1. INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN, CRITERIOS Y ACTORES EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN

2. INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Los instrumentos de medición son pruebas diseñadas por los evaluadores con el propósito de obtener información para la valoración del curso en línea.

3. Pasos para el diseño de instrumentos

6. Producción del instrumento de medida

7. ESTRUCTURA DEL MÉTODO DE EVALUACIÓN El método de evaluación está compuesto por tres elementos: El Modelo conceptual de cursos en línea: representa los objetos que generalmente están presentes en los cursos en línea; modela, por consiguiente, todos aquellos conceptos genéricos que forman parte de cualquier curso en línea.

8. Continuación El Proceso de evaluación: define las fases y actividades que el grupo de evaluación debe realizar para evaluar un curso en línea. El modelo de organización: sugiere una manera de estructurar el equipo de personas que participan en el proceso de evaluación definiendo sus roles y responsabilidades.

9. CRITERIOS A CONSIDERAR EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN McIsaac y Gunawardena (1996) proponen un modelo que describe los principales factores que se tienen que considerar para la selección y uso de tecnologías en el diseño de cursos en línea. Estos son:

13. ACTORES EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN Todos los actores que participan en el proceso de evaluación, en conjunto, son llamados demanda grupo de evaluación, cada uno con diferentes roles o responsabilidades, estos son:

15. LE. CLARISSA ABIGAIL TORRES MARTÍN EVALUACIÓN DE CURSOS EN LÍNEA MAESTRÍA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN 2011