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APRENDIZAJE
Definición El aprendizaje humano se define como el cambio relativamente estable de la conducta de un individuo como resultado de la experiencia.
Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.
Tipos de aprendizaje A. Repetitivo A. Receptivo A. Por descubrimiento A. Significativo
Teorías del aprendizaje Este proceso puede ser analizado desde diversas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje.
Organizadores previos de Ausubel (AdvancedOrganizers) Los OP constituyen una de las ayudas o herramientas destinadas a mejorar la asimilación del texto o discurso. http://www.psicoadic.org/puntolimite/distancia5.php
Definidos como conceptos o ideas ya conocidas que funcionan como marcos de referencia para los nuevos conceptos y las nuevas relaciones. De esta manera, los organizadores previos se convierten en puentes cognitivos entre los nuevos contenidos y la estructura cognitiva que posee el aprendiente. A partir de dicha conexión y búsqueda de relación, podrá desarrollarse el aprendizaje significativo. Organizadores previos
Para reflexionar sobre este tema: El aprendizaje es cualquier cambio que haga un sistema para adaptarse a su medio ambiente.  Herbert Simon
En tiempos de cambio, quienes estén abiertos al aprendizaje se adueñarán del futuro, mientras que aquellos que creen saberlo todo estarán bien equipados para un mundo que ya no existe.  Eric Hoffer
Aprender sin reflexionar es malgastar la energía. Confucio (551 AC-478 AC) Filósofo chino.
Y por último: Nunca he encontrado un hombre de quien no haya aprendido algo. Alfred Victor de Vigny (1797-1863) Escritor francés.
Gracias por su atención Jorge Partida Presentación realizada para la materia de Tecnología Educativa. UNEA.

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Aprendizaje

  • 2. Definición El aprendizaje humano se define como el cambio relativamente estable de la conducta de un individuo como resultado de la experiencia.
  • 3. Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.
  • 4. Tipos de aprendizaje A. Repetitivo A. Receptivo A. Por descubrimiento A. Significativo
  • 5. Teorías del aprendizaje Este proceso puede ser analizado desde diversas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Organizadores previos de Ausubel (AdvancedOrganizers) Los OP constituyen una de las ayudas o herramientas destinadas a mejorar la asimilación del texto o discurso. http://www.psicoadic.org/puntolimite/distancia5.php
  • 13. Definidos como conceptos o ideas ya conocidas que funcionan como marcos de referencia para los nuevos conceptos y las nuevas relaciones. De esta manera, los organizadores previos se convierten en puentes cognitivos entre los nuevos contenidos y la estructura cognitiva que posee el aprendiente. A partir de dicha conexión y búsqueda de relación, podrá desarrollarse el aprendizaje significativo. Organizadores previos
  • 14. Para reflexionar sobre este tema: El aprendizaje es cualquier cambio que haga un sistema para adaptarse a su medio ambiente. Herbert Simon
  • 15. En tiempos de cambio, quienes estén abiertos al aprendizaje se adueñarán del futuro, mientras que aquellos que creen saberlo todo estarán bien equipados para un mundo que ya no existe. Eric Hoffer
  • 16. Aprender sin reflexionar es malgastar la energía. Confucio (551 AC-478 AC) Filósofo chino.
  • 17. Y por último: Nunca he encontrado un hombre de quien no haya aprendido algo. Alfred Victor de Vigny (1797-1863) Escritor francés.
  • 18. Gracias por su atención Jorge Partida Presentación realizada para la materia de Tecnología Educativa. UNEA.