Lezione 07/2006

Accessibilità web Andrea Crevola [email_address] http://webdesign.3juice.com

Sommario ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

L’accessibilità web ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Perché l’accessibilità? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Non solo per i disabili ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Componenti dell’accessibilità web Essential Components of Web Accessibility ( http://www.w3.org/WAI/intro/components.php )

Le tecnologie assistive ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Screen reader & browser aurali ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Barre e stampanti braille ,[object Object],[object Object],[object Object]

Magnificatori di schermo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Dispositivi alternativi al mouse ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Il W3C e l’accessibilità ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Le WCAG 1.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Le WCAG 1.0: temi fondamentali ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Livelli di priorità ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1. Offrire alternative equivalenti ai contenuti visuali e acustici ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2. Non fare affidamento solo sul colore ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. Usare le marcature ed i fogli di stile in modo appropriato ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

4. Chiarire l'uso del linguaggio naturale ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

5. creare tabelle che si trasformino in maniera gradevole ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

6. Garantire che le pagine che utilizzano tecnologie più recenti si trasformino in maniera gradevole ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

7. l’utente deve poter controllare i cambiamenti di contenuto nel corso della loro rappresentazione ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

8. Le interfacce-utente incorporate devono essere a loro volta accessibili ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

9. Garantire l’indipendenza dal dispositivo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

10. Adottare soluzioni temporanee ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

11. Adottare tecnologie W3C e seguire le linee guida del W3C stesso ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

12. Fornire informazioni sul contesto e sull’orientamento ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

13. Fornire chiari meccanismi di navigazione ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

14. Assicurarsi che ogni contenuto sia chiaro e semplice ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

L’accessibilità è legge ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

User experience [http://semanticstudios.com/publications/semantics/000029.php]

Ambito di applicazione della legge 4/2004 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Obblighi di legge ,[object Object]

Chi controlla? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Come si controlla? Verifica tecnica ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Strumenti di ausilio alla valutazione tecnica dell’accessibilità (1) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Strumenti di ausilio alla valutazione tecnica dell’accessibilità (2) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Strumenti di ausilio alla valutazione tecnica dell’accessibilità (3) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Strumenti di ausilio alla valutazione tecnica dell’accessibilità (4) ,[object Object],[object Object],[object Object]

Esercizio ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Verifica soggettiva ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Luoghi comuni da sfatare: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Siti web di riferimento ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Bibliografia di base ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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