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ACCOGLIENZA  CLASSI  PRIME LICEO SCIENTIFICO “BELFIORE”
PROCESSO
SP1 PROGETTAZIONE entro metà Maggio SP2 COMUNICAZIONE da metà maggio al I° Settembre SP3 PIANIFICAZIONE entro la I° sett. Settembre SP4 ATTUAZIONE prima dell’inizio dell’attività didattica PROCESSO METODO DI STUDIO 2° giorno 3° giorno SP5 VERIFICA entro fine Settembre SP6 VALUTAZIONE RISULTATI E AQUISIZIONE   entro Novembre SP7 MIGLIORAMENTO entro fine Aprile 1° giorno
SOTTO PROCESSO 1 PROGETTAZIONE
DOCENTI STUDENTI FAMIGLIE COMPONENTI SCOLASTICHE   ESPRIMONO E RACCOLGONO I BISOGNI   DIRIGENTE   ATTRIBUISCE GLI INCARICHI   PRESENTA IL PROGETTO E GLI ONERI FINANZIARI COMMISSIONE  ACCOGLIENZA (insegnanti - genitore-alunno) RESPONSABILI ANALIZZA I BISOGNI PROGETTA PRESENTA IL PROGETTO PRESENTA LA PARTE RIFERITA AL METODO DI STUDIO:MODULO “ATTENZIONE” 3° GIORNO COLLEGIO DOCENTI   ANALIZZA - APPROVA CONSIGLIO D’ISTITUTO ANALIZZA - APPROVA COMMISSIONE RESPONSABILE  METODO DI STUDIO CLASSI PRIME ANALIZZA E PROGETTA L’INTERVENTO 3° GIORNO SP1
SOTTO PROCESSO 2 COMUNICAZIONE
RESPONSABILE ELABORA UNA SINTESI DELLE INIZIATIVE DEL PROGETTO PRESENTA IL PROGETTO IN RIFERIMENTO AL COINVOLGIMENTO DEGLI ALUNNI TUTORS RACCOGLIE LE DISPONIBILITA’ PER IL “TUTORAGGIO” (ALLIEVI TUTORS) DIRIGENTE PREPARA UN COMUNICATO STAMPA PREPARA UNA LETTERA ALLE FAMIGLIE DEGLI ISCRITTI NOMINA GLI INSEGNANTI PER IL 1° E 2° GIORNO DI ACCOGLIENZA SEGRETERIA ALUNNI PROVVEDE ALLA SPEDIZIONE E ALLA PUBBLICAZIONE DEL COMUNICATO CLASSI  4 e  - 5 e PRESENTANO DELLE DISPONIBILITA’ SP2
SOTTO PROCESSO 3 PIANIFICAZIONE
RESPONSABILE COMMISSIONE ACCOGLIENZA ALLIEVI TUTORS COORDINATORE TUTORS  (ALLIEVO ) INSEGNANTI INCARICATI 1°-2° GIORNO COMMISSIONE METODO STUDIO CLASSI 1 e DIRIGENTE AMMINISTRATIVO PERSONALE A.T.A. COORDINA I LAVO- RI DELLA COMMIS- SIONE ACCO- GLIENZA COMVOCA GLI AL- LIEVI TUTORS E  RICORDA LE  INIZIATIVE COMVOCA GLI INSE- GNANTI INCARICATI  1°-2° GIORNOE PRE- SENTA LE INIZIATIVE CONVOCA LA  COMMISSIONE METODO DI STU- DIO CLASSI 1 e PREPARA IL MATERIALE PER LE INIZIATIVE (1° - 2° GIORNO) STABILISCE AMBIENTI  E TEMPI DI REALIZZAZIONE SI DIVIDONO GLI INCARICHI E PREPARANO LE INIZIATIVE NOMINANO UN COORDINATORE COORDINA LA PREPARA- ZIONEDELLE INIZIATIVE TIENE I CONTATTI CON I TUTORS PREPARANO LE INIZIATIVE DEL PRIMO E SECONDO GIORNO DECIDE I TEMPI  E PREPARA LE INIZIATIVE DEL  3° GIORNO DÁ DISPOSIZIONE AL  PERSONALE A.T.A. PREPARA GLI AMBIENTI PER LO  SVOLGIMENTO DELLE INIZIATIVE SP3
SOTTO PROCESSO 4 ATTUAZIONE (SP4a)  PRIMO GIORNO
INSEGNANTI INCARICATI 1° GIORNO PORTANO GLI  ALLIEVI NELLE CLASSI E PRE- SENTANO IL SENSO E LE  INIZIATIVE DEL- L’ACCOGLIENZA RACCOLGONO LE ASPETTATIVE  DEGLI ALLIEVI  ATTRAVERSO UNA APPOSITA SCHEDA PRESENTANO LE FINALITÁ DELLA SCUOLA (POF) CONSEGNANO IL LIBRETTO SCOLASTICO,  PRESENTANO  IL REGOLAMENTO,  I DOCENTI  E  L’ORARIO DELLE  LEZIONI ALLIEVI TUTORS Accompagnatori ACCOLGONO GLI ALLIEVI NELLE CLASSI PROPONGONO IL GIOCO DI CONOSCENZA RACCOLGONO LE ASPETTATIVE IN CATEGORIE COMUNI RACCOLGONO  LE DOMANDE SULLA SCUOLA DIRIGENTE ACCOGLIE  E  SALUTA TUTTI GLI  ALLIEVI ALLIEVI CLASSI PRIME DUE ALLIEVI RESPONSA- BILE SI RACCOLGO- NO IN UN LUO- GO  DELLA SCUOLA SI  RECANO NELLE CLASSI ESEGUONO IL GIOCO  DI  CONO- SCENZA ESPRIMONO ASPETTATIVE SULLA FUTURA ESPERIENZA SCOLASTICA SEGUONO LE  INDICAZIONI SULLE FINA- LITÁ DELLA SCUOLA PONGONO  DOMANDE DI VARIO GENERE SUL- LA SCUOLA SCRIVONO I NOMI DEI DO- CENTI E L’ORARIO TABULANO SU COMPUTER LA ASPETTATIVE DELLA CLASSE CONSEGNANO I DATI AL REFERENTE CONTROLLA IL CORRETTO FUNZIONAMENTO DELLE FASI RACCOGLIE I DATI SU SUPPORTO INFORMATICO SP4a
SOTTO PROCESSO 4 ATTUAZIONE (SP4b)  SECONDO GIORNO
INSEGNANTI INCARICATI 2° GIORNO ALLIEVI TUTORS Accompagnatori ALLIEVI CLASSI PRIME REFERENTE ALLIEVI TUTORS Presentatori ACCOLGONO GLI  ALLIEVI ACCOMPAGNANO  LE CLASSI PER LA PRESENTAZIONE SECONDO UNA  TABELLA DI  ROTAZIONE RIACCOMPAGNANO GLI ALLIEVI NELLE CLASSI RISPONDONO  ALLE DOMANDE SOMMINISTRANO UNA VERIFICA ANO- NIMA SUI PRIMI DUE GIORNI DI  ACCOGLIENZA COMPILANO  UN FOGLIO RIASSUNTIVO DI TABULAZIONE CONSEGNANO  IL FOGLIO AL REFERENTE ACCOLGONO GLI  ALLIEVI ACCOMPAGNANO  LE CLASSI PER LA PRESENTAZIONE SECONDO UNA  TABELLA DI  ROTAZIONE RIACCOMPAGNANO GLI ALLIEVI NELLE CLASSI RISPONDONO  ALLE DOMANDE RACCOLGONO LE VERIFICHE ED ESEGUONO LA TABULAZIONE DEI DATI SI DISPONGONO NEGLI AMBIENTI PRESENTANO ALLE CLASSI AMBIENTI  E ATTIVITÁ  DELLASCUOLA  SECONDO UNA TABELLA  DI ROTAZIONE RISPONDONO  ALLE DOMANDE ENTRANO  NELLE AULE SI RECANO NEGLI  AMBIENTI PER LE PRESENTAZIONI ASCOLTANO LE PRESENTAZIONI E PONGONO DOMANDE RITORNANO  NELLE  CLASSI PONGONO DOMANDE SULLA SCUOLA RACCOLTE IL 1° GIORNO RISPONDONO ALLA VERIFICA IN MODO ANONIMO PARTECIPANO ALLA  TABULAZIONE  DEI DATI CONTROLLA IL CORRETTO  FUNZIONAMENTO DELLE FASI RACCOGLIE I FOGLI RIASSUNTIVI SP4b
SOTTO PROCESSO 4 ATTUAZIONE (SP4c)  TERZO GIORNO
INSEGNANTI DEL METODO  DI STUDIO ALLIEVI CLASSI PRIME REFERENTE ENTRANO  NELLE AULE ACCOLGONO LE CLASSI NELLE LORO AULE (2 X CLASSE) PROPONGONO IL MODULO SULLA ATTENZIONE  SECONDO I TEMPI DEL FOGLIO DI APPOGGIO PARTECIPANO  AL MODULO SOMMINISTRANO  UNA VERIFICA ANONIMA SUL MODULO ESEGUONO  IN MODO ANONIMO  LA VERIFICA RACCOLGONO LE VERIFICHE ED ESEGUONO LA TABULAZIONE DEI DATI PARTECIPANO ALLA TABULA- ZIONE DEI DATI COMPILANO UN FOGLIO RIASSUNTIVO DI TABU- LAZIONE CONSEGNANO IL FOGLIO AL REFERENTE CONTROLLA IL CORRETTO FUNZIONAMENTO DELLE FASI RACCOGLIE I FOGLI RIASSUNTIVI SP4c
SOTTO PROCESSO 5 VERIFICA
RESPONSABILE COMMISSIONE ACCOGLIENZA RACCOGLIE LE SINTESI DI VERIFICA DEI PRIMI DUE GIORNI RACCOGLIE LE SINTESI DI VERIFICA DEL TERZO GIORNO CONVOCA LA COMMISSIONE ACCOGLIENZA ESAMINA I DATI ED ELABORA UNA PRESENTAZIONE RAGIONATA DEI RISULTATI SP5
SOTTO PROCESSO 6 VALUTAZIONE DEI RISULTATI E  LIQUIDAZIONE
RESPONSABILE DIRIGENTE COLLEGIO DOCENTI CONSIGLIO ISTITUTO CONSEGNA AL DIRIGENTE LA PRESENTAZIONE  RAGIONATA DEI DATI VALUTA LA  REALIZZAZIONE DEL PROGETTO ED ELABORA SUE OSSERVAZIONI CONSEGNA AL DIRIGENTE LA PRESENTAZIONE  RAGIONATA DEI DATI PRESENTA AL COLLEGIO I DATI CON LE OSSER- VAZIONI DELLA  COMMISSIONE E  DEL DIRIGENTE ESPRIME UN PARERE SULLA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO RACCOGLIE LE OSSERVAZIONI DEL COLLEGIO E DEL CONSIGLIO PRESENTA AL  DIRIGENTE IL CONSUNTIVO SPESA DEL PROGETTO PRESENTA AL CONSIGLIO I DATI DI VERIFICA  E IL CONSUNTIVO DI SPESA ESPRIME UN PARERE SULLA  INIZIATIVA DELIBERA  LE LIQUIDAZIONI SP6
SOTTO PROCESSO 7 MIGLIORAMENTO
REFERENTE COMMISSIONE ACCOGLENZA DIRIGENTE CONVOCA LA COMMISSIONE ACCOGLIENZA VALUTA I PUNTI DI NON QUALITÁ DEL PROCESSO ELABORA SOLUZIONI  DI MIGLIORAMENTO PRESENTA AL DIRIGENTE LE SOLUZIONI DI MIGLIORAMENTO RACCOGLIE LE INDICAZIONI DELLA COMMISSIONE SP7

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Accoglienza Al Liceo

  • 1. ACCOGLIENZA CLASSI PRIME LICEO SCIENTIFICO “BELFIORE”
  • 3. SP1 PROGETTAZIONE entro metà Maggio SP2 COMUNICAZIONE da metà maggio al I° Settembre SP3 PIANIFICAZIONE entro la I° sett. Settembre SP4 ATTUAZIONE prima dell’inizio dell’attività didattica PROCESSO METODO DI STUDIO 2° giorno 3° giorno SP5 VERIFICA entro fine Settembre SP6 VALUTAZIONE RISULTATI E AQUISIZIONE entro Novembre SP7 MIGLIORAMENTO entro fine Aprile 1° giorno
  • 4. SOTTO PROCESSO 1 PROGETTAZIONE
  • 5. DOCENTI STUDENTI FAMIGLIE COMPONENTI SCOLASTICHE ESPRIMONO E RACCOLGONO I BISOGNI DIRIGENTE ATTRIBUISCE GLI INCARICHI PRESENTA IL PROGETTO E GLI ONERI FINANZIARI COMMISSIONE ACCOGLIENZA (insegnanti - genitore-alunno) RESPONSABILI ANALIZZA I BISOGNI PROGETTA PRESENTA IL PROGETTO PRESENTA LA PARTE RIFERITA AL METODO DI STUDIO:MODULO “ATTENZIONE” 3° GIORNO COLLEGIO DOCENTI ANALIZZA - APPROVA CONSIGLIO D’ISTITUTO ANALIZZA - APPROVA COMMISSIONE RESPONSABILE METODO DI STUDIO CLASSI PRIME ANALIZZA E PROGETTA L’INTERVENTO 3° GIORNO SP1
  • 6. SOTTO PROCESSO 2 COMUNICAZIONE
  • 7. RESPONSABILE ELABORA UNA SINTESI DELLE INIZIATIVE DEL PROGETTO PRESENTA IL PROGETTO IN RIFERIMENTO AL COINVOLGIMENTO DEGLI ALUNNI TUTORS RACCOGLIE LE DISPONIBILITA’ PER IL “TUTORAGGIO” (ALLIEVI TUTORS) DIRIGENTE PREPARA UN COMUNICATO STAMPA PREPARA UNA LETTERA ALLE FAMIGLIE DEGLI ISCRITTI NOMINA GLI INSEGNANTI PER IL 1° E 2° GIORNO DI ACCOGLIENZA SEGRETERIA ALUNNI PROVVEDE ALLA SPEDIZIONE E ALLA PUBBLICAZIONE DEL COMUNICATO CLASSI 4 e - 5 e PRESENTANO DELLE DISPONIBILITA’ SP2
  • 8. SOTTO PROCESSO 3 PIANIFICAZIONE
  • 9. RESPONSABILE COMMISSIONE ACCOGLIENZA ALLIEVI TUTORS COORDINATORE TUTORS (ALLIEVO ) INSEGNANTI INCARICATI 1°-2° GIORNO COMMISSIONE METODO STUDIO CLASSI 1 e DIRIGENTE AMMINISTRATIVO PERSONALE A.T.A. COORDINA I LAVO- RI DELLA COMMIS- SIONE ACCO- GLIENZA COMVOCA GLI AL- LIEVI TUTORS E RICORDA LE INIZIATIVE COMVOCA GLI INSE- GNANTI INCARICATI 1°-2° GIORNOE PRE- SENTA LE INIZIATIVE CONVOCA LA COMMISSIONE METODO DI STU- DIO CLASSI 1 e PREPARA IL MATERIALE PER LE INIZIATIVE (1° - 2° GIORNO) STABILISCE AMBIENTI E TEMPI DI REALIZZAZIONE SI DIVIDONO GLI INCARICHI E PREPARANO LE INIZIATIVE NOMINANO UN COORDINATORE COORDINA LA PREPARA- ZIONEDELLE INIZIATIVE TIENE I CONTATTI CON I TUTORS PREPARANO LE INIZIATIVE DEL PRIMO E SECONDO GIORNO DECIDE I TEMPI E PREPARA LE INIZIATIVE DEL 3° GIORNO DÁ DISPOSIZIONE AL PERSONALE A.T.A. PREPARA GLI AMBIENTI PER LO SVOLGIMENTO DELLE INIZIATIVE SP3
  • 10. SOTTO PROCESSO 4 ATTUAZIONE (SP4a) PRIMO GIORNO
  • 11. INSEGNANTI INCARICATI 1° GIORNO PORTANO GLI ALLIEVI NELLE CLASSI E PRE- SENTANO IL SENSO E LE INIZIATIVE DEL- L’ACCOGLIENZA RACCOLGONO LE ASPETTATIVE DEGLI ALLIEVI ATTRAVERSO UNA APPOSITA SCHEDA PRESENTANO LE FINALITÁ DELLA SCUOLA (POF) CONSEGNANO IL LIBRETTO SCOLASTICO, PRESENTANO IL REGOLAMENTO, I DOCENTI E L’ORARIO DELLE LEZIONI ALLIEVI TUTORS Accompagnatori ACCOLGONO GLI ALLIEVI NELLE CLASSI PROPONGONO IL GIOCO DI CONOSCENZA RACCOLGONO LE ASPETTATIVE IN CATEGORIE COMUNI RACCOLGONO LE DOMANDE SULLA SCUOLA DIRIGENTE ACCOGLIE E SALUTA TUTTI GLI ALLIEVI ALLIEVI CLASSI PRIME DUE ALLIEVI RESPONSA- BILE SI RACCOLGO- NO IN UN LUO- GO DELLA SCUOLA SI RECANO NELLE CLASSI ESEGUONO IL GIOCO DI CONO- SCENZA ESPRIMONO ASPETTATIVE SULLA FUTURA ESPERIENZA SCOLASTICA SEGUONO LE INDICAZIONI SULLE FINA- LITÁ DELLA SCUOLA PONGONO DOMANDE DI VARIO GENERE SUL- LA SCUOLA SCRIVONO I NOMI DEI DO- CENTI E L’ORARIO TABULANO SU COMPUTER LA ASPETTATIVE DELLA CLASSE CONSEGNANO I DATI AL REFERENTE CONTROLLA IL CORRETTO FUNZIONAMENTO DELLE FASI RACCOGLIE I DATI SU SUPPORTO INFORMATICO SP4a
  • 12. SOTTO PROCESSO 4 ATTUAZIONE (SP4b) SECONDO GIORNO
  • 13. INSEGNANTI INCARICATI 2° GIORNO ALLIEVI TUTORS Accompagnatori ALLIEVI CLASSI PRIME REFERENTE ALLIEVI TUTORS Presentatori ACCOLGONO GLI ALLIEVI ACCOMPAGNANO LE CLASSI PER LA PRESENTAZIONE SECONDO UNA TABELLA DI ROTAZIONE RIACCOMPAGNANO GLI ALLIEVI NELLE CLASSI RISPONDONO ALLE DOMANDE SOMMINISTRANO UNA VERIFICA ANO- NIMA SUI PRIMI DUE GIORNI DI ACCOGLIENZA COMPILANO UN FOGLIO RIASSUNTIVO DI TABULAZIONE CONSEGNANO IL FOGLIO AL REFERENTE ACCOLGONO GLI ALLIEVI ACCOMPAGNANO LE CLASSI PER LA PRESENTAZIONE SECONDO UNA TABELLA DI ROTAZIONE RIACCOMPAGNANO GLI ALLIEVI NELLE CLASSI RISPONDONO ALLE DOMANDE RACCOLGONO LE VERIFICHE ED ESEGUONO LA TABULAZIONE DEI DATI SI DISPONGONO NEGLI AMBIENTI PRESENTANO ALLE CLASSI AMBIENTI E ATTIVITÁ DELLASCUOLA SECONDO UNA TABELLA DI ROTAZIONE RISPONDONO ALLE DOMANDE ENTRANO NELLE AULE SI RECANO NEGLI AMBIENTI PER LE PRESENTAZIONI ASCOLTANO LE PRESENTAZIONI E PONGONO DOMANDE RITORNANO NELLE CLASSI PONGONO DOMANDE SULLA SCUOLA RACCOLTE IL 1° GIORNO RISPONDONO ALLA VERIFICA IN MODO ANONIMO PARTECIPANO ALLA TABULAZIONE DEI DATI CONTROLLA IL CORRETTO FUNZIONAMENTO DELLE FASI RACCOGLIE I FOGLI RIASSUNTIVI SP4b
  • 14. SOTTO PROCESSO 4 ATTUAZIONE (SP4c) TERZO GIORNO
  • 15. INSEGNANTI DEL METODO DI STUDIO ALLIEVI CLASSI PRIME REFERENTE ENTRANO NELLE AULE ACCOLGONO LE CLASSI NELLE LORO AULE (2 X CLASSE) PROPONGONO IL MODULO SULLA ATTENZIONE SECONDO I TEMPI DEL FOGLIO DI APPOGGIO PARTECIPANO AL MODULO SOMMINISTRANO UNA VERIFICA ANONIMA SUL MODULO ESEGUONO IN MODO ANONIMO LA VERIFICA RACCOLGONO LE VERIFICHE ED ESEGUONO LA TABULAZIONE DEI DATI PARTECIPANO ALLA TABULA- ZIONE DEI DATI COMPILANO UN FOGLIO RIASSUNTIVO DI TABU- LAZIONE CONSEGNANO IL FOGLIO AL REFERENTE CONTROLLA IL CORRETTO FUNZIONAMENTO DELLE FASI RACCOGLIE I FOGLI RIASSUNTIVI SP4c
  • 16. SOTTO PROCESSO 5 VERIFICA
  • 17. RESPONSABILE COMMISSIONE ACCOGLIENZA RACCOGLIE LE SINTESI DI VERIFICA DEI PRIMI DUE GIORNI RACCOGLIE LE SINTESI DI VERIFICA DEL TERZO GIORNO CONVOCA LA COMMISSIONE ACCOGLIENZA ESAMINA I DATI ED ELABORA UNA PRESENTAZIONE RAGIONATA DEI RISULTATI SP5
  • 18. SOTTO PROCESSO 6 VALUTAZIONE DEI RISULTATI E LIQUIDAZIONE
  • 19. RESPONSABILE DIRIGENTE COLLEGIO DOCENTI CONSIGLIO ISTITUTO CONSEGNA AL DIRIGENTE LA PRESENTAZIONE RAGIONATA DEI DATI VALUTA LA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO ED ELABORA SUE OSSERVAZIONI CONSEGNA AL DIRIGENTE LA PRESENTAZIONE RAGIONATA DEI DATI PRESENTA AL COLLEGIO I DATI CON LE OSSER- VAZIONI DELLA COMMISSIONE E DEL DIRIGENTE ESPRIME UN PARERE SULLA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO RACCOGLIE LE OSSERVAZIONI DEL COLLEGIO E DEL CONSIGLIO PRESENTA AL DIRIGENTE IL CONSUNTIVO SPESA DEL PROGETTO PRESENTA AL CONSIGLIO I DATI DI VERIFICA E IL CONSUNTIVO DI SPESA ESPRIME UN PARERE SULLA INIZIATIVA DELIBERA LE LIQUIDAZIONI SP6
  • 20. SOTTO PROCESSO 7 MIGLIORAMENTO
  • 21. REFERENTE COMMISSIONE ACCOGLENZA DIRIGENTE CONVOCA LA COMMISSIONE ACCOGLIENZA VALUTA I PUNTI DI NON QUALITÁ DEL PROCESSO ELABORA SOLUZIONI DI MIGLIORAMENTO PRESENTA AL DIRIGENTE LE SOLUZIONI DI MIGLIORAMENTO RACCOGLIE LE INDICAZIONI DELLA COMMISSIONE SP7