1. Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior
Universidad Católica Cecilio Acosta
Asignatura: Ética y Régimen Jurídico de la Comunicación
Profesora: Elizdee Burgos
Modelo de la comunicación
(Gerald Maletkze)
Presentado por:
Francis Sánchez
C.I 20.625.523
Kelly Abache
C.I 24.251.084
Jonathan Domínguez
C.I 26.436.172
Maracaibo, 24 de Octubre 2013

2. Índice
1.
Introducción
2.
¿Qué es un modelo?
3.
¿Qué es un modelo de comunicación?
4.
Modelo de Gerald Maletkze
4.1. Concepto de comunicación que sirve de base al modelo
4.2. Elementos del modelo
4.3. Explicación del proceso
5.
Conclusiones
6.
Referencias bibliografiítas
7.
Anexos

3. Introducción

4. Que es un modelo
Un modelo es la representación de un objeto, sistema o idea. El propósito de
los modelos es ayudarnos a explicar entender o mejorar un sistema
El uso de modelos no es algo nuevo. El hombre siempre ha tratado de
representar y expresar ideas y objetos para tratar de entender y manipular su
medio. Un requerimiento básico para cualquier modelo, es que debe describir
al sistema con suficiente detalle para hacer predicciones válidas sobre el
comportamiento del sistema.
Al explicar ideas o conceptos complejos, los lenguajes verbales a menudo
presentan ambigüedades e imprecisiones. Un modelo es la representación
concisa de una situación; por eso representa un medio de comunicación más
eficiente y efectivo.
Como Joshua Epstein señala:
"Cualquiera que se aventure en una proyección, o imagine cómo se desarrollan
las dinámicas sociales, está ejecutando modelos... cuando cierras tus ojos e
imaginas cualquier dinámica social, estás ejecutando algún modelo. Es solo un
modelo implícito que no has escrito aún."
Que es un modelo de comunicación.
Los modelos comunicativos son esquemas explicativos del proceso de
comunicación y de los elementos que en intervienen.
No existe un modelo único; diversos modelos fueron creados por profesionales
del campo, pero todos comparten principios y elemnto0s básicos de la
comunicación

5. Entonces se puede decir que los modelos de la comunicación son aquel
esquema teórico del proceso de la comunicación que han sido elaborados para
facilitar su estudio y comprensión.
Modelo de Gerhard Maletzke:
Gerhard Maletzke es un claro ejemplo de la influencia de la Mass
Communications research en la ciencia de la comunicación de masas
alemanas y en 1963 tradujo varias de las informaciones de esta corriente al
alemán en una obra titulada psicología de la comunicación de masas (traducido
al castellano por la editorial CIESPAL en 1970) en donde publica su modelo de
comunicación.
Maletzke considera que los estudios de la comunicación social son parte de la
psicología social. Según el autor la comunicación se trata de un proceso
complejo que se consuma socialmente mediante relaciones e influencias de los
elementos que participan en ella. Gran parte de estos elementos son
inmateriales pues constituyen relaciones o procesos psicológicos en y entre
factores físicos. Maletzke establece seis relaciones relevantes para la
comunicación del modelo: entre comunicador y mensaje, entre el comunicador
y el medio, entre el comunicador y el receptor, entre el mensaje y el medio,
entre el receptor y el mensaje y, por ultimo, entre el receptor y el medio.
Concepto de comunicación que sirve de base al modelo:
Comunicación social: forma de comunicación en la cual los mensajes son
transmitidos
públicamente,
por
medios
técnicos
de
comunicación
indirectamente y unilateralmente a un público disperso o colectivo.

6. Modelo psicológico de la comunicación social de Gerald
Maletkze
Elementos del modelo:

Comunicador
El comunicador es el individuo que transmite el mensaje a un público
receptor. El rol que desempeña esta condicionado por una serie de
factores que van desde la imagen que este tiene de si mismo como
agente del proceso (su personalidad, intenciones explicitas e implícitas)
pasan por la selección temática según la imagen del receptor del
comunicador las presiones que ejercen el programa y el tipo de
mensaje, las características técnicas del medio, hasta las relaciones
sociales en las que se inserta y la compulsión del publico, que regula su
papel de acuerdo a una imagen que tiene de comunicador todo esto
afecta la producción, configuración y difusión de los mensajes. El
comunicador orienta su forma de presentación del mensaje dependiendo
de las supuestas características
de la audiencia. Por otra parte el

7. publico identifica al medio en su persona y establece con el conexiones
afectivas de aceptación, rechazo e, incluso, idealización.

Mensaje
El mensaje es una producción comunicativa que se configura según
presiones ejercidas por diversos factores: intensiones del comunicador,
características
técnicas del medio, conformación de la audiencia, tipo
de programa en el que se inserta, orientación de propósitos (convencer,
instruir).

Medio de comunicación
Los medios de comunicación en este modelo se entienden como todos
los medios técnicos de trasmisión masiva de los mensajes. Su papel en
el proceso es sumamente importante, llegando a condicionar, no solo la
forma de comunicar un mensaje, sino
a demás la selección de los
temas, el tratamiento que se le da estos, y que conjunto de mensajes y
en que programas se transmiten. El medio de comunicación busca lograr
un efecto y una vivencia en el receptor ofreciendo una imagen de si
mismo al público, el cual selecciona al medio según condiciones
psicológicas y sociológicas, y se hace una representación mental según
su facultad imaginativa y la incidencia que los medios ejercen en ella.

Receptor
El receptor es un público disperso, es decir una masa heterogénea
sumamente compleja que se ve afectada por la información de los
medios. En el modelo de Maletzke el receptor se hace una imagen del
comunicador y de los medios pero no llega a interactuar con ellos
directamente, a excepción de contactos esporádicos. Su papel en ese
sentido, se basa en la decisión de elegir ciertos tipos de mensajes o
demostrar su preferencia por ciertos medios a escoger en función de
una oferta. Cada miembro del grupo se ve afectado por casi todas las
sucesos que afectan al comunicador: personalidad, autoimagen,
relaciones sociales, el publico no debe entenderse como un conjunto de
individualidades, sino como una entidad integrada que puede ser

8. homogénea o heterogénea. Los receptores establecen vínculos
emocionales con el comunicador y con los medios: identificación,
simpatía, rechazo, proyección, aunque también estas relaciones están
en el orden de la realización de actividades significativas para el sujeto,
sean intelectuales, afectivas, imaginativas, o estéticas
Explicación del proceso:
Cuando un mensaje es transmitido por un medio de comunicación
social se operan en el distintas transformaciones orientadas a provocar
un efecto, una vivencia, en el receptor. Un comunicador produce un
mensaje a partir de una información base, configurándolo según ciertas
determinaciones internas y externas y lo difunde a través de un medio.
El comunicador además debe prestar atención al efecto que produce el
mensaje al ser expuesto al público
espontáneas
así como a las respuestas
que este efecto pueda originar. Los medios de
comunicación por su parte adaptan el mensaje a sus características
tecnológicas e intereses, que inciden en el público desde la percepción
del mensaje a través de los órganos sensoriales, e inducen a ciertos
comportamientos, pero el proceso no es mecánico, los receptores son
activos y capaces de seleccionar aquello que quieren que los afecte.
Además la oferta de los medios es lo suficientemente amplia para
permitir la elección. Tal elección, sin embargo, no es arbitraria, sino que
se ve condicionada por los factores inherentes de la individualidad
(personalidad) y la circunstancia colectiva (sexo, clase social) además
de la compulsión del medio que existe como presión externa al sujeto y
le influye creando una imagen.

9. Contextualización

10. Conclusiones

11. Referencias bibliograficas

http://books.google.co.ve/books?id=5rqRZJjSZQsC&pg=PA18&lpg=PA18&dq
=definici%C3%B3n+del+modelo+de+gerhard+maletzke&source=bl&ots=_AJ2
5vanbJ&sig=BrRrcuHEPSkRAd05fRoDHkZVhaE&hl=es&sa=X&ei=cVeUumAMYec8wSO6IG4DA&ved=0CE4Q6AEwBA#v=snippet&q=definici%
C3%B3n%20del%20modelo%20de%20gerhard%20maletzke&f=false

http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4060010/lecciones/Capit
ulo1/modelo.htm
 http://mcomunicacionjose.blogspot.com/2011/07/modelo-de-gerhardmaletzke.html

http://www.innmentor.com/2012/09/19/que-es-un-modelo/
 http://books.google.co.ve/books?id=lFwfusdrAzgC&pg=PA37&lpg=PA37&dq=
ejemplos+del+modelo+de+gerhard+maletzke&source=bl&ots=gE9cJ4pMHA&
sig=RjqzhTB0DX8u9UJjwsY6okVMIY&hl=es&sa=X&ei=9gNfUvL4F4T49QSAroCADg&ved=0CDQ
Q6AEwAQ#v=onepage&q=ejemplos%20del%20modelo%20de%20gerhard%2
0maletzke&f=false

12. Nexos
Proceso de comunicación