Teoria das Cores• Teoria da Cores de Leonardoda Vinci, são as formulaçõeshistóricas contidas em seusescritos e reunidas no...
Cor é vidaAs cores que percebemos são produzidas pela luz. A luz do sol,aparentemente branca, é, na verdade, composta pela...
As cores exercem diferentes efeitos fisiológicos sobre o organismohumano e tendem, assim, a produzir vários juízos e senti...
A cor exerce ação tríplice: a de impressionar, a de expressar e ade construir.A cor é vista: impressiona a retina.A cor é ...
As cores primárias• Cores Primárias: São as coresque não podem ser formadaspor nenhuma mistura. Sãoelas azul, amarelo e ve...
Cores Secundárias• Cores Secundárias: São as coresque surgem da mistura de duascores primárias.
Cores complementaresCores complementares são as coresopostas no disco de cores.Ex: o vermelho é complementar do verde.O az...
Cores AnálogasCores análogas são as queaparecem lado-a-lado no disco decores.São análogas porque há nelas umamesma cor bás...
Tom• Refere-se ao maior ou menorquantidade de luz presente na cor.Quando se adiciona preto adeterminado matiz, este se tor...
A temperatura das cores• A temperatura das cores, designa a capacidade que as cores têm deparecer quentes ou frias.
Contrastes• Cores contrastantesSão cores que, quando usadaspróximas umas das outras,produzem uma sensação dechoque. As cor...
ContrastesOrle BaertlingAqui um exemplo do uso da cor preto paradestacar as demais.
Contrastes de limiteA cor central é uma mistura dasduas cores laterais. Observeque a faixa central é clareadapor cada uma ...
Dicas de combinações• Brinque de combinar. Utilize pequenas amostras, desenhe euse lápis de cor. Faça exercícios. É sério!...
Dicas de combinações• Esquema de Cores Primárias -As cores primárias são corespuras e que merecem atenção ecuidado quando ...
Dicas de combinações• Esquema de Cores Quentes -Você combina as cores etonalidades consideradasquentes: amarelo, laranja,v...
Dicas de combinações• Esquema de Cores DiretamenteComplementares - Combinarduas cores diretamente opostasna roda. Uma inte...
Dicas de combinações• Quadricolor - É um esquema queusa duas cores complementaresseparadas por duas coresadjacentes a elas...
Dicas de combinações• Esquema ComplementarDividido - É um esquema com 3cores, sendo que duas sãoanálogas ou adjacentes e a...
Dicas de combinações• Esquema Duplo ComplementarDividido - É um esquema ondeduas cores diretamentecomplementares se juntam...
Dicas de combinações• Esquema policromático: Usam-se muitas cores da roda de cores.É uma combinação charmosa ealegre.Lembr...
• Cores Acromáticas: São as cores chamadas neutras: o branco, o preto,as cinzas e os marfins.Cores acromáticas ouneutras
• As cores podem parecer diferentes em função da cor do fundo.Aspectos das cores
Efeitos com as coresQual dos círculos émaior?Resposta: eles sãoexatamente do mesmotamanho
O significado das coresForça, euforia, alegria e confiançaEstimulante, alerta, esperançaDinamismo, energia, revolta, calor...
O círculo das cores nas fibrasAo lado a representação docírculo com as 12 famílias dematizes das cores pigmento.1 - Amarel...
Uma cor pigmento é definida por três características:Matiz –É a característica que diferencia uma cor da outra. No círculo...
CORES MONOCROMATICAS:São cores que pertencem a mesmafamília ( matiz ), mas temluminosidade e saturação diferentes.Podem oc...
CORES ANÁLOGAS:São cores adjacentes no círculo das cores.Use qualquer luminosidade ou saturação.Use no máximo três. Veja o...
CORES QUENTES X FRIAS:A cor mais quente no círculo é o laranja. Esta no centro da metade “quente” docirculo, que vai do am...
CORES COMPLEMENTARES:São pares de cores que se opõem no círculo das cores, como o vermelho e overde. Pequenas quantidades ...
CORES COMPLEMENTARES
COMBINAÇÕES “DIVIDIDAS” E TRÍADES:“DIVIDIDAS” – consiste da combinação de três cores: duas delas sãoadjacentes à cor compl...
A combinação das cores-pigmento eseus efeitos visuais
Mais importante que a escolha de diferentes matize em um design, é aescolha do brilho ou luminosidade. Efeitos muito difer...
A combinação das cores-pigmento eseus efeitos visuais
O significado das coresem nossas vidas.Período de 1 a 10 anos Idade da efervescência e da espontaneidadePeríodo de 10 a 20...
BibliografiaDa cor à cor inexistente – Israel PedrosaEditora Universidade de Brasília – 3ª ediçãoPsicodinâmica da cores em...
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  1. 1. Teoria das Cores• Teoria da Cores de Leonardoda Vinci, são as formulaçõeshistóricas contidas em seusescritos e reunidas no livroTratado da Pintura e daPaisagem - Sombra e Luz.Cuja primeira edição só foipublicada 132 anos após suamorte. A publicação trata dasanotações recolhidas peloartista ao longo de anos deobservação e é a teoria maiscorrente, sendo um legado doRenascimento para as artesvisuais.
  2. 2. Cor é vidaAs cores que percebemos são produzidas pela luz. A luz do sol,aparentemente branca, é, na verdade, composta pelas sete coresdo arco-irís. Quando a luz do sol ilumina um objeto, algumasdessas cores são absorvidas pelo objeto, enquanto as outras sãorefletidas na direção dos olhos que as percebem. É esse ofenômeno na direção dos olhos que as percebem. Esse fenômenonos permite dizer qual a cor dos objetos.
  3. 3. As cores exercem diferentes efeitos fisiológicos sobre o organismohumano e tendem, assim, a produzir vários juízos e sentimentos.Aparentemente, damos um peso às cores. Na realidade, olhandopara cada uma cor damos um valor-peso, mas é somente um pesopsicológico.A cor, elemento fundamental em qualquer processo decomunicação, merece uma atenção especial. É um componentecom grande influência no dia a dia de uma pessoa, interferindo nossentidos, emoções e intelecto.Através da combinação de diferentes cores descobrimos efeitossurpreendentes.Cor é vida
  4. 4. A cor exerce ação tríplice: a de impressionar, a de expressar e ade construir.A cor é vista: impressiona a retina.A cor é sentida: provoca emoção.A cor é construtiva, pois tendo um significado próprio, possui valorde símbolo, podendo assim, construir uma linguagem quecomunique uma idéia, que pode ser de leveza, alegria, sobriedade,etc.Cor é vida
  5. 5. As cores primárias• Cores Primárias: São as coresque não podem ser formadaspor nenhuma mistura. Sãoelas azul, amarelo e vermelho.
  6. 6. Cores Secundárias• Cores Secundárias: São as coresque surgem da mistura de duascores primárias.
  7. 7. Cores complementaresCores complementares são as coresopostas no disco de cores.Ex: o vermelho é complementar do verde.O azul é complementar do laranja.As cores complementares são usadasPara dar força e equilíbrio a umtrabalho criando contrastes.raramente se usa cores apenascores complementares em umtrabalho, o efeito pode ser desastroso.Ressaltamos que as corescomplementares sãoas que mais contrastes entre si oferecem,sendo assim, se queremos destacar umamarelo, devemos colocar junto dele umvioleta.
  8. 8. Cores AnálogasCores análogas são as queaparecem lado-a-lado no disco decores.São análogas porque há nelas umamesma cor básica.Pôr exemplo o amarelo-ouro e olaranja –avermelhado tem emcomum a cor laranja.Elas são usadas para dar asensação de uniformidade.Acomposição em cores análogas sãoconsideradas elegantes, e podemser equilibradas com uma corcomplementar.
  9. 9. Tom• Refere-se ao maior ou menorquantidade de luz presente na cor.Quando se adiciona preto adeterminado matiz, este se tornagradualmente mais escuro, e essasgraduações são chamadas escalastonais. Para se obter escalas tonaismais claras acrescenta-se branco.
  10. 10. A temperatura das cores• A temperatura das cores, designa a capacidade que as cores têm deparecer quentes ou frias.
  11. 11. Contrastes• Cores contrastantesSão cores que, quando usadaspróximas umas das outras,produzem uma sensação dechoque. As cores contrastantessão diretamente opostas no discodas cores. Assim, a cor que maiscontrasta com o vermelho é ociano; o mesmo acontece com oazul e o amarelo; e com omagenta e verde. Se a cor éprimária, contrasta sempre com asecundária e vice-versa. Oresultado estético dessascombinações nem sempre ésatisfatório, a não ser que hajainteresse em explorar o choquevisual produzido por elas. Quandomais forte forem elas, maior seráesse impacto.
  12. 12. ContrastesOrle BaertlingAqui um exemplo do uso da cor preto paradestacar as demais.
  13. 13. Contrastes de limiteA cor central é uma mistura dasduas cores laterais. Observeque a faixa central é clareadapor cada uma das duas outrascores, mas do lado oposto. Nolimite com a faixa vermelha, ovioleta é clareado pelo azul e,no limite com a faixa azul, ovioleta é clareado pelo azul, ovioleta é clareado pelovermelho.
  14. 14. Dicas de combinações• Brinque de combinar. Utilize pequenas amostras, desenhe euse lápis de cor. Faça exercícios. É sério! A prática também éimportante. Desenhe um bloco, ou junte alguns retalhos everifique: você gostou? O que está faltando? Ficou escuro,coloque mais brilho e diminua o contraste. Ficou muito claro?Que tal acrescentar uma "sombra"? O que irá dar harmonia nacombinação, não é só a mistura do amarelo com verde, ou doazul com o rosa, é o complemento do esquema inicial, obalanceamento dos valores. Lembre-se: claro, médio e escuroem harmonia.Estude, aprecie e analise a sua combinação e procure saberqual o objetivo que você quer alcançar com o seu esquema decor: alegria, seriedade, luminosidade, tranqüilidade, inovação,agressividade etc.O círculo cromático é uma boa ferramenta para combinarmoscores, mas lembre-se de que regras podem ser quebradas.
  15. 15. Dicas de combinações• Esquema de Cores Primárias -As cores primárias são corespuras e que merecem atenção ecuidado quando usadas.Complemente com cores neutras.Tríade - É um esquema que usa trêscores secundárias eqüidistantes. Porexemplo: verde, violeta, laranja ouentão violeta azulado, laranjaavermelhado, verde amarelado. Atríade é considerada como um dosesquemas mais harmoniosos naroda de cores. Forma um triânguloisósceles na Roda de Cores.
  16. 16. Dicas de combinações• Esquema de Cores Quentes -Você combina as cores etonalidades consideradasquentes: amarelo, laranja,vermelho e marrom.Esquema de Cores Frias - Vocêcombina as cores e tonalidadesconsideradas frias: azul, verde evioleta.
  17. 17. Dicas de combinações• Esquema de Cores DiretamenteComplementares - Combinarduas cores diretamente opostasna roda. Uma intensifica a outra. Éuma forma de dar início a umesquema. Por exemplo: Laranja édiretamente complementar aoazul, então, comece com azul elaranja e complemente com astonalidades (claro, médio eescuro), podendo balancear comcores neutras e os bons vizinhos.
  18. 18. Dicas de combinações• Quadricolor - É um esquema queusa duas cores complementaresseparadas por duas coresadjacentes a elas. É um esquemaconsiderado harmônico, porquecontém duas cores diretamentecomplementares. Por exemplo:Azul, vermelho violeta, laranja,verde amarelado. Formam umretângulo na Roda de Cores.
  19. 19. Dicas de combinações• Esquema ComplementarDividido - É um esquema com 3cores, sendo que duas sãoanálogas ou adjacentes e aterceira é uma diretamentecomplementar. Por exemplo:amarelo (complementar) com azulvioleta e vermelho violeta(adjacentes).
  20. 20. Dicas de combinações• Esquema Duplo ComplementarDividido - É um esquema ondeduas cores diretamentecomplementares se juntam a duasoutras cores separadasmutuamente por uma adjacente.Neste esquema forma-se umretângulo na roda de cores. Porexemplo: verde, vermelho,amarelo e violeta.
  21. 21. Dicas de combinações• Esquema policromático: Usam-se muitas cores da roda de cores.É uma combinação charmosa ealegre.Lembre-se de que ao formar um esquema, necessariamentevocê não usará apenas as cores dispostas na extremidade daroda de cores, o balanço e a harmonia vêm com o uso dastonalidades (valores): claro-médio-escuro.Cor é responsabilidade emocional.
  22. 22. • Cores Acromáticas: São as cores chamadas neutras: o branco, o preto,as cinzas e os marfins.Cores acromáticas ouneutras
  23. 23. • As cores podem parecer diferentes em função da cor do fundo.Aspectos das cores
  24. 24. Efeitos com as coresQual dos círculos émaior?Resposta: eles sãoexatamente do mesmotamanho
  25. 25. O significado das coresForça, euforia, alegria e confiançaEstimulante, alerta, esperançaDinamismo, energia, revolta, calor, raivaBem-estar, paz, saúde, equilíbrioViagem, verdade, intelectualidade, advertência.Fantasia, mistério, egoísmo, espiritualidade.Estima, valor, dignidade.Pensar, melancolia.
  26. 26. O círculo das cores nas fibrasAo lado a representação docírculo com as 12 famílias dematizes das cores pigmento.1 - Amarelo2 - Amarelo alaranjado3 - Laranja4 - Vermelho alaranjado5 - Vermelho6 - Vermelho violeta7 - Violeta8 - Azul violeta9 - Azul10 - Azul esverdeado11 - Verde12 -Amarelo esverdeado
  27. 27. Uma cor pigmento é definida por três características:Matiz –É a característica que diferencia uma cor da outra. No círculo das coressão representadas as 12 famílias de matizes. Todas as cores no círculo sãomisturas das primarias. Qualquer cor existente pertence a uma destasfamílias, que contém milhares de variações de matiz.Luminosidade – É o grau de claridade ou obscuridade contido numa cor.Croma - É a qualidade específica de saturação de cada cor que indica seu graude pureza. As cores perdem croma, ao serem misturadas com o branco.A combinação das cores-pigmento eseus efeitos visuais
  28. 28. CORES MONOCROMATICAS:São cores que pertencem a mesmafamília ( matiz ), mas temluminosidade e saturação diferentes.Podem ocorrer contrastesacentuados, mas o resultado não étão complexo como quando utilizadomais de um matiz.A combinação das cores-pigmento eseus efeitos visuais
  29. 29. CORES ANÁLOGAS:São cores adjacentes no círculo das cores.Use qualquer luminosidade ou saturação.Use no máximo três. Veja o efeito ao lado.A combinação das cores-pigmento eseus efeitos visuais
  30. 30. CORES QUENTES X FRIAS:A cor mais quente no círculo é o laranja. Esta no centro da metade “quente” docirculo, que vai do amarelo esverdeado até o vermelho violeta. A cor mais fria,azul, está na metade mais “fria” do círculo, que vai do vermelho violeta até oamarelo.Vermelho violeta e amarelo esverdeado podem ser quentes ou frias,dependendo de como são usadas.No próximo slide:1 – mais frio do que quente 2 – mais quente que frio 3 – mesma quantidadeQual parece ser mais equilibrado ?A combinação das cores-pigmento eseus efeitos visuais
  31. 31. CORES COMPLEMENTARES:São pares de cores que se opõem no círculo das cores, como o vermelho e overde. Pequenas quantidades de cores complementares, colocadas lado alado, dão como resultado um efeito opaco. Imagem 2 no próximo slide.Grandes quantidades de cores complementares, lado a lado, intensificam umaà outra. Ver Imagem 1 no próximo slide.A combinação das cores-pigmento eseus efeitos visuais
  32. 32. CORES COMPLEMENTARES
  33. 33. COMBINAÇÕES “DIVIDIDAS” E TRÍADES:“DIVIDIDAS” – consiste da combinação de três cores: duas delas sãoadjacentes à cor complementar da terceira cor. Ver próximo slide.TRÍADES – Tem se uma tríade quando usamos três cores que sãoequidistantes uma da outra, no círculo das cores. Imagem no próximo slide.A combinação das cores-pigmento eseus efeitos visuais
  34. 34. A combinação das cores-pigmento eseus efeitos visuais
  35. 35. Mais importante que a escolha de diferentes matize em um design, é aescolha do brilho ou luminosidade. Efeitos muito diferentes podem serconseguidos para diferentes escolhas de luminosidade.A mesma família de matizes foi utilizada nas próximas imagens, mas comdiferentes valores de luminosidade para cada uma.Para obter um resultado mais sutil ou delicado, use uma variação limitada deluminosidade. Use , por exemplo, somente matizes muito brilhantes ou commédia luminosidade. No próximo slide:1 – pequena variação de luminosidade2 – variação média3 - grande variação de luminosidade. Efeito final escurecidoA combinação das cores-pigmento eseus efeitos visuais
  36. 36. A combinação das cores-pigmento eseus efeitos visuais
  37. 37. O significado das coresem nossas vidas.Período de 1 a 10 anos Idade da efervescência e da espontaneidadePeríodo de 10 a 20 anos Idade da imaginação, excitação, aventura.Período de 20 a 30 anos Idade da força, potência, arrogância.Período de 30 a 40 anos Idade da diminuição do fogo juvenil.Período de 40 a 50 anos Idade do pensamento e da inteligência.Período de 50 a 60 anos Idade do juízo, do misticismo, da lei.Acima de 60 anosIdade do saber, da experiência, e dabenevolência.
  38. 38. BibliografiaDa cor à cor inexistente – Israel PedrosaEditora Universidade de Brasília – 3ª ediçãoPsicodinâmica da cores em comunicação – Modesto FarinaEditora Edgar Blucher Ltda – 4ª ediçãoArte & Percepção Visual – Rudolf ArnheimEditora Livraria Pioneira – 7ª ediçãowww. pat.patches.nom.br – Teoria da cores

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