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RELACIONES HUMANAS  Y LA COMUNICACIÓN
NIVELES DE COMUNICACIÓN  RESPUESTAS FRIAS Y DESPECTIVAS COMUNICA IDEAS Y NO  SENTIMIENTOS EXPRESION SIN RESERVAS,  SENCILLEZ Y CORDIALIDAD MANIFIESTA SINCERIDAD, ESTADOS DE ANIMOS  Y SENTIMIENTOS
REGLAS PARA UNA BUENA CONVERSACIÓN SER CLARO  ACEPTAR OPINIONES CONTRARIAS NO IMPROVISE NO DIVAGAR PROCURE EL BUEN HUMOR USAR ADEMANES NUNCA SE DESANIME NO SE EXTIENDA PRESENTAR DE FORMA ATRACTIVA TONO Y TIMBRE AGRADABLE NO DE LUGAR A RESPUESTAS DUDOSAS  Y NEGATIVAS. PREPARE ESTRATEGIAS Y PLANES DE CONVERSACIÓN. ARGUMENTOS EFECTIVOS SEGURIDAD Y PERSUACIÓN
EVALUACION DE LA COMUNICACION Educación una práctica social y evaluación uno de sus principales actos, desde distintos aspectos: ,[object Object]

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Cap.5

  • 1. RELACIONES HUMANAS Y LA COMUNICACIÓN
  • 2.
  • 3. NIVELES DE COMUNICACIÓN RESPUESTAS FRIAS Y DESPECTIVAS COMUNICA IDEAS Y NO SENTIMIENTOS EXPRESION SIN RESERVAS, SENCILLEZ Y CORDIALIDAD MANIFIESTA SINCERIDAD, ESTADOS DE ANIMOS Y SENTIMIENTOS
  • 4. REGLAS PARA UNA BUENA CONVERSACIÓN SER CLARO ACEPTAR OPINIONES CONTRARIAS NO IMPROVISE NO DIVAGAR PROCURE EL BUEN HUMOR USAR ADEMANES NUNCA SE DESANIME NO SE EXTIENDA PRESENTAR DE FORMA ATRACTIVA TONO Y TIMBRE AGRADABLE NO DE LUGAR A RESPUESTAS DUDOSAS Y NEGATIVAS. PREPARE ESTRATEGIAS Y PLANES DE CONVERSACIÓN. ARGUMENTOS EFECTIVOS SEGURIDAD Y PERSUACIÓN
  • 5.
  • 9. Técnicos.IMPLEMENTACIÓN ESTRATEGIAS DE ACCIÓN CONSTRUCCION DE CONOCIMIENTO VALORAR Y TOMAR DESICIONES. PROCESO REFLEXIVO, SISTEMATICO Y RIGUROSO. GESTION Y ELABORACION DE PROYECTO. PLANIFICACIÓN.