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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
Ensayo Sobre la Formación de Alumnos Para el Futuro
Materia
Tecnología de la información y la Comunicación Aplicada a la Educación
Facilitadora
Máxima Altagracia Rodríguez Paulino
Participante
Reina Yesenia Cruz Batista Mat. 16-4225
Santiago, Rep. Dom.
Marzo, 2016.
LA FORMACIÓN DE ALUMNOS PARA EL FUTURO
Ensayo
El Filósofo, profesor y psicólogo estadounidense John Dewey dijo:
¨Si enseñamos a los estudiantes de hoy como enseñamos ayer, les estamos
robando el mañana¨. Hoy día es muy común escuchar a educadores y
políticos hablar sobre formación y futuro, utilizando estas palabras de
forma aislada cuando en realidad verlas como única y proyectarnos en la
búsqueda y construcción de unos estudiantes formados para el futuro sería
lo ideal. La integración de las nuevas tecnologías en la enseñanza de una
nueva configuración de sus elementos y una mayor flexibilidad por parte de
todos los miembros.
Villar (1998) expresa que la escuela tiene como función primordial
preparar a sus alumnos para el futuro, para aquellos problemas con los que
se va a encontrar cuando salga de ella, sin embargo, esto no se consigue.
Entonces nos preguntamos: ¿se corresponden los métodos de enseñanza
actuales con la meta que perseguimos?
Se aboga por una formación con estrategias basadas en el desarrollo
de actitud, valores, vocación y habilidades tomando en cuenta la forma de
pensar de nuestros alumnos para proporcionales herramientas que les
permita superar sus propias limitaciones y potencializar sus habilidades
individuales.
Vivimos en un mundo globalizado conectado constantemente a la
tecnología, entonces es importante estimular la vida académica de los/as
estudiantes y reestructurar el actual modelo curricular no solo de temas y
formas, sino mas allá, dando a docentes y estudiantes espacios y recursos
para esa visión futura donde los proyectamos a cada uno de ellos de forma
personal, capacitarlos para que sean capaces de tomar decisiones
consciente e informadas sobre los campos de interés que puedan descubrir.
Nuestro presente, dará pie a la futura sociedad que demanda
individuos creativos, emprendedores, críticos, competentes en las TIC,
autónomos, con altos dotes sociales, que se adapten fácilmente a los
ambientes laborales, capaces de trabajar con cualquier persona, en
cualquier lugar y momento. Los niños de hoy no sabemos qué serán en el
futuro, pero deberán tener los recursos necesarios para adaptarse a lo que
venga.
En respuesta a la interrogante sobre la correspondencia entre lo que
enseñamos actualmente y ese futuro que buscamos opinamos que es
necesario la implementación de políticas educativas que prioricen la
implementación de recursos que den oportunidades de formación hacia
las tecnologías y de la conectividad además se demandan buenos maestros
y docentes, cuya práctica profesional responda a estándares de calidad, y
que cumplan antes que nada con un compromiso básico: el de respetar el
derecho de los estudiantes a aprender.
Para finalizar reflexionemos pues ¿Contribuye nuestro sistema
educativo a la formación de estudiantes capaces de enfrentar su futuro?
Mas un mundo de preguntas más que de respuesta sobre la formación de
alumnos para el futuro.
Prepárate para el futuro
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La formación de alumnos para el futuro

  • 1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION Ensayo Sobre la Formación de Alumnos Para el Futuro Materia Tecnología de la información y la Comunicación Aplicada a la Educación Facilitadora Máxima Altagracia Rodríguez Paulino Participante Reina Yesenia Cruz Batista Mat. 16-4225 Santiago, Rep. Dom. Marzo, 2016.
  • 2. LA FORMACIÓN DE ALUMNOS PARA EL FUTURO
  • 3. Ensayo El Filósofo, profesor y psicólogo estadounidense John Dewey dijo: ¨Si enseñamos a los estudiantes de hoy como enseñamos ayer, les estamos robando el mañana¨. Hoy día es muy común escuchar a educadores y políticos hablar sobre formación y futuro, utilizando estas palabras de forma aislada cuando en realidad verlas como única y proyectarnos en la búsqueda y construcción de unos estudiantes formados para el futuro sería lo ideal. La integración de las nuevas tecnologías en la enseñanza de una nueva configuración de sus elementos y una mayor flexibilidad por parte de todos los miembros. Villar (1998) expresa que la escuela tiene como función primordial preparar a sus alumnos para el futuro, para aquellos problemas con los que se va a encontrar cuando salga de ella, sin embargo, esto no se consigue. Entonces nos preguntamos: ¿se corresponden los métodos de enseñanza actuales con la meta que perseguimos? Se aboga por una formación con estrategias basadas en el desarrollo de actitud, valores, vocación y habilidades tomando en cuenta la forma de pensar de nuestros alumnos para proporcionales herramientas que les permita superar sus propias limitaciones y potencializar sus habilidades individuales. Vivimos en un mundo globalizado conectado constantemente a la tecnología, entonces es importante estimular la vida académica de los/as estudiantes y reestructurar el actual modelo curricular no solo de temas y formas, sino mas allá, dando a docentes y estudiantes espacios y recursos
  • 4. para esa visión futura donde los proyectamos a cada uno de ellos de forma personal, capacitarlos para que sean capaces de tomar decisiones consciente e informadas sobre los campos de interés que puedan descubrir. Nuestro presente, dará pie a la futura sociedad que demanda individuos creativos, emprendedores, críticos, competentes en las TIC, autónomos, con altos dotes sociales, que se adapten fácilmente a los ambientes laborales, capaces de trabajar con cualquier persona, en cualquier lugar y momento. Los niños de hoy no sabemos qué serán en el futuro, pero deberán tener los recursos necesarios para adaptarse a lo que venga. En respuesta a la interrogante sobre la correspondencia entre lo que enseñamos actualmente y ese futuro que buscamos opinamos que es necesario la implementación de políticas educativas que prioricen la implementación de recursos que den oportunidades de formación hacia las tecnologías y de la conectividad además se demandan buenos maestros y docentes, cuya práctica profesional responda a estándares de calidad, y que cumplan antes que nada con un compromiso básico: el de respetar el derecho de los estudiantes a aprender. Para finalizar reflexionemos pues ¿Contribuye nuestro sistema educativo a la formación de estudiantes capaces de enfrentar su futuro? Mas un mundo de preguntas más que de respuesta sobre la formación de alumnos para el futuro. Prepárate para el futuro