1. Uso das novas
Tecnologias em
Sala de aula
Antônio Barreto Lamouniêr

2. O que são novas Tecnologias?
Por novas tecnologias se entende o
uso do computador com acesso a
Internet.
Mas será que as
novas tecnologias se
resumem a apenas
isso???

3. [...] as novas tecnologias da informação e da
comunicação ultrapassam o cérebro humano e os
limites do corpo físico, transformando-se em
extensões do pensamento e dos sentidos, vindo a
potencializar as ações humanas. Neste novo tempo
da educação, o computador representa uma
poderosa ferramenta para, auxiliar o aluno na
construção do saber, de uma forma prazerosa. É
essa inserção da criança na sociedade tecnológica o
compromisso do educador. (Vieira de Barros e
Antonio Junior, 2005:1)

4. SUGESTÕES DE RECURSOS
QUE PODERÃO SER
UTILIZADOS COM AS NOVAS
TECNOLOGIAS:

5. 1. Ambientes de e-mail tais como:
 Gmail (www.gmail.com),
 Hotmail (www.hotmail.com),
 Yahoo (www.yahoo.com)
2. Ambientes de Busca na Internet tais como o Yahoo,
MSN, o GOOGLE (www.google.com) (o mais famoso) aqui
se pode utilizar:
 Google Acadêmico Beta
 GoogleDocs
 Google Maps
 Google Earth

6. 3. Ambientes de Vídeos como o youtube
(www.youtube.com), por exemplo, onde existem milhares
de vídeos em todas as áreas.
4. É possível também armazenar arquivos na Internet entre
os ambientes de armazenamento estão:
 Mandamais (www.mandamais.com.br)
 4shared (www.4shared.com)
 Entre outros...

7. 5. Dicionários e Tradutores Virtuais
Que permitem entender o significado das palavras e
outras informações relativas à língua.
Alguns dos dicionários são:
 -Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa
(www.academia.org.br)
 Websters (www.websters-online-dictionary.org)
Alguns Tradutores:
 Free Translation (www.freetranslation.com)
 Google Tradutor (www.translate.google.com)

8. 6. Bibliotecas Virtuais
Algumas das Públicas são:
 Portal de Periódicos: (www.periodicos.capes.br)
 Portal Domínio Público (www.dominiopublico.gov.br)
 Cientes Eletronic Library Online (ScieELO)
(www.scielo.org)

9. O QUE SÃO OBJETOS DE
APRENDIZAGEM ?

10. Objetos de Aprendizagem
Objetos de aprendizagem são recursos digitais ou não que
apóiam a aprendizagem. Considerando aqui os digitais:
jogos, simulações, vídeos , filmes, experimentos etc.
Alguns repositórios:
 Rived - http://rived.mec.gov.br/site_objeto_lis.php
 Banco Internacional de Objetos Educacionais
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br

11. Nove dicas para a boa
utilização das novas
tecnologias

12. O INÍCIO
 Se você quer utilizar a tecnologia em sala,
comece investigando o potencial das
ferramentas digitais. Uma boa estratégia é
apoiar-se nas experiências bem-sucedidas de
colegas.

13. O CURRÍCULO
 No planejamento anual, avalie quais conteúdos
são mais bem abordados com a tecnologia e
quais novas aprendizagens, necessárias ao
mundo de hoje, podem ser inseridas.

14. O FUNDAMENTAL
 Familiarize-se com o básico do computador e
da internet. Conhecer processadores de
texto, correio eletrônico e mecanismo de
busca faz parte do cardápio mínimo.

15. O ESPECÍFICO
 Antes de iniciar a atividade em sala,
certifique-se de que você compreende as
funções elementares dos aparelhos e
aplicativos que pretende usar na aula.

16. A AMPLIAÇÃO
 Para avançar no uso pedagógico das TICs,
cursos como os oferecidos pelo Proinfo
(programa de inclusão digital do MEC) são
boas opções.

17. O AUTODIDATISMO
 A internet também ajuda na aquisição de
conhecimentos técnicos. Procure os tutoriais,
textos que explicam passo a passo o
funcionamento de programas e recursos.

18. A RESPONSABILIDADE
 Ajude a turma a refletir sobre o conteúdo de
blogs e fotologs. Debata qual o nível de
exposição adequado, lembrando que cada
um é responsável por aquilo que publica.

19. A SEGURANÇA
 Discutir precauções no uso da internet é
essencial, sobretudo na comunicação online.
Leve para a classe textos que orientem a
turma para uma navegação segura.

20. A PARCERIA
 Em caso de dúvidas sobre a tecnologia, vale
recorrer aos próprios alunos. A parceria não é
sinal de fraqueza: dominando o saber em sua
área, você seguirá respeitado pela turma.

21. Agora é colocar os
conhecimentos em prática e
atualizar nossas práticas
pedagógicas!!!