El documento describe los 5 componentes básicos de la competencia digital: 1) competencia informacional, 2) competencia tecnológica, 3) alfabetizaciones múltiples, 4) competencia cognitiva genérica, y 5) ciudadanía digital. También discute la importancia de desarrollar la competencia digital en el aula de educación infantil debido a que supone un aprendizaje activo y profundo, motiva a los estudiantes, y fomenta la creatividad y diversidad.
9. 4. Competencia cognitiva genérica
Convertir la información en conocimiento.
Localizar Procesar Convertir
10. 5. Ciudadanía digital
Valores
Conocer y hacer valer nuestros
derechos y deberes
Preparación para vivir en un mundo digital.
Pautas de comportamiento
Reglas
12. 1º Dotar a la escuela de los medios
necesarios para el desarrollo de esta
competencia.
13. 2º Proporcionar a los profesionales de la
enseñanza la información suficiente sobre
el manejo de las nuevas tecnologías y sus
posibles aplicaciones en el aula.
14. 3º Adaptar los recursos tecnológicos
a las características del alumnado.
15. 4º Estimular y potenciar el desarrollo
de la capacidad tecnológica en el niño.
16. 5º Participar en el aprendizaje del niño y
no limitarse a ser un mero espectador.
Construir con el su propio aprendizaje.
18. PORQUE…
Supone un aprendizaje activo y profundo
para el alumno.
Les motiva y les crea una gran expectación.
Fomenta la creatividad por la infinidad de
herramientas disponibles.
19. Valora y adapta la diversidad del
alumnado.
Ofrece la posibilidad de realizar muchas
y diversas actividades.
Fomenta la cercanía con el mundo real
sin salir del aula.
20. FIN
Todas las imágenes que se ha utilizado
para esta presentación están bajo la
licencia de libre contenido de
“creative commons”