¿Entra el contenido por los ojos? Cómo diseñar materiales visualmente atractivos para la clase de E/LE
1. Cómo diseñar materiales visualmente
atractivos para la clase de E/LE
¿Entra el contenido
por los ojos?
Jornada de formación para profesores de español como lengua extranjera
Instituto Cervantes de Utrecht 18.11.2016
Victoria Ángeles Castrillejo
acastrillejo@gmail.com
3. Nuestro plan para hoy
1.¿Por qué utilizar imágenes?
2.Ideas para obtener, seleccionar y crear
imágenes para las clases
3.Algunas propuestas sencillas para crear
materiales visualmente atractivos
6. ¿Con qué tipo de imágenes trabajas en tus clases?
¿En qué soportes? ¿De dónde las sacas?
7. ¿Con qué tipo de imágenes trabajas en tus clases?
¿En qué soportes? ¿De dónde las sacas?
Ponemos en común en parejas y visualizamos el resultado
http://padlet.com/acastrillejo/imagenes
51. “Lo que la fotografía
me ha enseñado
sobre mi profesión“
de Tom Walton
http://blogs.ihes.com/
formacion-
ele/?p=1561
#recomiendo
Para pensar y
ver con otros
ojos
52. Agradecimientos:
A los autores de las fotografías por su
generosidad al hacer esta presentación posible.
Fotografías tomadas de Unsplash con licencia de
Creative Commons CC0.CCV
53. Fotografías e iconos de:
•Fotografías de Unsplash con licencia
CC0
URL: https://unsplash.com/
•Iconos de Iconmostr
URL: http://iconmonstr.com/
54. Puedes utilizar y distribuir esta
presentación respetando la licencia de
Creative Commons