SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
ESTRUCTURAS DE DATOS I


        Código Asignatura:   XXXX



        Nº Créditos:         6



        Duración:            Semestral



        Fecha de exámenes:   Calendario aula virtual


                             Grado en Ingeniería
        Plan de estudios:
                             Informática


        Profesor(es):        Ing. Angel Céspedes Quiroz



        Aula Virtual         www.infoagil.net/virtual
DESCRIPCION


  •   Esta asignatura describe las estructuras de
      datos existentes y la manera de realizar las
      operaciones más comunes en estas
      estructuras de datos.
  •   También se incluyen breves análisis de los
      costes de cada operación.
  •   Para ilustrar los conceptos de esta
      asignatura se usa el paradigma de
      orientación a objetos, utilizando Java como
      lenguaje. Sin embargo, las explicaciones
      son lo suficientemente generales de tal
      forma que el estudiante pueda trasladar
      estos conceptos a otros paradigmas y
      lenguajes..
METODOLOGÍA
 •   Todas las Unidades cuentan con un texto
     básico cuyo estudio obligatorio debe
     realizarse antes de comenzar con las
     actividades didácticas.
 •   El aprendizaje de esta asignatura no consiste
     únicamente en la adquisición memorística de
     conocimientos, sino en el desarrollo de un
     conjunto de competencias.
 •   Por tanto, todo el diseño de la formación está
     orientado a alcanzar la adquisición de
     conocimientos y competencias mediante
     actividades didácticas que desarrollarán la
     capacidad para analizar, comprender y
     realizar programas que usen las estructuras
     de datos básicas.
 •   Por tanto, se recomienda al estudiante la
     participación activa en las actividades
     propuestas.
CONTENIDO DE LA ASIGNATURA

                        Contenidos de la Asignatura:

                                      Introducción de las estructuras
          Unidad I.
                                      de datos.

          Unidad II.                  Pilas y colas.


          Unidad III.                 Listas.

                                      Algoritmos de búsqueda y
          Unidad IV.
                                      ordenación sobre las listas.

          Unidad V.                   Bicolas


          Unidad VI.                  Archivos


                                      Elección de las estructuras de
          Unidad IX.                  datos para los diferentes
                                      problemas.
SISTEMA DE EVALUACIÓN

     DETALLE                      PORCENTAGE




     Actividades de aprendizaje          10%




     Controles                           10%



     Actividades de Evaluación
                                         30%
     Continua (AEC)



     2 Exámenes Parciales                50%




     TOTAL                              100%
BIBLIOGRAFÍA

• DEITEL H.M. y DEITEL P.J. (2003)
  "Como Programar en C++" 4ta Ed.
  Editorial Prentice-Hall
  Hispanoamericana, México.

• CEBALLOS, Fco. JAVIER (2004)
  "Programación orientada a objetos
  con C++" 3ra. Ed. Alfaomega – Ra-
  Ma. México.

• RAFFO LECCA, EDUARDO (1998)
  "Algoritmos y estructuras de datos
  con C/C++", Raffo Lecca Editores,
  Lima.
«Nadie educa a nadie; nadie se educa solo; los
hombres se educan entre si, mediatizados por el
mundo»

               GRACIAS

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Estructura de datos I

Edp 2013-contenidos -programacion-2013
Edp 2013-contenidos -programacion-2013Edp 2013-contenidos -programacion-2013
Edp 2013-contenidos -programacion-2013
gargola_mix08
 
Silabo tbd 2019_n_v1
Silabo tbd 2019_n_v1Silabo tbd 2019_n_v1
Silabo tbd 2019_n_v1
UNFV
 
Rc yury bolaños
Rc yury bolañosRc yury bolaños
Rc yury bolaños
yuryp
 
Rc jorge rivera
Rc jorge riveraRc jorge rivera
Rc jorge rivera
JMRIVERA25
 
Rc edinson mosquera
Rc edinson mosqueraRc edinson mosquera
Rc edinson mosquera
ed10mos891
 
EDINSON MOSQUERA
 EDINSON MOSQUERA EDINSON MOSQUERA
EDINSON MOSQUERA
ed10mos891
 

Semelhante a Estructura de datos I (20)

06 aod admon orgdedatos
06 aod admon orgdedatos06 aod admon orgdedatos
06 aod admon orgdedatos
 
Rc olga chaparro
Rc olga chaparroRc olga chaparro
Rc olga chaparro
 
Rc ivan salcedo
Rc ivan salcedoRc ivan salcedo
Rc ivan salcedo
 
Algoritmia y Estructura de Datos
Algoritmia y Estructura de DatosAlgoritmia y Estructura de Datos
Algoritmia y Estructura de Datos
 
Estructura de datos
Estructura de datosEstructura de datos
Estructura de datos
 
Edp 2013-contenidos -programacion-2013
Edp 2013-contenidos -programacion-2013Edp 2013-contenidos -programacion-2013
Edp 2013-contenidos -programacion-2013
 
Diseño instruccional sistemas de información 1
Diseño instruccional sistemas de información 1Diseño instruccional sistemas de información 1
Diseño instruccional sistemas de información 1
 
Silabo tbd 2019_n_v1
Silabo tbd 2019_n_v1Silabo tbd 2019_n_v1
Silabo tbd 2019_n_v1
 
Rc ricardo prado
Rc ricardo pradoRc ricardo prado
Rc ricardo prado
 
Rc(reconocimiento del curso)
Rc(reconocimiento del curso)Rc(reconocimiento del curso)
Rc(reconocimiento del curso)
 
Estructura de datos
Estructura de datosEstructura de datos
Estructura de datos
 
Silabo base de datos 2013
Silabo base de datos 2013Silabo base de datos 2013
Silabo base de datos 2013
 
Rc yury bolaños
Rc yury bolañosRc yury bolaños
Rc yury bolaños
 
Rc jorge rivera
Rc jorge riveraRc jorge rivera
Rc jorge rivera
 
Tarea 2 silabo
Tarea 2 silaboTarea 2 silabo
Tarea 2 silabo
 
Instrumentaciny control1111
Instrumentaciny control1111Instrumentaciny control1111
Instrumentaciny control1111
 
Rc edinson mosquera
Rc edinson mosqueraRc edinson mosquera
Rc edinson mosquera
 
Rc edinson mosquera
Rc edinson mosqueraRc edinson mosquera
Rc edinson mosquera
 
EDINSON MOSQUERA
 EDINSON MOSQUERA EDINSON MOSQUERA
EDINSON MOSQUERA
 
Rc edinson mosquera
Rc edinson mosqueraRc edinson mosquera
Rc edinson mosquera
 

Último

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 

Último (20)

Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptxEstrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 

Estructura de datos I

  • 1. ESTRUCTURAS DE DATOS I Código Asignatura: XXXX Nº Créditos: 6 Duración: Semestral Fecha de exámenes: Calendario aula virtual Grado en Ingeniería Plan de estudios: Informática Profesor(es): Ing. Angel Céspedes Quiroz Aula Virtual www.infoagil.net/virtual
  • 2. DESCRIPCION • Esta asignatura describe las estructuras de datos existentes y la manera de realizar las operaciones más comunes en estas estructuras de datos. • También se incluyen breves análisis de los costes de cada operación. • Para ilustrar los conceptos de esta asignatura se usa el paradigma de orientación a objetos, utilizando Java como lenguaje. Sin embargo, las explicaciones son lo suficientemente generales de tal forma que el estudiante pueda trasladar estos conceptos a otros paradigmas y lenguajes..
  • 3. METODOLOGÍA • Todas las Unidades cuentan con un texto básico cuyo estudio obligatorio debe realizarse antes de comenzar con las actividades didácticas. • El aprendizaje de esta asignatura no consiste únicamente en la adquisición memorística de conocimientos, sino en el desarrollo de un conjunto de competencias. • Por tanto, todo el diseño de la formación está orientado a alcanzar la adquisición de conocimientos y competencias mediante actividades didácticas que desarrollarán la capacidad para analizar, comprender y realizar programas que usen las estructuras de datos básicas. • Por tanto, se recomienda al estudiante la participación activa en las actividades propuestas.
  • 4. CONTENIDO DE LA ASIGNATURA Contenidos de la Asignatura: Introducción de las estructuras Unidad I. de datos. Unidad II. Pilas y colas. Unidad III. Listas. Algoritmos de búsqueda y Unidad IV. ordenación sobre las listas. Unidad V. Bicolas Unidad VI. Archivos Elección de las estructuras de Unidad IX. datos para los diferentes problemas.
  • 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN DETALLE PORCENTAGE Actividades de aprendizaje 10% Controles 10% Actividades de Evaluación 30% Continua (AEC) 2 Exámenes Parciales 50% TOTAL 100%
  • 6. BIBLIOGRAFÍA • DEITEL H.M. y DEITEL P.J. (2003) "Como Programar en C++" 4ta Ed. Editorial Prentice-Hall Hispanoamericana, México. • CEBALLOS, Fco. JAVIER (2004) "Programación orientada a objetos con C++" 3ra. Ed. Alfaomega – Ra- Ma. México. • RAFFO LECCA, EDUARDO (1998) "Algoritmos y estructuras de datos con C/C++", Raffo Lecca Editores, Lima.
  • 7. «Nadie educa a nadie; nadie se educa solo; los hombres se educan entre si, mediatizados por el mundo» GRACIAS