SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
CONCEPTOS Y PROCEDIMIENTOS<br />“CUALQUIERA” con el suficiente tiempo, diligencia y paciencia podría haber escrito su propio libro acerca de la evolución.                        CHARLES DARWIN<br />Charles acertó con esa frase, en la que plantea que cualquier persona podría llegar  a componer melodías como las  de Beethoven, cualquiera pudiese escribir un libro como el quijote, pero lo más importante, enfatiza en la palabra CUALQUIERA.<br />Con este termino se  elabora toda una concepción acerca de la creación, es decir cualquier persona que cumpliese con los parámetros de DILIGENCIA y PACIENCIA, podría argumentar todo un desarrollo u trabajo creativo, se habla de una motivación propia del individuo, en donde s ele permite extasiar una pasión por algo, y se habla de la variable tiempo como prioridad en un proceso de creación.<br />¿CUALQUERA?<br />“Cualquiera significa una mente humana realizando unas operaciones mentales convencionales, más o menos cotidianas.”<br />Podemos poner como ejemplo el hecho de que Darwin realizo una serie de actividades que perfectamente pudiese haber desarrollado otra persona, obviamente cualquiera a quien la naturaleza haya dotado con una capacidad mental normal.<br />otro claro ejemplo es el de los MOAIS en la isla de pascua , que en 1.722 fueron dados a conocer a la comunidad europea y la reacción que desencadeno fue exorbitante, es decir fue sorprendente, ya que se cuestiono que dichas moles de piedra pudiesen haber sido realizadas por un grupo de humanos. ( en  el libro ¿carros de los dioses? Enfatizan que hubo  intervención de fuerzas sobrehumanas para desarrollar dichas estructuras).<br />“La creatividad son versiones excepcionales de operaciones mentales cotidianas, en lo que lo excepcional siempre es el resultado.”<br />Todos al ser elusivos a los problemas valiéndonos de excusas comunes, ni siquiera nos tomamos el trabajo de pensar en resolverlos y así mismo perdemos la posibilidad de abrirnos en mente y encontrar nuevos enfoques o de aprender de la nueva información.<br />PENSAMIENTO CREADOR<br />El pensamiento creador empieza por hacer lo contrario a lo anterior mencionado, al tomar cada problema  e intentar solucionarlo enriquecemos  a nivel personal.<br />“La creatividad  del mas alto calibre requiere un acceso aun repertorio impresionante de procesos de pensamientos”<br />Como la creatividad es un proceso mental que se desarrolla en cada tipo de pensamiento, la creatividad no es el  mismo para cada área u individuo, por eso es necesario referirla siempre al trabajo de la mente con un material conceptual dado. Es oportuno mencionar que en el ámbito creativo se puede operar con las reglas de un contexto, manipulándolas, retorciéndolas, como lo vemos reflejado en los paradigmas del arte o la ciencia, o se pueden destruir y sustituir por otros creando un nuevo espacio conceptual.                      “nuevo punto de vista” Grober.<br />                                      MODELO DE ESTRUCTURA DEL INTELECTO <br />Abordando de manera mas sencilla podríamos llegara entender las grandes mentesDos metodologías para estudiarlas:1. Estudios de caso: Estudiar a profundidad sobre la vida de una persona .2. Estudios historio métricos: Estudiar y comparar las condiciones que le permitieron ser quienes son o fueron.Según estudios realizados se llega a la conclusión de que las personas siempre trabajan por buscar la verdad o la belleza siendo respectivamente científicos o artistas, por medio de una motivación intrínseca y que el ámbito es el mejor capacitado para evaluar la originalidad y el valor de una respuesta.Una de las teorías relevantes dice: quot;
..Proceso de selección natural en la evolución del pensamiento, donde las producciones creadoras representan aquellas variaciones que ofrecen un mejor ajuste adaptativoquot;
.En otras palabras lo que se ha dicho, la creatividad no es ni un chispazo ni una iluminación es la re configuración de quot;
ideas viejasquot;
 que mejor se adapta para lo que necesitamos.<br />Diego Alejandro Vargas Romero      708545<br />Laura Fuquene  Giraldo                    708012<br />Diego Andrés Peña Guerrero           708045   <br />   <br />
Conceptos y procedimientos

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Escobar sahonero reyner la creatividad en la investigacion
Escobar sahonero reyner la creatividad en la investigacionEscobar sahonero reyner la creatividad en la investigacion
Escobar sahonero reyner la creatividad en la investigacionEscobarSahoneroReyne
 
Miranda gonzales aylin la creatividad en la investigacion
Miranda gonzales aylin  la creatividad en la investigacionMiranda gonzales aylin  la creatividad en la investigacion
Miranda gonzales aylin la creatividad en la investigacionrosmarymiranda
 
La personalidad creativa
La personalidad creativaLa personalidad creativa
La personalidad creativaJesus Jecordi
 
El Proceso de la Creatividad
El Proceso de la CreatividadEl Proceso de la Creatividad
El Proceso de la CreatividadMY DEAR CLASS.
 
Pensamiento creativo
Pensamiento creativoPensamiento creativo
Pensamiento creativogeriverar
 
Creatividad e inventiva maria v1
Creatividad e inventiva maria v1Creatividad e inventiva maria v1
Creatividad e inventiva maria v1MariaDjesusV
 
Pensamiento creador
Pensamiento creadorPensamiento creador
Pensamiento creadorgeriverar
 
Presentation- Teorías de la Creatividad
Presentation- Teorías de la CreatividadPresentation- Teorías de la Creatividad
Presentation- Teorías de la Creatividadelbal
 
Uso de la internet adecuadamente
Uso de la internet adecuadamenteUso de la internet adecuadamente
Uso de la internet adecuadamentekathia lobo alpizar
 
Diapositivas creatividad sesgos y barreras
Diapositivas creatividad sesgos y barrerasDiapositivas creatividad sesgos y barreras
Diapositivas creatividad sesgos y barrerasAdriana
 
Pensamiento Creativo y Divergente
Pensamiento Creativo y DivergentePensamiento Creativo y Divergente
Pensamiento Creativo y DivergenteMeroslaw
 
Desarrollo del pensamiento y la creatividad
Desarrollo del pensamiento y la creatividadDesarrollo del pensamiento y la creatividad
Desarrollo del pensamiento y la creatividadcarmita22leon
 

Mais procurados (19)

Escobar sahonero reyner la creatividad en la investigacion
Escobar sahonero reyner la creatividad en la investigacionEscobar sahonero reyner la creatividad en la investigacion
Escobar sahonero reyner la creatividad en la investigacion
 
Miranda gonzales aylin la creatividad en la investigacion
Miranda gonzales aylin  la creatividad en la investigacionMiranda gonzales aylin  la creatividad en la investigacion
Miranda gonzales aylin la creatividad en la investigacion
 
Pensamiento Creativo
Pensamiento CreativoPensamiento Creativo
Pensamiento Creativo
 
Creatividad tipos
Creatividad tiposCreatividad tipos
Creatividad tipos
 
La personalidad creativa
La personalidad creativaLa personalidad creativa
La personalidad creativa
 
El Proceso de la Creatividad
El Proceso de la CreatividadEl Proceso de la Creatividad
El Proceso de la Creatividad
 
Pensamiento creativo
Pensamiento creativoPensamiento creativo
Pensamiento creativo
 
Creatividad e inventiva maria v1
Creatividad e inventiva maria v1Creatividad e inventiva maria v1
Creatividad e inventiva maria v1
 
Pensamiento creador
Pensamiento creadorPensamiento creador
Pensamiento creador
 
Presentation- Teorías de la Creatividad
Presentation- Teorías de la CreatividadPresentation- Teorías de la Creatividad
Presentation- Teorías de la Creatividad
 
La creatividad
La creatividadLa creatividad
La creatividad
 
Mi primera presentacion
Mi primera presentacionMi primera presentacion
Mi primera presentacion
 
Uso de la internet adecuadamente
Uso de la internet adecuadamenteUso de la internet adecuadamente
Uso de la internet adecuadamente
 
La Creatividad. Carlos Churba
La Creatividad. Carlos ChurbaLa Creatividad. Carlos Churba
La Creatividad. Carlos Churba
 
Libro La Creatividad. Carlos Churba
Libro La Creatividad. Carlos ChurbaLibro La Creatividad. Carlos Churba
Libro La Creatividad. Carlos Churba
 
Diapositivas creatividad sesgos y barreras
Diapositivas creatividad sesgos y barrerasDiapositivas creatividad sesgos y barreras
Diapositivas creatividad sesgos y barreras
 
Pensamiento Creativo y Divergente
Pensamiento Creativo y DivergentePensamiento Creativo y Divergente
Pensamiento Creativo y Divergente
 
Desarrollo del pensamiento y la creatividad
Desarrollo del pensamiento y la creatividadDesarrollo del pensamiento y la creatividad
Desarrollo del pensamiento y la creatividad
 
Ideas
IdeasIdeas
Ideas
 

Semelhante a Conceptos y procedimientos

Tema 1. concepto de creatividad.
Tema 1. concepto de creatividad.Tema 1. concepto de creatividad.
Tema 1. concepto de creatividad.RubenMiguelez
 
El docente creativo es el mejor estímulo para sus alumno1
El docente creativo es el mejor estímulo para sus alumno1El docente creativo es el mejor estímulo para sus alumno1
El docente creativo es el mejor estímulo para sus alumno1moilaura
 
Alan jorge condori tarqui la creatividad en la investigacion de mercados (2)
Alan jorge condori tarqui la creatividad en la investigacion de mercados (2)Alan jorge condori tarqui la creatividad en la investigacion de mercados (2)
Alan jorge condori tarqui la creatividad en la investigacion de mercados (2)AlanJorgeCondoriTarq
 
Presentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdf
Presentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdfPresentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdf
Presentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdfEnrico García Martínez
 
Presentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdf
Presentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdfPresentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdf
Presentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdfEnrico García Martínez
 
Presentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdf
Presentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdfPresentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdf
Presentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdfEnrico García Martínez
 
¿ Que es la creatividad?
¿ Que es la creatividad?¿ Que es la creatividad?
¿ Que es la creatividad?jorsuamiranda
 
Lectura 1.etapas del proceso creativo
Lectura 1.etapas del proceso creativoLectura 1.etapas del proceso creativo
Lectura 1.etapas del proceso creativoRafael Quintero
 
Uv pc-002-creatividad teoria
Uv pc-002-creatividad teoriaUv pc-002-creatividad teoria
Uv pc-002-creatividad teoriaMarvin Millon
 
Creatividad y pensamientomaribyt
Creatividad y pensamientomaribytCreatividad y pensamientomaribyt
Creatividad y pensamientomaribytmaribyt brizuela
 
GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO
GESTIÓN DEL TALENTO HUMANOGESTIÓN DEL TALENTO HUMANO
GESTIÓN DEL TALENTO HUMANOEdilson Lima
 

Semelhante a Conceptos y procedimientos (20)

La creactividad
La creactividadLa creactividad
La creactividad
 
Tiempos De Crisis (Ii)
Tiempos De Crisis (Ii)Tiempos De Crisis (Ii)
Tiempos De Crisis (Ii)
 
Pensamiento
PensamientoPensamiento
Pensamiento
 
Tema 1. concepto de creatividad.
Tema 1. concepto de creatividad.Tema 1. concepto de creatividad.
Tema 1. concepto de creatividad.
 
La Creatividad
La CreatividadLa Creatividad
La Creatividad
 
La Creatividad
La CreatividadLa Creatividad
La Creatividad
 
El docente creativo es el mejor estímulo para sus alumno1
El docente creativo es el mejor estímulo para sus alumno1El docente creativo es el mejor estímulo para sus alumno1
El docente creativo es el mejor estímulo para sus alumno1
 
Alan jorge condori tarqui la creatividad en la investigacion de mercados (2)
Alan jorge condori tarqui la creatividad en la investigacion de mercados (2)Alan jorge condori tarqui la creatividad en la investigacion de mercados (2)
Alan jorge condori tarqui la creatividad en la investigacion de mercados (2)
 
Presentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdf
Presentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdfPresentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdf
Presentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdf
 
Presentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdf
Presentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdfPresentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdf
Presentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdf
 
Presentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdf
Presentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdfPresentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdf
Presentación Creatividad e Innovación por Mtro. Enrico García M..pdf
 
Creatividad
CreatividadCreatividad
Creatividad
 
El Pensamiento Creativo
El Pensamiento CreativoEl Pensamiento Creativo
El Pensamiento Creativo
 
¿ Que es la creatividad?
¿ Que es la creatividad?¿ Que es la creatividad?
¿ Que es la creatividad?
 
Tecnicas de innovación y creatividad
Tecnicas de innovación y creatividadTecnicas de innovación y creatividad
Tecnicas de innovación y creatividad
 
Lectura 1.etapas del proceso creativo
Lectura 1.etapas del proceso creativoLectura 1.etapas del proceso creativo
Lectura 1.etapas del proceso creativo
 
Uv pc-002-creatividad teoria
Uv pc-002-creatividad teoriaUv pc-002-creatividad teoria
Uv pc-002-creatividad teoria
 
Creatividad y pensamientomaribyt
Creatividad y pensamientomaribytCreatividad y pensamientomaribyt
Creatividad y pensamientomaribyt
 
GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO
GESTIÓN DEL TALENTO HUMANOGESTIÓN DEL TALENTO HUMANO
GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO
 
Desarrollo de la creatividad
Desarrollo de la creatividadDesarrollo de la creatividad
Desarrollo de la creatividad
 

Mais de Yeraldin Medina

Mais de Yeraldin Medina (14)

Pensamiento analogico
Pensamiento analogicoPensamiento analogico
Pensamiento analogico
 
Problemas mal definidos
Problemas mal definidosProblemas mal definidos
Problemas mal definidos
 
Conceptos y procedimientos
Conceptos y procedimientosConceptos y procedimientos
Conceptos y procedimientos
 
Producto y contexto
Producto y contextoProducto y contexto
Producto y contexto
 
El problema de los criterios
El problema de los criteriosEl problema de los criterios
El problema de los criterios
 
La naturaleza del insight
La naturaleza del insightLa naturaleza del insight
La naturaleza del insight
 
Expo creativo
Expo creativoExpo creativo
Expo creativo
 
Naturaleza multifacetica de la creatividad
Naturaleza multifacetica de la creatividadNaturaleza multifacetica de la creatividad
Naturaleza multifacetica de la creatividad
 
Sobre la belleza y la verdad
Sobre la belleza y la verdadSobre la belleza y la verdad
Sobre la belleza y la verdad
 
Azar y creatividad
Azar y creatividadAzar y creatividad
Azar y creatividad
 
Problema de los criterios
Problema de los criteriosProblema de los criterios
Problema de los criterios
 
Producto y contexto
Producto y contextoProducto y contexto
Producto y contexto
 
El aja!
El aja!El aja!
El aja!
 
El mito del genio creador
El mito del genio creadorEl mito del genio creador
El mito del genio creador
 

Conceptos y procedimientos

  • 1. CONCEPTOS Y PROCEDIMIENTOS<br />“CUALQUIERA” con el suficiente tiempo, diligencia y paciencia podría haber escrito su propio libro acerca de la evolución. CHARLES DARWIN<br />Charles acertó con esa frase, en la que plantea que cualquier persona podría llegar a componer melodías como las de Beethoven, cualquiera pudiese escribir un libro como el quijote, pero lo más importante, enfatiza en la palabra CUALQUIERA.<br />Con este termino se elabora toda una concepción acerca de la creación, es decir cualquier persona que cumpliese con los parámetros de DILIGENCIA y PACIENCIA, podría argumentar todo un desarrollo u trabajo creativo, se habla de una motivación propia del individuo, en donde s ele permite extasiar una pasión por algo, y se habla de la variable tiempo como prioridad en un proceso de creación.<br />¿CUALQUERA?<br />“Cualquiera significa una mente humana realizando unas operaciones mentales convencionales, más o menos cotidianas.”<br />Podemos poner como ejemplo el hecho de que Darwin realizo una serie de actividades que perfectamente pudiese haber desarrollado otra persona, obviamente cualquiera a quien la naturaleza haya dotado con una capacidad mental normal.<br />otro claro ejemplo es el de los MOAIS en la isla de pascua , que en 1.722 fueron dados a conocer a la comunidad europea y la reacción que desencadeno fue exorbitante, es decir fue sorprendente, ya que se cuestiono que dichas moles de piedra pudiesen haber sido realizadas por un grupo de humanos. ( en el libro ¿carros de los dioses? Enfatizan que hubo intervención de fuerzas sobrehumanas para desarrollar dichas estructuras).<br />“La creatividad son versiones excepcionales de operaciones mentales cotidianas, en lo que lo excepcional siempre es el resultado.”<br />Todos al ser elusivos a los problemas valiéndonos de excusas comunes, ni siquiera nos tomamos el trabajo de pensar en resolverlos y así mismo perdemos la posibilidad de abrirnos en mente y encontrar nuevos enfoques o de aprender de la nueva información.<br />PENSAMIENTO CREADOR<br />El pensamiento creador empieza por hacer lo contrario a lo anterior mencionado, al tomar cada problema e intentar solucionarlo enriquecemos a nivel personal.<br />“La creatividad del mas alto calibre requiere un acceso aun repertorio impresionante de procesos de pensamientos”<br />Como la creatividad es un proceso mental que se desarrolla en cada tipo de pensamiento, la creatividad no es el mismo para cada área u individuo, por eso es necesario referirla siempre al trabajo de la mente con un material conceptual dado. Es oportuno mencionar que en el ámbito creativo se puede operar con las reglas de un contexto, manipulándolas, retorciéndolas, como lo vemos reflejado en los paradigmas del arte o la ciencia, o se pueden destruir y sustituir por otros creando un nuevo espacio conceptual. “nuevo punto de vista” Grober.<br /> MODELO DE ESTRUCTURA DEL INTELECTO <br />Abordando de manera mas sencilla podríamos llegara entender las grandes mentesDos metodologías para estudiarlas:1. Estudios de caso: Estudiar a profundidad sobre la vida de una persona .2. Estudios historio métricos: Estudiar y comparar las condiciones que le permitieron ser quienes son o fueron.Según estudios realizados se llega a la conclusión de que las personas siempre trabajan por buscar la verdad o la belleza siendo respectivamente científicos o artistas, por medio de una motivación intrínseca y que el ámbito es el mejor capacitado para evaluar la originalidad y el valor de una respuesta.Una de las teorías relevantes dice: quot; ..Proceso de selección natural en la evolución del pensamiento, donde las producciones creadoras representan aquellas variaciones que ofrecen un mejor ajuste adaptativoquot; .En otras palabras lo que se ha dicho, la creatividad no es ni un chispazo ni una iluminación es la re configuración de quot; ideas viejasquot; que mejor se adapta para lo que necesitamos.<br />Diego Alejandro Vargas Romero 708545<br />Laura Fuquene Giraldo 708012<br />Diego Andrés Peña Guerrero 708045 <br /> <br />