Este documento ofrece una guía sobre los principales signos de puntuación y normas ortográficas del español. Explica el uso del punto, la coma, el guión, los signos de interrogación y exclamación, el acento y la tilde. También describe las normas para escribir palabras agudas, llanas y esdrújulas, el uso de mayúsculas, la escritura de letras como c, qu, z, r, y la formación del plural de palabras terminadas en otras letras. Por último, explica reglas sobre diptongos

1. ORTOGRAFÍA PARA MEJORAR TEXTOS.
ALGUNOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
El PUNTO.
Se escribe punto (.) al final de cada oración.
Después de punto, siempre se escribe mayúscula.
LA COMA.
La coma es un signo que, al leer, indica una pausa.
Cuando hay varias palabras que forman una serie, se utiliza para separarlas. Delante de la
última de estas palabras se coloca una “y”.
Por ejemplo: Los colores del arco iris son: rojo, anaranjado, amarillo, verde, azul, añil y violeta.
EL GUIÓN.
El guión (-) sirve para dividir una palabra cuando no cabe entera
en una misma línea. Va siempre detrás de una sílaba.
LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN Y DE EXCLAMACIÓN.
Cuando queremos escribir una pregunta, utilizamos los signos de interrogación (¿…?). Se
colocan al principio y al final de la frase interrogativa.
Los signos de exclamación (¡…!) expresan distintos sentimientos o emociones: alegría, tristeza,
sorpresa... Se escriben, igual que los de interrogación, al principio y al final de la oración.
EL ACENTO Y LAS TILDES
LA SÍLABA TÓNICA Y LA SÍLABA ÁTONA.
La sílaba de una palabra que pronunciamos con más fuerza que las demás se llama sílaba
tónica. Las otras sílabas de esa palabra se llaman sílabas átonas.
En algunas palabras, la sílaba tónica va marcada con una rayita inclinada encima de la vocal
(´). A esta rayita la llamamos tilde. Por ejemplo: árbol, inglés, Córdoba.
Según el lugar que ocupe la sílaba tónica, las palabras pueden ser, por este orden: agudas,
llanas o esdrújulas.
PALABRAS AGUDAS.
Las palabras agudas tienen la sílaba tónica en el último lugar.
Las palabras agudas llevan tilde si acaban en:

2. Vocal: Perú, café, colibrí, dominó, bambú.
-n: Rubén, volcán, jabón, peluquín, polvorón.
-s: Andrés, ciprés, anís, parchís, autobús.
PALABRAS LLANAS.
Las palabras llanas son las que llevan la sílaba tónica en el penúltimo lugar.
Las palabras llanas llevan tilde cuando no terminan en vocal, en -n o en –s.
Por ejemplo: lápiz, mármol, póster, árbol.
PALABRAS ESDRÚJULAS.
Las palabras esdrújulas son las que llevan la sílaba tónica en el antepenúltimo lugar.
Todas las palabras esdrújulas llevan tilde.
Por ejemplo: párpado, película, pájaro, cántaro, plástico.
ALGUNAS NORMAS ORTOGRÁFICAS
EL USO DE LAS MAYÚSCULAS.
Se escriben con mayúscula inicial:
El comienzo de un escrito.
La palabra que va detrás de punto.
Los nombres, apellidos y apodos de una persona.
Los nombres de ciudades, ríos, cordilleras, mares…
Algunas abreviaturas como D. (don), Dña. (doña), Sr. (señor), Sra. (señora), Vd. (usted), etc.
También se escribe con mayúscula inicial la segunda palabra de los nombres de pueblos o
ciudades que tienen más de una palabra. Por ejemplo: Buenos Aires o Santiago de
Compostela.
En las palabras que empiezan por Ch o Ll, sólo se escribe con mayúscula la primera letra.
Los días de la semana y los meses del año se escriben con minúscula.
LAS LETRAS “C” Y “QU”.
Los sonidos ca, co, cu se escriben siempre con “c”.
Los sonidos que, qui se escriben con “qu”.

3. LAS LETRAS “C” Y “Z”.
Los sonidos za, zo, zu se escriben siempre con “z”.
Los sonidos ce, ci se escriben con “c”.
LA “R” Y LA “RR”.
El sonido suave de la “r” se escribe con una sola “r”.
Por ejemplo: caro, pera, piratería.
El sonido fuerte de la “r” se escribe:
con una “r” si ésta va al principio de palabra: roble, Raúl.
Con dos “rr” si va entre vocales: carro, arriba.
Con una “r” detrás de “l”, “n” y “s”: alrededor, Enrique, Israel.
Resumiendo: sólo se escriben dos “rr” cuando están entre dos vocales.
EL PLURAL DE LAS PALABRAS TERMINADAS EN -D Y -Z.
Las palabras que terminan en –d hacen su plural en –des
amistad verdad edad enfermedad
amistades verdades edades enfermedades
Las palabras que terminan en –z hacen su plural en –ces
antifaz lombriz juez nuez
antifaces lombrices jueces nueces
PALABRAS QUE EMPIEZAN POR BU-, BUR- Y BUS-.
Las palabras que empiezan por las sílabas bu-, bur- y bus- se escriben siempre con b.
Por ejemplo: buzón, burladero, buscar.
PALABRAS CON “BL” Y “BR”.

4. Se escriben con “b” aquellas palabras que llevan detrás de ésta “l” o “r”.
Por ejemplo: obra, sable, bruja, pueblo.
VERBOS TERMINADOS EN –ABA.
Se escriben con “b” todas las formas verbales terminadas en –aba y también sus plurales:
-ábamos, abais, -aban.
VERBOS TERMINADOS EN –BIR.
Se escriben con “b” todos los verbos terminados en –bir, excepto hervir, servir y vivir.
PALABRAS CON “LL” E “Y”.
CON “LL”
Se escriben con “ll” las palabras que terminan en –illo o en –illa.
Por ejemplo: rodilla, pepinillo, costilla, flequillo.
También se escriben con “ll” los verbos terminados en –illar, -ullar y –ullir.
Por ejemplo: brillar, aullar, engullir.
CON “Y”
Se escriben con “y” las formas verbales que no llevan ni “ll” ni “y” en el infinitivo.
Por ejemplo:
Leer leyó
Huir huyó
LA “M” ANTES DE “B” Y “P”.
Delante de “b” y “p” siempre se escribe “m”.
Por ejemplo: embalse, imposible, embutido, pompa.
PALABRAS CON “H”.
Las palabras que empiezan por hie-, hue-, hui- se escriben siempre con “h”.
Por ejemplo: hielo, hueso, huida.
También se escriben con “h” todas las formas de los verbos haber, hacer, hablar, hallar y
habitar.
LAS LETRAS “G” Y “J”.

5. LA “G”
La “g” tiene el mismo sonido en ga, gue, gui, go, gu.
Por ejemplo: gaviota, guerrero, guisante, gorro, guante.
Para que la “u” suene en las sílabas “güe”, güi”, es necesario colocar sobre ella dos puntos (¨)
llamados diéresis.
Por ejemplo: cigüeña, pingüino.
Cuando la “g” va directamente con la “e”, “i” (ge, gi) suena igual que la “j” (je, ji).
Por ejemplo: gelatina, girasol.
Se escriben con “g” los verbos terminados en –ger, -gir, excepto tejer y crujir.
LA “J”
Se escriben con “j” las palabras terminadas en –aje y –eje.
Por ejemplo: maquillaje, camuflaje, arbitraje, espionaje.
“A VER” Y “HABER”.
Estas formas se distinguen por su significado:
El significado de “A VER” está relacionado con la vista: Vamos a ver ese cuadro.
En todos los demás casos, la forma correcta será “HABER”.
EL DIPTONGO Y EL HIATO.
El diptongo y el hiato se dan cuando dentro de una palabra hay dos vocales juntas. Las
vocales se dividen en:
ABIERTAS: “a”, “e”, “o”
CERRADAS: “i”, “u”.
Hay DIPTONGO cuando:
- Las vocales cerradas (i, u) aparecen juntas: Cuidar, ciudad.
- Una vocal cerrada (i, u) se une a alguna de las vocales abiertas (a, e, o) y el acento recae
sobre la fuerte:

6. Por ejemplo: cielo, riada, vuelo.
En estos casos, ambas vocales forman parte de la misma sílaba.
En cuanto a las tildes, SIGUEN LAS NORMAS QUE YA CONOCES.
Hay HIATO cuando:
- Las vocales abiertas (a, e, o) aparecen juntas: saeta, recreo, caos.
- Hay una vocal abierta junto a otra cerrada o débil y el acento recae sobre la cerrada o débil,
que siempre lleva tilde:
Por ejemplo: frío, María, países.
En estos casos, ambas vocales NUNCA forman parte de la misma sílaba.
En cuanto a las tildes, NO SIGUEN LAS NORMAS QUE YA CONOCES, puesto que la vocal
cerrada o débil SIEMPRE LLEVA TILDE.