SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 82
Baixar para ler offline
•
•  
	  	
  
		
   
 	 
 	
  
	
!  # $
 
 
 #  	  	%   
	
	 	

 
  	
 	% 
 #
Aprenda a utilizar a Internet como estratégia de marketing
• '  
 
	

  # (
) 	 )  	
!  
 	
   * 	
 +	
   
 ,	%  -. 
•  
		
 
 
 		/
    	0	 
	%    
 )
) 	      		/
•  		
 

 
 

    		 )  		/
 
	)      
 	
  
  	 
 
0	
 
 	 
•  
	 		/

 

  	   1   '
2-+	3 3
/33331 
• 


 
• 4		  	 15  	, 

    
	 5

 
  	 
	
 

   
	% 
  
  	
   6
	  7
	 8 0  
 +	   		
  15  

 
  		 

   	 
• 
 	 	 
• 2)
 
/  	  15 
 ,,0 	  +	 9
 

  +	  
  	%   	
:	 

 
  % 
  
 	
 
 - ;# 0 )
2-+	3 3
/33331 
•  !
 
• =	   		    0 
/  	 *  0 	 

	
. 
(
 	 	  	% 0   

    
 )
% )
  	 
0   ;=		!  	
   0 
 
 
  )  

	/
  
  
 
 ?	
%  - 	
	
  )
  
) ) 
 


 
• #   $% 
•  15  	   #	% 

 
   	
 	  %  

 	
  	    	  0	 

 	
 
	  
   )  
 		
     )	 
 
	  	  
 
 

 0 
/?,
2-+	3 3
/33331 
• 	 
•  15 	, 

  
	/
   @	 

 
 
   

 A 
  
	
  
 ) 
   ;B 
   @	 
5   
   ;

 ) 0 
 

 

 )
  


 2
  
 
 
 ?	
%     
 
 	   
	 

   
• 

 
•  #	 
 

   ;

%  
    
) 

 
 

 

% 
         
  
	 

  
 ? 
 

 

   
 )%  		%
2-+	3 3
/33331 
• '( 
•  
 
	 	
        
 
 0	
    

		
   
   
•  0	
  

 

 	
 0	
%  
		
 0	
  ; 
:% ;
 (
 
		
 
 0	
 
 

 

	
   
 

    
•    
 
 
		
     5 
		
   	
 

 

   	  	% 	
 
	

    :	% 

 
%  5

 	
 
	 
	   % 	) 
% 
 

 			
% 	
	
%
2-+	3 3
/33331 
• # 
• =	  	
    : 

 
	
 C)  % 
%  
   	
	 ) 
	   :	 5
	 
   
% 
	 
  	
	  D
B% #	% 6 5
2-+	3 3
/3333' 
• #	 )

 
• 2  
 
 C
 6  	 ### C
  
 
 C
 
6% 	)  ;C	
 
 
 
• D	 	% 0 
 	  '      	  
 
• *
 )

 
• =	   
	 
 '%  		 
  	
  ;9 '%  	0
2-+	3 3
/3333' 
•  )

 
• 
%  
 	 
   	
   9  		
 
 AE   F  

  
	   ;F@@ 
• C
 
 +	 :	   	 -	 
 			
  	
   
+	 
• =	   	   
 
%       

 

    
• 9
 

 

	- 

 
 F   % 
 
   
)
)  
• (
 	 	 )
 0  		 
% 	)  ;C	
 '
2-+	3 3
/3333' 
'	  % 
 )	 )
 
• 5

 
/   		   	
  ;9
 G
   +  
 

 
,,


 80 		
 

	
 

 
 0	
  
 
 
• =		  	  
  - 
 
 
 (
 	
 
 	   
-% 

 	
  ;5	
 

 )    
 	
 

 
 0	
 		
  
  
+
%  
 
 
• 5

 	
	/
   	)  ;4 '
G		 
• H 
 
  	
   ) 	 
 	
  - 	 
 *
.  	0, 

   	 
 
  

    	 
• 2 -   	
  
 		
  	 
	  8G8% , 

	% G5I%  
 #
G		 
• H 
 

 -
	0	
 

 -
 
 	
  	
 
-
  	
F 

 
 		/
, 

 
 
  	!% 


 	
  	0	  	 
•  ,   	  		 
	 		/
 *
J.
2-+	3 	
3
33#	 
• 5

 	
 
 
 
 

 
 #	 % 
 0	
 			
% 
    %  
,
	 0	 *) 0 		/
 

 
	
   
 	
! 
 
.  
 
 
C	)  ;K
,  #	 
• 9
 

 	  		    0	F  0 
 
 AE  #	 C	)  
;C	
 
 	
 
 
• 9 :-	 
  #	 
 ) 	
 
 
 

  
 

	/
! 

 8	
  
  0 	
  ;5:-	 
  	 
 

 
• : 	 0 
		
 
 
	
  
 	 
• D	
 	)  ;D	  
 
 0 	

% 
 
	
 

 
	0,
 40 
  
 
	-
 
 ,
	  	)   ;C	
 
 
 
 

% ) 0 
 
 )  #	 
 	 9  
 
L C	)  ;	
 	
 
 

  #
2-+	3C3	
33#	L3 
• 5

33 
3
3 

	/
3
3 
0	
3			
33 
#	%33
3 
	
3
3
F
2-+	3C3	
33#	L3 
• $M N C
	-
  
F 2   
	
  
 


 
 ) 		
  
 
   ) 
 
•
M N   	F C	)  	
     
   	  #	% 
 )
 # 
0 	% )

 
   )
   
4? 
)
 
	-
  -L 9 
  
%  #
 
 
O  
	 )  

	
 
 
 
 
• IM N #F E
   
 

	/
! 
 
 ) 0 
 	 
• M N 8!  #	F 9
 -	 
 	 
)	 
• PM N   F )	 	
 
 

 
	 		/
2-+	3C3	
33#	L3 
'

 ) -
 %
 
• 5 		/
 

   # * 
	 ) 
)	  

 
 
 
. 
•  -% 
 
 
  15 ) Q#   #% 	 
/  ) 
 
 ) 
  15  #	  
 
 
 
•  #  		
 
 $
 

% 
% 		/ 
  AER   	 
 

 :	
 	
 ,  		/
 
	 ?O
Aprenda a utilizar a Internet como estratégia de marketing
• 
 

        

+	
 
 
			
 
 	
 	
    # 
•    
 #	B	  0	   	
  

% 
 / )  	
  

 

  		/
 	
   	
 
 	 +	  
#
• 31	B		
 	%3	

33
$%3)3
333	!33 


3*)
33	33?.%33
	3	3 
-33
	3/	3333
3
*
*
 
•  	
	  	  	
 
 
 	 6
 	
 
  
  	  		/
 , 
 	  
  
)	 )  
		/
 
%  
%   	% 	% 
	
% 	  
)
) 
 	
 )  )
*
 
• 6
%  	  0	 +	    
	
	
 5 -F 
•   	 ) 
 
    	% 
 
      ,
	% 
 
 	
! 
	
 
  	
 
•  ,%  		, ) 
 

	/
! 
 
	
%
*
 
• 3	3
33	
	33
3333
33)3 
3
3		
3333
	3
3
%3
3
	3 
		/

3F 
•  N +33;	33333 
• . N 3

3
3		
	 
• /
0 % 


33
$$3
333
3

3363

33 
33D
B
2-+	3T3	
330	
3
3	33	
	 
• 6S 
• D
B 
• E	B
*
)-
	

 
• 2 	  	 , 
 
	 
  
	
  	
% 
	
% 	:	
  	
 
	
 
 # 
• 9 
  4+% 		
  
 :	
 	
 ,	F 	  

	 
•   
	 
   U% 	  4
2-+	3T3	
33

33U
*
)-
	

 
•  #
  
  	
  
	
  
	
 
• 
, 
  )
  		
!%   		/
  
	
  
	 	
 0	
%  % 	% 
% %  
• C

 		/
  
	
 
 	
% ,
	
 
   		/
 
 0,
   )
 *
.% 
   
  
	/
 
 

! 				/
2-+	3T3	
33
335
*
)-
	

 
•     	 # 

	/
  
  	
     


/
  
	
  
	
 
• 5	 
 		/
 	
  
)	 

 

  
	
  

  
  :
2-+	3T3	
33
33D	B
*
)-
	

 
•  *
 5	 
 
	
  

!  5#5	    
	 

,   	
 
 
  U% 
  /  
	
	/
  
	
 +% 
	
 

!  
5#5	  
)	  
  

+	
  
 F 
V  

   	
  )
) 
%  )  
 
	

  5#5	   	W 
V  

   
	

 

  ,
	  0	
 
 #
*
)-
	

 
• 

	  
  	
  
	
 

 		/
  	  	5 
H 
 
	
 
	
  
 )
  + 	
 
	
   

% 
	
 	 
 	
  
	
   
	 
• 70 
	
 
 			
  
 
 	
 
  	
	%   
D
B   #
5
 
• 5
  
 


 )   
 	
   K  '

 
*
	.%   		   

  0	 
	/
 


 
 -! I%   % 
 		
	 ) 	 


/
  	
  
)	  0	  
 
	
 ) 
•  
   

  
% 				/
 
 	  
	
 
  
)	  	
 *. ) 	 
	

  


%   		/
 
 	
!
/%!1
6
	/
 
•  
	/
  
 
	
 

 / 
	   			  
 		/

 

  ) 

  	 
B	  	 
 
 
		/
 0, 
 
	
  
 	
  658  
 	  
	  	  :	 
• C	
 
 
	/
   	 
 

 
 
 


   
	
    
B	 K 0 
 

 
 
  

+% 	
% 
%   K5%
6
	/
 
•  
 	
 )
 

  
	/
  	 
B	  ) 
	  ) 0 	
  
		
 )
 
 

! 
 	
  
  

  	?	
%  	 

B	 
 
    
 
• 5
	/
  D
B 5
  D8)
%  	  
	/
 
	 
 		/
 
	
  
   
   )  
 

/
6
	/
 
•  
2   	 #  
 
 ,
	/
 =  
	% 

, 
 
		
   

  
 
 
	
 
 	
F  D)
%  
 
 , 
 	 

 % 
 
%  
/ 
 	  

	
   
	 )  		
  

	   
 


 
 

	
!% 
    
	
 
 		
   
 
• 9  0	 
	  
	 

 		/
  D)
 	  	 
	 

  
 	
   
  	
 
658
Aprenda a utilizar a Internet como estratégia de marketing
3)333
B	3		
3)333
B	3		
L 
• 3G
B	3		
3	3 
3
3	
33 
	
3


3
3 
	33333 
			3)3	
33 
3
3

3
3 
	
33	3 
	
33
3
3 
333	33 
	
	3	3
53)?33
B	3		
L 
• 
%  
B	 		
  
  
 
 )
 
 
 

 
 		
 G	
 
 
 
	
   
	    	     
B	 		
 	 		
 


 	% 0, 
	 	+ 

    
  
 +
5	!33G
B	335		
3,	 
•  		  		
 	 

 
 
	
  A8X$

 	!
$I 
•  		  		
   	
	  
 
 A8XYI

 
	!
$P 
• Z[
P   
  + 
•  K ,
$I
38	
	 
• $  

 $I 
    
		/
 
	  D
B%  

 
 
 	
	
 
• $I  
 
 #	  
 

 
 
	   
 
•  -		  
 	  D
B  

     
  
)  6 # 
• ZY 
 )
 
 	 

	  8	
 G	
 G
B
G	3G
B	 
• Y 
 
  $Y  I 
 
		/
 
 

 		
  
D
B )
 

 
•
Y 	/ ) 
 
 

  
	 
 

 
• I  		/
  #	 

 
  	 

  

 
• 2
J
Y    	  
8G8  ? 
 P[ 7% 

  Z
4

333
B	3
		
4

333
B	3
		
 
• C  
B	 		
   + 	  
)
 
 

	
  
  
 
	
  :
$33G
B	3		
330 
• 3
3

333
B	3
		
333		
33)%33 
		
33+F3 
• 	33	
%3 
• 
3)3
3
3 %3 
• )
33	
3/	%33 
2
%33)!3-
3	
3

3

	33 
33
3


3333333 
		3*K.
Aprenda a utilizar a Internet como estratégia de marketing
33G
B	3		
33
	3:	 
• 
 

  
B	 		
    		 
0	 
2)
 
 		
  	 
		
	%  
 	
% 
0	  	%    	 
 

 )
  
	
 
%   
 	  
	
 
	-
I33G
B	3		
330 
•   
	/
 
 


  	   	 ) 
 	
 
 
  
 	% 
 
	 
	%   
	 
 	  	
  
 	 
•  
%  	 


 

 
 
 
 
	
  

B	 		
 (
  
 

 )%  

 ) 	  
	% 
 
  	

% 
, + 

 
 
 
	 
:-
3G
B	3		
330 
• =
 
% 		/
, 
 	
 
	 %   

 
 
 	  
 :	
 ) 

  		/
 
• =
 
 
	, 	  
	
  	  )
 
 

 
 
-	
 
	  	% )	
   	  	

% 
)
33
B	3		
33
	30	33-+ 
• 3


33
B	3		
333-

333+3 
33
	
33 
• 3
	3-+	3
3	33)
	)3

!3	

33 

33
B	3 
• 3
B	3
		
33
	30	3
33
3
P3H33
B	3
	/
 
• 5	,3
/33
B	3)
33	
33

3		/
3 
• 3
33


333	3			
3 
• 933
	3		
%3

3	33	3
3-	?	
3 	
33 

	/

3

3
3	
%3)33	
	0%33
3 
	
3
J3H33
B	3	
 
•  

,   
B	 
	/
 *
 
   	%  
	0  	.% 0 	
  
	/
 
 
 
• =
 
%  
 /	   )  		/
 
 
	
  
 -	?	
 :	
% !
(
	33
3		
	3
	
3

3
(
	33
3		
	3
	
3

3
L 
• 5 )   	+	  	
 
 
 
	
  
B	 
		
 
	
L 
• G	
 
 
 

   
  
 
  
   
 
B	 		
 G
  
  
) 	  
 	
 	+	  
 
•  		
	 
	
 ) )
  	
 
 
 

 	 
 
 
 ,	 F 	]	
  	% 

  
-		
%
$3233 
• 5/	 
 
	
  
B	 		
  
 )  	 
  		 , 
 
   	
  
 
 
 
  
/ 
• K ) 	  % 
	
%
Aprenda a utilizar a Internet como estratégia de marketing
33

33
	 
• (
 		  
  
 )  -
% 
   	
  
 

	
 
)		 
  
  )  
 
 

  	 
		
	 
• H  
 
/ )  		
	  
 -		
  

B	  -
 
 
 		
  
B	 		
 
	 

	% )
I3

3	+	 
•    		/
  
B	 		
 
, -
 	+	% 
  0	  
	
   ) 
 
		
  


	 	 F 
• 

% 
• 
 
	
 
•  
   )  0
3G	
3			
 
•  
B	 		
  	
 	
 

 
 
% 
 
 

		
 
 
	
   -	

 C  

  
  


 	
% 
 
 
 
  	
  ) 
/ 
 
 

 
 	 % 
 
/ 	  	
 
 	
 
)  	  
• 2 

 
  
  
 
 
  

 
		/
 
 	%   		
, 
 )  	  	 
   	  		
 
• 3
) 
 4)	 
	5
P3C0	3
	 
• 8 -		 0	 
	 ) 
+
  


 G
 
  		0,%  	 
		0, 9
 
		
 
 /% 
  0	  
 
 
% 
 			/
 
 

  ) 
 
   K 	
 
	 
 :  ) 
 
/  
	
  0
D

33
B	3		
D

33
B	3		
 
• 5

 
 
 )  
 
 
  ) 
 K 
   	
 

  	
 @ 	
	/
% 

 
 
 		
	 
!  

 				
  

	  
 *		
  6. 
• A
 
  
    
 	  % 
  
	  
%
D

33
B	3		
D

33
B	3		
 
• 	%  	
	 ) 
 )
 
  
 
  

B	 		
 

 /	 
 
 ?	
    

   
   0 

   	   
=3	
33	

3

3

3333	3330	^
333:	333	 
• 2 
  	 	% 
 
 
		
 
 )
 
 
 		
	 	     
 0, 

 

   	 A   
 - 
	
 

 
 
   	 

	  
	
	 
• A
 


   15  

 		
  0  
%  ) 			
 )  0	 2-	 0	   

  

 
%  +
C
3333
3
30
 
• '
  
   
	
   
 
 
% 
		
  	! 
• 5
3
30	
3363S 
•  6 S , 
 - 

  
B	 

 
 

  
 5G2R ) ) 
 
 K 
• A
 

 ) 
 	 
 
	   
 	,
%     	  		
  
 
 

% 

  


  
B
3
30	
3363S 
•  
 

 )  6    
 
 ?	
  
 


	
   
 	
!  		/
 
 K   
 
	  
 
	 		/
   
• 2  

/  
  
  )	
   
	  

 

  
	 	
!   + 
• 	% 
 

  #
 *6 % 6 K	% 
6 
	% . ) 0  	

 -%   
	
% ) 
 ?	
 	
	  	 
	 0	
  
)
3
30	
33D
B 
•  
 

  D
B  
 
 
  
%  
% 
 

	
  

  
 
• 
%   
 0	
 

  :	  D
B    ) 
	
 
 0	
 	
  
 	 0	 
 5
	
 

  
 [
 
• 5

 	
 
 
	
  D
B  
  
F 
• 5


,
  9 
 
	
% 	 
 
	
  	-

  6W 
• 2 	  
 AE 
 
	
W 
• 2 	

  )

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Transit connect08 2003
Transit connect08 2003Transit connect08 2003
Transit connect08 2003rukford1
 
TIC et Art: images numériques et métadonnées
TIC et Art: images numériques et métadonnéesTIC et Art: images numériques et métadonnées
TIC et Art: images numériques et métadonnéesLesticetlart Invisu
 
Oligohydramnios - etiology, diagnosis, and management - uptodate 7/2021
Oligohydramnios - etiology, diagnosis, and management  - uptodate 7/2021Oligohydramnios - etiology, diagnosis, and management  - uptodate 7/2021
Oligohydramnios - etiology, diagnosis, and management - uptodate 7/2021Võ Tá Sơn
 
Amnioinfusion - uptodate 7 2021
Amnioinfusion  - uptodate 7 2021Amnioinfusion  - uptodate 7 2021
Amnioinfusion - uptodate 7 2021Võ Tá Sơn
 
Online transfer of registry through ReLIS Project-Case study
Online transfer of registry through ReLIS Project-Case studyOnline transfer of registry through ReLIS Project-Case study
Online transfer of registry through ReLIS Project-Case studyDr.Sajith Babu Damodharan
 
What to do with managers agile2012 ss
What to do with managers agile2012 ssWhat to do with managers agile2012 ss
What to do with managers agile2012 ssArto Eskelinen
 
Cpd program-implementationmanual-
 Cpd program-implementationmanual- Cpd program-implementationmanual-
Cpd program-implementationmanual-budhi mp
 
Presentation of characterization works (french)
Presentation of characterization works (french)Presentation of characterization works (french)
Presentation of characterization works (french)ExternalEvents
 
Kalorama Playground Community Meeting Presentation (January 27, 2014)
Kalorama Playground Community Meeting Presentation (January 27, 2014)Kalorama Playground Community Meeting Presentation (January 27, 2014)
Kalorama Playground Community Meeting Presentation (January 27, 2014)DC Department of General Services
 
02 3-aprendizaje colaborativo-cooperativo
02 3-aprendizaje colaborativo-cooperativo02 3-aprendizaje colaborativo-cooperativo
02 3-aprendizaje colaborativo-cooperativoLINA SILVA
 
Do you hear me - IOM H Comm
Do you hear me - IOM H CommDo you hear me - IOM H Comm
Do you hear me - IOM H CommReza Mahmud
 
Communications orales du caisp 2012
Communications orales du caisp 2012Communications orales du caisp 2012
Communications orales du caisp 2012Réseau Pro Santé
 
Windows COM-Objekte von PHP ansprechen
Windows COM-Objekte von PHP ansprechenWindows COM-Objekte von PHP ansprechen
Windows COM-Objekte von PHP ansprechenfrankstaude
 
EL DERECHO A LA TUTELA JUDICIAL EFECTIVA
EL DERECHO A LA TUTELA JUDICIAL EFECTIVAEL DERECHO A LA TUTELA JUDICIAL EFECTIVA
EL DERECHO A LA TUTELA JUDICIAL EFECTIVAowaj
 
Omraam mikhael aivanhov de la om la dumnezeu-1
Omraam mikhael aivanhov   de la om la dumnezeu-1Omraam mikhael aivanhov   de la om la dumnezeu-1
Omraam mikhael aivanhov de la om la dumnezeu-1eyla70
 

Mais procurados (20)

Borderou 24.09
Borderou  24.09Borderou  24.09
Borderou 24.09
 
Transit connect08 2003
Transit connect08 2003Transit connect08 2003
Transit connect08 2003
 
Case manual
Case manualCase manual
Case manual
 
TIC et Art: images numériques et métadonnées
TIC et Art: images numériques et métadonnéesTIC et Art: images numériques et métadonnées
TIC et Art: images numériques et métadonnées
 
Oligohydramnios - etiology, diagnosis, and management - uptodate 7/2021
Oligohydramnios - etiology, diagnosis, and management  - uptodate 7/2021Oligohydramnios - etiology, diagnosis, and management  - uptodate 7/2021
Oligohydramnios - etiology, diagnosis, and management - uptodate 7/2021
 
Amnioinfusion - uptodate 7 2021
Amnioinfusion  - uptodate 7 2021Amnioinfusion  - uptodate 7 2021
Amnioinfusion - uptodate 7 2021
 
Online transfer of registry through ReLIS Project-Case study
Online transfer of registry through ReLIS Project-Case studyOnline transfer of registry through ReLIS Project-Case study
Online transfer of registry through ReLIS Project-Case study
 
Letter of-intent
Letter of-intentLetter of-intent
Letter of-intent
 
Aborjaca tfm0213memoria
Aborjaca tfm0213memoriaAborjaca tfm0213memoria
Aborjaca tfm0213memoria
 
What to do with managers agile2012 ss
What to do with managers agile2012 ssWhat to do with managers agile2012 ss
What to do with managers agile2012 ss
 
Cpd program-implementationmanual-
 Cpd program-implementationmanual- Cpd program-implementationmanual-
Cpd program-implementationmanual-
 
Presentation of characterization works (french)
Presentation of characterization works (french)Presentation of characterization works (french)
Presentation of characterization works (french)
 
Kalorama Playground Community Meeting Presentation (January 27, 2014)
Kalorama Playground Community Meeting Presentation (January 27, 2014)Kalorama Playground Community Meeting Presentation (January 27, 2014)
Kalorama Playground Community Meeting Presentation (January 27, 2014)
 
02 3-aprendizaje colaborativo-cooperativo
02 3-aprendizaje colaborativo-cooperativo02 3-aprendizaje colaborativo-cooperativo
02 3-aprendizaje colaborativo-cooperativo
 
Do you hear me - IOM H Comm
Do you hear me - IOM H CommDo you hear me - IOM H Comm
Do you hear me - IOM H Comm
 
Communications orales du caisp 2012
Communications orales du caisp 2012Communications orales du caisp 2012
Communications orales du caisp 2012
 
Windows COM-Objekte von PHP ansprechen
Windows COM-Objekte von PHP ansprechenWindows COM-Objekte von PHP ansprechen
Windows COM-Objekte von PHP ansprechen
 
EL DERECHO A LA TUTELA JUDICIAL EFECTIVA
EL DERECHO A LA TUTELA JUDICIAL EFECTIVAEL DERECHO A LA TUTELA JUDICIAL EFECTIVA
EL DERECHO A LA TUTELA JUDICIAL EFECTIVA
 
CV-Engr _Ashraf_Zaid
CV-Engr _Ashraf_ZaidCV-Engr _Ashraf_Zaid
CV-Engr _Ashraf_Zaid
 
Omraam mikhael aivanhov de la om la dumnezeu-1
Omraam mikhael aivanhov   de la om la dumnezeu-1Omraam mikhael aivanhov   de la om la dumnezeu-1
Omraam mikhael aivanhov de la om la dumnezeu-1
 

Destaque

Product Marketing: por que os Devs não entendem você? TDC 2016
Product Marketing: por que os Devs não entendem você? TDC 2016Product Marketing: por que os Devs não entendem você? TDC 2016
Product Marketing: por que os Devs não entendem você? TDC 2016Ana Sofia Fabre Vaz
 
Posgraduacaoa posicionamento
Posgraduacaoa posicionamentoPosgraduacaoa posicionamento
Posgraduacaoa posicionamentoVanessa Teixeira
 
Workshop "Internet como estratégia de marketing"
Workshop "Internet como estratégia de marketing"Workshop "Internet como estratégia de marketing"
Workshop "Internet como estratégia de marketing"Legendary People + Ideas
 
Captação retenção fidelização_mais
Captação retenção fidelização_maisCaptação retenção fidelização_mais
Captação retenção fidelização_maisWilson Diniz
 
Aula 5 Posicionamento Estratégico
Aula 5   Posicionamento EstratégicoAula 5   Posicionamento Estratégico
Aula 5 Posicionamento Estratégicohumbertoandrade
 
Palestra Marketing Digital - Midias Sociais e Marketing de Busca - Unip
Palestra Marketing Digital - Midias Sociais e Marketing de Busca - UnipPalestra Marketing Digital - Midias Sociais e Marketing de Busca - Unip
Palestra Marketing Digital - Midias Sociais e Marketing de Busca - UnipLógica Digital
 

Destaque (9)

Product Marketing: por que os Devs não entendem você? TDC 2016
Product Marketing: por que os Devs não entendem você? TDC 2016Product Marketing: por que os Devs não entendem você? TDC 2016
Product Marketing: por que os Devs não entendem você? TDC 2016
 
Posgraduacaoa posicionamento
Posgraduacaoa posicionamentoPosgraduacaoa posicionamento
Posgraduacaoa posicionamento
 
Briefing
BriefingBriefing
Briefing
 
Workshop "Internet como estratégia de marketing"
Workshop "Internet como estratégia de marketing"Workshop "Internet como estratégia de marketing"
Workshop "Internet como estratégia de marketing"
 
Captação retenção fidelização_mais
Captação retenção fidelização_maisCaptação retenção fidelização_mais
Captação retenção fidelização_mais
 
Aula 5 Posicionamento Estratégico
Aula 5   Posicionamento EstratégicoAula 5   Posicionamento Estratégico
Aula 5 Posicionamento Estratégico
 
Segmentação de Mercado
Segmentação de MercadoSegmentação de Mercado
Segmentação de Mercado
 
Segmentacao posicionamento
Segmentacao posicionamentoSegmentacao posicionamento
Segmentacao posicionamento
 
Palestra Marketing Digital - Midias Sociais e Marketing de Busca - Unip
Palestra Marketing Digital - Midias Sociais e Marketing de Busca - UnipPalestra Marketing Digital - Midias Sociais e Marketing de Busca - Unip
Palestra Marketing Digital - Midias Sociais e Marketing de Busca - Unip
 

Semelhante a Aprenda a utilizar a Internet como estratégia de marketing

Connect na konferencji VU2011
Connect na konferencji VU2011Connect na konferencji VU2011
Connect na konferencji VU2011Marian Rusek
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
Презентацияdfcbkmtdf
 
Portfolio empodera sized
Portfolio empodera sizedPortfolio empodera sized
Portfolio empodera sizedVladimir Ugarte
 
Assigment JPAM semester 2 UiTM
Assigment JPAM semester 2 UiTMAssigment JPAM semester 2 UiTM
Assigment JPAM semester 2 UiTMAzfar Zakaria
 
Triptico ciclo grado_superior_turismo
Triptico ciclo grado_superior_turismoTriptico ciclo grado_superior_turismo
Triptico ciclo grado_superior_turismoiesturgalium
 
الثالث ع التفسير
الثالث ع التفسيرالثالث ع التفسير
الثالث ع التفسيرAhmed Farouk
 
Autonomos valores 09 2014
Autonomos valores 09 2014Autonomos valores 09 2014
Autonomos valores 09 2014Rosana Frachia
 
Autónomos valores 09 2014
Autónomos valores 09 2014Autónomos valores 09 2014
Autónomos valores 09 2014Rosana Frachia
 
Menghitung Kapasitas Produksi Excavator - Blog Mekanik Alat Berat.pdf
Menghitung Kapasitas Produksi Excavator - Blog Mekanik Alat Berat.pdfMenghitung Kapasitas Produksi Excavator - Blog Mekanik Alat Berat.pdf
Menghitung Kapasitas Produksi Excavator - Blog Mekanik Alat Berat.pdfUntungSukaryanto1
 
форд ка руководство по эксплуатации на русском
форд ка руководство по  эксплуатации на русскомфорд ка руководство по  эксплуатации на русском
форд ка руководство по эксплуатации на русскомrukford
 
CCNxCon2012: Session 3: Juxtaposition of CCN and Pepys
CCNxCon2012: Session 3: Juxtaposition of CCN and PepysCCNxCon2012: Session 3: Juxtaposition of CCN and Pepys
CCNxCon2012: Session 3: Juxtaposition of CCN and PepysPARC, a Xerox company
 
Cushman november 2013 listings
Cushman   november 2013 listingsCushman   november 2013 listings
Cushman november 2013 listingsChris Fyvie
 
God's generals roberts liardon
God's generals roberts liardonGod's generals roberts liardon
God's generals roberts liardonHenoc Evangeliste
 
Rus6 rt savchenkova
Rus6 rt savchenkovaRus6 rt savchenkova
Rus6 rt savchenkovanikonatbkru
 

Semelhante a Aprenda a utilizar a Internet como estratégia de marketing (20)

Une en 62305 1
Une en 62305 1Une en 62305 1
Une en 62305 1
 
Une en 62305 1
Une en 62305 1Une en 62305 1
Une en 62305 1
 
Connect na konferencji VU2011
Connect na konferencji VU2011Connect na konferencji VU2011
Connect na konferencji VU2011
 
Презентация
ПрезентацияПрезентация
Презентация
 
Portfolio empodera sized
Portfolio empodera sizedPortfolio empodera sized
Portfolio empodera sized
 
Assigment JPAM semester 2 UiTM
Assigment JPAM semester 2 UiTMAssigment JPAM semester 2 UiTM
Assigment JPAM semester 2 UiTM
 
Triptico ciclo grado_superior_turismo
Triptico ciclo grado_superior_turismoTriptico ciclo grado_superior_turismo
Triptico ciclo grado_superior_turismo
 
Agosto 4 - 2012
Agosto 4 - 2012Agosto 4 - 2012
Agosto 4 - 2012
 
الثالث ع التفسير
الثالث ع التفسيرالثالث ع التفسير
الثالث ع التفسير
 
Autonomos valores 09 2014
Autonomos valores 09 2014Autonomos valores 09 2014
Autonomos valores 09 2014
 
Autónomos valores 09 2014
Autónomos valores 09 2014Autónomos valores 09 2014
Autónomos valores 09 2014
 
Menghitung Kapasitas Produksi Excavator - Blog Mekanik Alat Berat.pdf
Menghitung Kapasitas Produksi Excavator - Blog Mekanik Alat Berat.pdfMenghitung Kapasitas Produksi Excavator - Blog Mekanik Alat Berat.pdf
Menghitung Kapasitas Produksi Excavator - Blog Mekanik Alat Berat.pdf
 
Ka02 2003
Ka02 2003Ka02 2003
Ka02 2003
 
форд ка руководство по эксплуатации на русском
форд ка руководство по  эксплуатации на русскомфорд ка руководство по  эксплуатации на русском
форд ка руководство по эксплуатации на русском
 
CCNxCon2012: Session 3: Juxtaposition of CCN and Pepys
CCNxCon2012: Session 3: Juxtaposition of CCN and PepysCCNxCon2012: Session 3: Juxtaposition of CCN and Pepys
CCNxCon2012: Session 3: Juxtaposition of CCN and Pepys
 
Mike she
Mike sheMike she
Mike she
 
Cushman november 2013 listings
Cushman   november 2013 listingsCushman   november 2013 listings
Cushman november 2013 listings
 
Informe Concierto Shakira BISA 032011
Informe Concierto Shakira BISA 032011Informe Concierto Shakira BISA 032011
Informe Concierto Shakira BISA 032011
 
God's generals roberts liardon
God's generals roberts liardonGod's generals roberts liardon
God's generals roberts liardon
 
Rus6 rt savchenkova
Rus6 rt savchenkovaRus6 rt savchenkova
Rus6 rt savchenkova
 

Aprenda a utilizar a Internet como estratégia de marketing