2. INSPECCIONAR
En esta etapa daremos una mirada rápida al texto para obtener una
información general sobre el tema que trata : Leyendo títulos y subtítulos,
resumen, si lo tiene, primeras oraciones de cada párrafo
Los padres conscientes aceptan toda la gama de emociones de sus
hijos y los escuchan sin juzgarlos, permitiendo las expresiones de
sus sentimientos. Se dan cuenta de que no pueden prevenir toda
la tristeza, la rabia o la frustración de sus hijos, y no intentan
parar las manifestaciones de sus sensaciones dolorosas,
expresadas a través del llanto o las rabietas.
Los padres conscientes ofrecen el estímulo apropiado en función
de la edad de sus hijos, y confían en la habilidad de sus hijos para
aprender a su manera y a su propio ritmo. No intentan apresurar
a sus hijos rápidamente hacia nuevas etapas en su desarrollo.

3. Los padres conscientes ofrecen motivación a sus hijos para que
aprendan nuevas habilidades, pero no juzgan sus logros con
críticas o "alabanzas evaluativas".
Los padres conscientes pasan tiempo todos los días con sus hijos,
dándoles su completa atención. Durante este tiempo especial y
cualitativo, observan, escuchan, responden, y participan en el
juego de sus hijos (cuando son invitados), pero evitan dirigir sus
actividades.
Los padres conscientes protegen a sus hijos contra los peligros,
pero no intentan prevenir todos los errores, problemas, o
conflictos de sus hijos.

4. PREGUNTAR Y PREDECIR
consiste en hacerse preguntas sobre lo que se va a leer o estudiar para que el
lector desarrolle motivación sobre el tema en cuestión. a
formulación de preguntas debe hacerse rápida, pero seriamente. junto con la
etapa de inspeccionar constituyen las dos puertas ineludibles para una
correcta entrada al tema.
 Son los padres de hoy conscientes de que deben
aceptan toda la gama de emociones de sus hijos y
escucharlos sin juzgarlos?
Los padres intentan parar las manifestaciones de sus
sensaciones dolorosas de sus hijos, expresadas a través
del llanto o las rabietas?
Cómo los padres podrían estimular apropiadamente a sus
hijos en función de su edad?
Deben los padres confiar en la habilidad de sus hijos para
aprender a su manera y a su propio ritmo?

5. ¡LEER!
En esta tercera etapa entramos en la lectura propiamente tal. El proceso
de la lectura implica fundamentalmente dos aspectos : percepción y
comprensión mental.
 Los padres de hoy no son del todo
conscientes de que deben aceptar a
sus hijos con todas su emociones,
cuando muchas veces ni siquiera
estos Hijos han sido planeados, y
son vistos como algo que cambiará
sus vidas. La inmadurez de los
padres que actualmente son
adolecentes afecta el desarrollo de
un carácter apropiado de los hijos.

6. ¡LEER!
En esta tercera etapa entramos en la lectura propiamente tal. El proceso
de la lectura implica fundamentalmente dos aspectos : percepción y
comprensión mental.
Es necesario romper la cadena de la mala educación en el
hogar, y entender que un niño no es un adulto, no comprende
como un adulto así que debe dársele la consideración necesaria
para moldear su carácter, obviamente con el respeto y la
autoridad en las medidas justas para que reciba los mensajes
apropiados.

7. EXPRESAR
La cuarta etapa consiste en parafrasear lo leído, esto es reproducir el
contenido de la lectura con palabras propias.
Los Padres que realmente tienen conciencia de la
Responsabilidad que han adquirido a tener hijos, les dan en
medida exacta los “gustos” y “exigencias” que les harán entender
a medida que van creciendo y al ritmo de su propio entendimiento
que no son dueños del mundo, que tienen unos ángeles
protectores que son sus Padres, quienes responderán por ellos
hasta cierto punto, pero que también serán a quienes deban
mayor responsabilidad, respeto y agradecimiento.

8. REVISAR
La etapa de Revisar consiste en hacer un repaso inmediato.
para refrescar la memoria sobre los puntos, subpuntos y sus relaciones
Los padres conscientes fijan fronteras y límites razonables
dirigen suavemente a sus hijos hacia comportamientos aceptables,
y consideran las necesidades de todos cuando solucionan un conflicto.
No controlan a sus hijos con sobornos, recompensas, o amenazas de
ninguna clase.
se esfuerzan en darse cuenta de las maneras en las cuales su propio dolor
de la niñez interfiere con su capacidad para ser buenos padres, y hacen
esfuerzos conscientes para evitar pasar sus propias desdichas a sus hijos.
Por favor, seamos Padres conscientes, no maltraten a sus hijos, denles la
Educación desde el hogar, que será la base de su personalidad y les
Asegurará un lugar de prestigio y respeto en la Sociedad.

9. Lectura : http://focusxd.com/padres/2deber-de-padres.html
Método IPLER : http://pedablogia.wordpress.com/2009/05/21/lectura-comprensiva-el-metodo-ipler/
Presentación realizada por YULIETH HERNÀNDEZ MEDINA, Estudiante Desarrollo Ambiental
ECCI Octubre de 2012