El documento describe el constructivismo, una teoría psicológica que sostiene que las personas construyen su propio conocimiento a través de la interacción con el mundo y los demás. Explica que el constructivismo implica enseñar a pensar, enseñar sobre el pensamiento, y enseñar sobre la base del pensamiento. Además, detalla tres modelos constructivistas basados en la interacción con objetos, otros, y lo significativo para el sujeto, y describe el rol del docente como moderador, coordinador, facilitador, mediador y

2. EL
CONSTRUCTIVISMO
¿ Que es el Constructivismo?
Constructivismo es el modelo que
mantiene que una persona, tanto en
los aspectos cognitivos, sociales y
afectivos del comportamiento , una
construcción del propio conocimiento.

3. Concepción psicológica
del constructivismo
 1. Enseñarle a pensar.
 2. Enseñarle sobre pensar.
 3. Enseñarle sobre a base de
pensar.

4. Modelo Constructivita
 A. Cuando el sujeto interactúa con el
objeto del conocimiento ( Piaget)
 B. Cuando esto lo realiza en interacción
con otros ( Vigotsky)
 C. Cuando es significativo para el
sujeto
( Ausubel)

5. Modelo del rol docente
 Es Moderador.
 Es Coordinador.
 Es Facilitador.
 Es Mediador.
 Y es un Participante más.