PULAR CORDA 
• Duas crianças batem a corda e uma ou mais pulam. 
O homem bateu em minha porta e eu abri 
Senhoras e Senhor...
PETECA 
• Os participantes ficam um de frente para o outro 
passando a peteca batendo no fundo dela, sem deixá-la 
cair.
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Apresentação referente a uma aula de Educação Física sobre brincadeiras folclóricas.

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Atividade 6

  1. 1. BRINCADEIRAS FOLCLÓRICAS ADELITA CAPARRÓ ZUPPIROLI
  2. 2. OBJETIVO •Resgatar a importância da cultura popular brasileira no ensino da educação física. PÚBLICO ALVO •5º ano do Ensino Fundamental I
  3. 3. BRINCADEIRAS POPULARES • As brincadeiras populares tiveram origem em diversas culturas ao longo dos tempos e foram transmitidas de geração em geração. • O desenvolvimento da imaginação, socialização, valores e virtudes, conhecimento de si mesmo e do mundo são proporcionados pela brincadeira. Assim, as brincadeiras populares tem papel fundamental no desenvolvimento da criança. • A parte física também se desenvolve muito com a prática dessas brincadeiras, pois em todas elas o movimento está presente.
  4. 4. AMARELINHA • Desenha-se uma no chão as casas conforme a figura. Joga-se uma pedra na primeira casa e vai pulando com um pé só, indo e voltando, evitando pisar na casa onde está a pedra e pegando-a na volta. Joga-se a pedra na segunda casa e assim por diante até o céu (círculo). A pedra jogada tem que parar dentro do espaço delimitado de cada casa. Ganha o jogo quem conseguir chegar ao céu, sem errar.
  5. 5. BOLINHA DE GUDE • Bolinha de vidro colorido, jogadas num círculo feito no chão. O objetivo é bater na bolinha do adversário e tirá-la de dentro do círculo para ganhar pontos.
  6. 6. CAMA DE GATO • Brincadeira com barbante que deve ser trançado entre os dedos das duas mãos e ir alterando as figuras formadas.
  7. 7. ADOLETA • Formar uma roda juntando as mãos e bater na mão do colega conforme a música, de sílaba em sílaba. Quando a música terminar, quem recebeu o tapa por último sai da brincadeira. “Adoleta, le peti petecolá, les café com chocolá. Adoleta. Puxa o rabo do tatu, quem saiu foi tu, puxa o rabo da panela, quem saiu foi ela, puxa o rabo do pneu, quem saiu foi eu.”
  8. 8. PULAR CORDA • Duas crianças batem a corda e uma ou mais pulam. O homem bateu em minha porta e eu abri Senhoras e Senhores põe a mão no chão Senhoras e Senhores pulem num pé só Senhoras e Senhores de uma rodadinha E vá pro olho da rua
  9. 9. PETECA • Os participantes ficam um de frente para o outro passando a peteca batendo no fundo dela, sem deixá-la cair.

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