Xadrez nas Escolas e Para                    TodosIX SEMANA ACADÊMICA DE MATEMÁTICA                      ARRAIAS – 2012   ...
Xadrez“O   Xadrezé arte e cálculo”.         (GM M. Botvinnik)
 Xadrez  é um jogo de tabuleiro de natureza recreativa e competitiva para dois jogadores ou mais.O  xadrez é um dos jogo...
A HISTÓRIA DO XADREZA criação do xadrez é um grande mistérioe não há dados históricos que confirmem aexata origem do jogo....
BENEFÍCIOS:Por ser um jogo de raciocínio, que envolvea utilização bastante acentuada do cérebro,o praticante de xadrez des...
Além disso, a prática do xadrez é umaimportante forma de socialização, de trocade conhecimentos. Haja vista que notabuleir...
Atualmente, o jogo é praticado em todo omundo, com destaque para países como:Cuba, Argentina, Rússia, França, Holanda,Ingl...
No Brasil, o jogo está presente desde 1808 ehoje, lentamente, vem se espalhando portodo o país, sua prática está relaciona...
Atualmente, existe uma organizaçãomundial que é responsável por tudo que sejarelacionado ao xadrez:FIDE – Federação Intern...
O Tabuleiro
O tabuleiro   deve ser posicionadosempre com a     casa  Branca do    canto à direita do   jogador
As 4 casascentraisformam ocentro dotabuleiro
As 4 casas     centraisJuntamente com    suas casas    adjacentes   formam o  grande centro
Oito casasno sentido vertical formamuma coluna
Oito casasno sentidohorizontal formam uma fila
O tabuleiro é formado por oitofilas e oito colunas.As filas são numeradas de 1 a 8.As colunas são ordenadas de A a H
Filas        Colunas
Diagonais são agrupamentos de casas   dispostas no sentido diagonal.     Formam um ângulo de 45°      com as colunas e as ...
Podemos dividir o tabuleiro em duas               metades: uma, alojando os dois reis, e a outra       alojando as duas da...
Cada casa do tabuleiro pode ser identificada        por uma letra e um número.  A letra corresponde à coluna que a casa   ...
As Peças:O   PEÃO:É a peça mais fraca do jogo, anda apenaspara frente e captura na diagonal. Seconseguir chegar à última...
Os peões são os oficiaissubalternos, cobrindo e batalhando à frente da       cavalaria;
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O BISPO:Anda e ataca apenas pelas diagonais. Cadajogador, ao começar a partida, tem um bispoque se movimenta nas casas bra...
A TORRE:Depois da dama, é a peça mais forte. Elaataca e se move para frente, para trás e paraos lados, mas não nas diagona...
As torresrepresentam as fortalezas dos     nobres
A DAMA:É a peça mais forte dojogo. Ela ataca emove-se em todas as direções. Vale 9 pontos.
O REI:É a peça mais importante dojogo, o general do exército.É a única peça do jogo que não pode sercapturada. Se o rei es...
O Rei normalmente é a peça mais altae tem uma cruz sobre a sua coroa.A Dama é a segunda peça mais alta etem uma coroa com ...
POSIÇÃO INICIAL   Cada jogador começa o jogo com 16 peças:   1 rei;   1 dama;   2 torres;   2 bispos;   2 cavalos; ...
Regrinhas básicas: No  xadrez, sempre começa o jogo quem  tem as peças brancas. Peça tocada, peça jogada. Não é permiti...
Foio jogo dos Reis e hoje éo Rei dos Jogos.
Fontes:<http://www.slideshare.net/michellepettersen/xadrez-6052053>Acessado em: 17/05/212<http://www.praticadoxadrez.blogs...
Pequeno tutorial do xadrez
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  1. 1. Xadrez nas Escolas e Para TodosIX SEMANA ACADÊMICA DE MATEMÁTICA ARRAIAS – 2012 “Formação de professores de matemática: Realidade Presente e Perspectivas Futuras.” Universidade Federal do Tocantins – UFT
  2. 2. Xadrez“O Xadrezé arte e cálculo”. (GM M. Botvinnik)
  3. 3.  Xadrez é um jogo de tabuleiro de natureza recreativa e competitiva para dois jogadores ou mais.O xadrez é um dos jogos mais populares do mundo.
  4. 4. A HISTÓRIA DO XADREZA criação do xadrez é um grande mistérioe não há dados históricos que confirmem aexata origem do jogo. Alguns historiadoresatribuem sua criação ao Rei Salomão, quegovernou Israel de 961 a.c a 922 a.c;outros, aos sábios mandarinscontemporâneos de Confúcio. Porém, háindícios de que o xadrez já era disputadono Antigo Egito.
  5. 5. BENEFÍCIOS:Por ser um jogo de raciocínio, que envolvea utilização bastante acentuada do cérebro,o praticante de xadrez desenvolvehabilidades intelectuais, tais como:  raciocínio lógico;  Planejamento;  Concentração;  Inteligência;  Autoestima;  Atenção;  Paciência;  Criatividade.  Capacidade de previsão;
  6. 6. Além disso, a prática do xadrez é umaimportante forma de socialização, de trocade conhecimentos. Haja vista que notabuleiro não existe pobre, nem rico, cultoou inculto, soberano ou plebeu, a prática doxadrez é também uma forma de romper ospreconceitos existentes em nossa sociedade.
  7. 7. Atualmente, o jogo é praticado em todo omundo, com destaque para países como:Cuba, Argentina, Rússia, França, Holanda,Inglaterra.
  8. 8. No Brasil, o jogo está presente desde 1808 ehoje, lentamente, vem se espalhando portodo o país, sua prática está relacionadaprincipalmente a clubes de xadrez, escolas(públicas e particulares) ou instituições.Recentemente o governo tem tambémincentivado ações que tenham a prática doxadrez como objetivo.
  9. 9. Atualmente, existe uma organizaçãomundial que é responsável por tudo que sejarelacionado ao xadrez:FIDE – Federação Internacional de Xadrez.No Existe a Confederação Brasileira deXadrez – CBX.
  10. 10. O Tabuleiro
  11. 11. O tabuleiro deve ser posicionadosempre com a casa Branca do canto à direita do jogador
  12. 12. As 4 casascentraisformam ocentro dotabuleiro
  13. 13. As 4 casas centraisJuntamente com suas casas adjacentes formam o grande centro
  14. 14. Oito casasno sentido vertical formamuma coluna
  15. 15. Oito casasno sentidohorizontal formam uma fila
  16. 16. O tabuleiro é formado por oitofilas e oito colunas.As filas são numeradas de 1 a 8.As colunas são ordenadas de A a H
  17. 17. Filas Colunas
  18. 18. Diagonais são agrupamentos de casas dispostas no sentido diagonal. Formam um ângulo de 45° com as colunas e as filas.
  19. 19. Podemos dividir o tabuleiro em duas metades: uma, alojando os dois reis, e a outra alojando as duas damas.Por isso, são chamadas alas do rei e da dama.
  20. 20. Cada casa do tabuleiro pode ser identificada por uma letra e um número. A letra corresponde à coluna que a casa pertence, o número à sua fila; variando de A a H e de 1 a 8, respectivamente.
  21. 21. As Peças:O PEÃO:É a peça mais fraca do jogo, anda apenaspara frente e captura na diagonal. Seconseguir chegar à última fila, se transformaem qualquer peça, exceto o rei e o própriopeão (promoção do peão). Vale 1 ponto.
  22. 22. Os peões são os oficiaissubalternos, cobrindo e batalhando à frente da cavalaria;
  23. 23. cO CAVALO:Anda em forma de L, possui um alcance curto se comparado comas outras peças, porém, é o único que podepular sobre as outras peças. Vale 3 pontos.
  24. 24. O BISPO:Anda e ataca apenas pelas diagonais. Cadajogador, ao começar a partida, tem um bispoque se movimenta nas casas brancas e outronas casas pretas. Vale 3 pontos.
  25. 25. A TORRE:Depois da dama, é a peça mais forte. Elaataca e se move para frente, para trás e paraos lados, mas não nas diagonais. Vale 5pontos.
  26. 26. As torresrepresentam as fortalezas dos nobres
  27. 27. A DAMA:É a peça mais forte dojogo. Ela ataca emove-se em todas as direções. Vale 9 pontos.
  28. 28. O REI:É a peça mais importante dojogo, o general do exército.É a única peça do jogo que não pode sercapturada. Se o rei estiver numa posição quenão possa se defender, o rei está em xeque,ele perdeu a partida.Movimenta-se para todas as direções, só quede casa em casa.
  29. 29. O Rei normalmente é a peça mais altae tem uma cruz sobre a sua coroa.A Dama é a segunda peça mais alta etem uma coroa com várias pontas.Os Bispos são os próximos emtamanho, vindo logo em seguida asTorres e os Cavalos. Os Peões são asmenores peças de um conjunto de xadrez.
  30. 30. POSIÇÃO INICIAL Cada jogador começa o jogo com 16 peças: 1 rei; 1 dama; 2 torres; 2 bispos; 2 cavalos; 8 peões.
  31. 31. Regrinhas básicas: No xadrez, sempre começa o jogo quem tem as peças brancas. Peça tocada, peça jogada. Não é permitido voltar um lance, nem deixe que o seu adversário o faça!
  32. 32. Foio jogo dos Reis e hoje éo Rei dos Jogos.
  33. 33. Fontes:<http://www.slideshare.net/michellepettersen/xadrez-6052053>Acessado em: 17/05/212<http://www.praticadoxadrez.blogspot.com.br/>Acessado em: 18/05/2012REIS, André ; FROES, Leonardo. Xadrez estratégias de Guerra. Goiás: Labor, 2002.Google Imagens

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