1. Perspectives of InnovativePedagogyMohssine AKRAM Johanna ANDRIANASOLO Abir REZGUIM.S. MDSI 2010/2011

3. Identification des opportunités

4. Processusactuel

5. Processuscible

6. Stratégie de conduite de changement

8. Analyse SWOT

9. Facteurs clés de succès

10. Processus d’évaluation actuel

11. Modélisation des processus

12. Stratégie de conduite de changement L’information : modalités d’évaluation => conscience de la charge de travail La formation : technologies non maîtrisées => innovation dans l’évaluation L’accès aux moyens => incitation aux recherches et à l’amélioration

13. Critères relatifs aux métriques Objectivité : par rapport aux cours et dans le contexte professionnel Représentativité : évaluation englobant l’ensemble du savoir acquis Fidélité : évaluation reconductible pour différents cas Validité : evaluation transposable dans le milieu professionnel

14. Métriques Note individuelle Notation sur le travail de groupe Note sur la maitrise d’un outil technologique Attribution d’une pondération pour avoir une note finale

15. MERCI DE VOTRE ATTENTION