este es nuestro proyecto final ojala les guste :D

1. Grupo: 337 Equipo: 3 Integrantes: Flores flores Raymundo Flores reyes yair Gamiz Ávila Sarai González Alarcón jair González Arrierán ashley Literatura I

3. Intensión comunicativa La intensión comunicativa es el objetivo, propósito que perseguimos cuando mandamos un mensaje, es lo que se quiere dar a conocer en un texto, osea la intensión del mensaje. La intensión comunicativa cambia depende de lo que se quiere decir, por ejemplo: si se quiere informar la intención del mensaje cambia si queremos advertir, etc. Existen diferentes intensiones comunicativas, entre ellas, persuadir, convencer, argumentar, demostrar, informar, apelar, advertir, etc. Aquí están unas de ellas: la intención informativa, que por su nombre lo dice, su intención es informar. Por ejemplo sería, una noticia, la intención persuasiva que se usa para convencer, la publicidad, la intención apelativa que se usa cuando se quiere ordenar algo, un ejemplo sería un instructivo ya que nos dice que tenemos que hacer, y por ultimo está la intención de advertencia, que se usa cuando se quiere advertir sobre algún peligro o algún riesgo.

5. Función poética La función poética es una función de lenguaje que es usada cuando el autor trata de hacer que su texto produzca belleza, creatividad, que llame la atención, que el lector sienta sus sentimientos al momento de leerlo. Es usada regularmente en textos como cuentos, novelas, poemas, chistes, historietas y muchas veces en la publicidad, etc.

7. Literalidad El lenguaje literario es la letra estándar en la que se meten las palabras que casi no se pronuncian (cultismos, voces inusitadas, extranjerismos, arcaísmos, etc.) Por otro lado hay rasgos que la acercan a ser un lenguaje culto. El lenguaje literario se caracteriza porque su fin primordial es el de crear y producir una impresión de belleza. Cuando se usa el lenguaje literario hay que prestar mayor atención al código y a la forma en que se expresa el mensaje, que revelará de manera evidente la emotividad y subjetividad del emisor; así se produce un acto de comunicación literario. Las emociones, la fantasía, el deseo o las inquietudes se revelan en la creación literaria mediante una serie de recursos relacionados con la construcción gramatical, el sonido o el significado de las palabras.

9. Clasificación del lenguaje literario Genero narrativo: Se refiere a aquellos géneros discursivos con una extensión limitada. Se puede distinguir dos series de narrativas. La narrativa de la modernidad y la narrativa de la posmodernidad. Se apoya en la especialización del tiempo. Rompe con el tratamiento cronológico de hechos concatenados. Tiene una estructura fragmentaria, donde cada frase o cada fragmento pueden ser autónomos. El género narrativo es escrito en prosa, o sea, "de corrido"; y éste se diferencia del lírico porque no se escribe en estrofas ni versos; éste se escribe en párrafos. Genero lirico: El género lírico es un género literario en el que el autor quiere expresar todos sus sentimientos y emociones respecto a un ente u objeto de inspiración. Se llama género lírico porque en Grecia había un instrumento llamado lira, se utilizaba para acompañar el poema. Suele utilizar como forma habitual el verso y la primera persona. El presente, pasado y futuro se confunden. Comunica las más íntimas vivencias del hombre, lo subjetivo, estados anímicos. Genero dramático: Supone la creación de unos personajes caracterizados de una forma determinada y la existencia de diálogo entre ellos con la posibilidad de introducir un personaje externo, el narrador, que sitúa al lector dentro del contexto de la obra.

11. Literatura antigua Se le conoce así al periodo que abarca desde las primeras manifestaciones primitivas hasta el siglo V d.C. y esta se divide en 3 etapas: Oriente medio o próximo (Sumerios) Mitos: El descenso de inanna a los infiernos; el mito del diluvio y los mitos babilónicos de Enki. -Extremo oriente (China y Japón) Dinastía Zhou: Destacaban obras literarias como el “Arte de las guerras” , “Anacletas” y “Las crónicas de Kojiki”. -Antigüedad clásica (Los Griegos y Romanos) Poesía espica, Homero: La ilíada, la odisea. Poesía: La obra de Safo. Virgilio: La Eneida. Ovidio: Metamorfosis. Petronio: Satiricon.

12. Literatura moderna Esta comprende desde el siglo XV hasta el siglo XVIII d.C. y se divide en 3 etapas: Renacimiento: Fue la renovación general de conocimiento. Barroco: Desengaño, pesimismo, da la vida como lucha, nacionalismo español y su espíritu contra realista. Neoclasismo: Predominio de la razón sobre la emoción, tolerancia, igualdad y libertad, cuestionamiento del poder político.

13. Literatura contemporánea Esta corresponde a los siglos XIX y XX y se divide en 4 etapas: Romanticismo: Rechazaba la razón como principio y anteponía el sentimiento y la fantasía del arte. Realismo: Documentación en la realidad. Se realizaron 2 novelas importantes: social y psicológica. Modernismo: Surge en América. Tiene al hombre como centro de la creación artística, expresa su amor por la libertad y rechaza las reglas. Vanguardismo: Se propone la internacionalización, se busca la originalidad expresiva, la deshumanización y contraposición de las corrientes anteriores.

17. Fuentes Cibergrafía Bibliografía: Isabel Allende (1982). “ La casa de los espíritus”. Rosa la bella (pp.6-28) Chile.