Reglamento interno aplicación jae

I.E. APLICACIÓN “J.A.E” Reglamento Interno
REGLAMENTO INTERNO
INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA
TUMBES – PERÚ - 2010
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INDICE
Pag.
Introducción 4
CAP. I: GENERALIDADES 5
Principios y fines 5
Bases legales vigentes 5
Obligatoriedad 6
CAP. II: OBJETIVOS, ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DE LA I.E. 7
Objetivos 7
Funciones generales 7
Estructura orgánica 7
Funciones especificas del director 8
Funciones especificas de los subdirectores 10
Prohibiciones y sanciones del personal directivo y jerárquico 12
Del coordinador de tutoría, convivencia y disciplina escolar 13
Del jefe de Laboratorio 14
CAP. III: ORGANO TECNICO PEDAGÓGICO Y ASESORAMIENTO. 14
Del comité de evaluación 14
Del comité de disciplina 15
Del aula de innovaciones pedagógicas (AIP) 16
Programa de Recuperación Académica (PRA); Funciones y prohibiciones 17
CAP. IV: ORGANO DE EJECUCIÓN 19
De los docentes: Prohibiciones, faltas y estímulos. 19
De los auxiliares de educación: Prohibiciones y faltas. 22
CAP. V: ORGANO DE APOYO ADMINISTRATIVO 25
De la secretaria: Prohibiciones y faltas. 25
Deberes de la oficinista I. 26
Deberes de la oficinista II. 27
Deberes de la técnico administrativo. 27
Deberes del auxiliar de biblioteca. 27
Deberes del personal de servicio I Y II. 28
Derechos del personal administrativo. 28
Derechos del personal de servicio. 28
Prohibiciones y faltas. 28
Del bibliotecario: funciones y prohibiciones. 29
Del Guardián nocturno: funciones. 30
CAP. VI: ORGANO DE APOYO, PARTICIPACIÓN, CONCERTACIÓN Y VIGILANCIA 31
Los alumnos: Derechos, deberes, obligaciones, prohibiciones y faltas. 31
Padres de familia: Derechos, deberes, prohibiciones, sanciones y estímulos. 34
Comité de aula: funciones. 37
Ex – alumnos. 38
CONEI: funciones y prohibiciones. 38
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CAP. VII: DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EDUCATIVO. 40
CAP. VIII: DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ADMINISTRATIVO. 42
CAP.IX: DEL FUNCIONAMIENTO DE LA I.E. 42
CAP. X: DE LA EVALUACION, MATRICULA Y CERTIFICACIÓN. 43
CAP. XI: DE LAS RELACIONES Y ORGANISMOS DE LA COMUNIDAD. 44
CAP. XII: DISPOSICIONES FINALES. 45
CAP. XIII: DISPOSICIONES CONPLEMENTARIAS. 45
Del sindicato unitario de trabajadores de la educación (SUTE)
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INTRODUCCION
La I.E. Aplicación“ José Antonio Encinas Franco” es una Institución
Educativa Estatal que presta sus servicios a los niños, adolescentes y jóvenes
(menores de edad) que viven en el ámbito de la Región Tumbes; para que con
calidad, fuerza moral y práctica constante de valores puedan desempeñar un
importante rol dentro de la sociedad.
En tal sentido, el presente Reglamento Interno es el documento
Técnico Normativo que regula el funcionamiento Organizativo, Administrativo y
Pedagógico de la I.E. Aplicación“ JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO” de
Tumbes.
Este ha sido elaborado de acuerdo a los dispositivos legales vigentes.
La Comisión
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CAPITULO I: GENERALIDADES
Art. 1.- La I.E. Aplicación “José Antonio Encinas Franco”, tiene como Dirección legal: Panamericana Norte #
1254; Asentamiento Humano “Salamanca” – Tumbes.
Art. 2.- La Ex Escuela Laboratorio, conocida actualmente como I.E. Aplicación fue creada en el año 1966
mediante la R.D Nº 1736, como un Laboratorio del Instituto Superior Pedagógico”José Antonio
Encinas”; hoy con R.D Nº 0076 del 23 de Marzo de 1983, se constituye la I.E. “José Antonio
Encinas Franco”
Art. 3.- La I.E. Aplicación “José Antonio Encinas Franco” de Tumbes, es una Institución de gestión Estatal
que desarrolla sus actividades educativas en el marco de la modernización, la excelencia, la
equidad de género, etc.; y brinda un servicio de calidad.
Art. 4.- La I.E. Aplicación “José Antonio Encinas Franco” atiende los niveles de Inicial, Primaria y
secundaria; su gestión se fundamenta en la necesidad de asegurar el desarrollo Científico,
Tecnológico, Humanista y Valorativo, respetando la capacidad humana, la libertad de conciencia y
los derechos universales de la persona.
PRINCIPIOS Y FINES:
Art. 5.-Son principios de la I.E. Aplicación “José Antonio Encinas Franco” lo siguiente:
 Brindar una Educación Integral de acuerdo a las necesidades, aspiraciones y
potencialidades de los alumnos en los diferentes niveles.
 Desarrollar un servicio Educativo de calidad, moderno, con igualdad de oportunidades, en
un ambiente de equidad, democracia y convivencia social.
 Mantener una línea axiológica Institucional, que permita cultivar valores éticos, espirituales,
cívicos y democráticos; promoviendo el liderazgo y la participación de todos los actores
Educativos.
Art. 6.- El presente Reglamento tiene por finalidad normar la gestión de la I.E. Aplicación “José Antonio
Encinas Franco”, en el aspecto Administrativo, Pedagógico y de participación Comunal, mediante
el cumplimiento de normas y dispositivos por parte de los trabajadores responsables y
comprometidos en un eficiente servicio institucional.
BASES LEGALES VIGENTES
Art. 7.- Constituye la base legal del presente Reglamento Interno, las siguientes normas y dispositivos
vigentes:
 7.1. Constitución Política del Perú.
 7.2. Nueva Ley General de Educación N° 28044
 7.3. DL. 25762 Ley orgánica da DRET modificado por la ley 26510 y los decretos supremos 051-95-
ED y 002-96-ED
 7.4. Ley Nº 27783 ley de bases de la descentralización.
 7.5. Ley General del Profesorado N° 24029, su Reglamento D.S. N° 19-90-ED y su modificatoria ley
del profesorado N° 25212 y su reglamentación D.S. N° 19-90.
 7.6. D.S. Nº 013-2004-ED Reglamento de Educación Básica Regular.
 7.7. Ley N° 27444 Ley del Procedimiento Administrativo General.
 7.8. D.S. N° 002-96-ED Reglamento de Organización y Funciones de la DRET.
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 7.9. D.S. N° 015-2004-ED Reglamento de Organización y Funciones de Direcciones Regionales y
Gules
 7.10. D.S. N° 69-63 Responsabilidades de Empleados y Funcionarios del Sector Educación.
 7.11. R.M. N° 574-94-ED Reglamento de Control y permanencia del Personal de la DRET.
 7.12. D.S. N° 050-82-ED Reglamento sobre el Sistema de Supervisión y Monitoreo.
 7.13 D.S. Nº 18-2004-ED- Aprueba reglamento de APAFAS de las II.EE Públicas
 7.14. R.S. N° 189-82-ED Normas sobre el funcionamiento de kioscos escolares.
 7.15. AIP resolución de Secretaría General Nº 503-2003-ED
 7.16. Informe Ejecutivo de Gestión Anual – RM-596-2004-ED
 7.17. R.M. N° 1326-85 Elaboración y Aprobación del Cuadro de Distribución de Horas en
Secundaria.
 7.18. R.M. N° 1225-85-ED Normas sobre la Determinación de Alumnos que han obtenido los más
altos puntajes de Educación.
 7.19. R.M. N° 814-85-ED Funciones de los Auxiliares de Educación.
 7.20. R.D. N° 0711 Funciones para el personal Administrativo del Plantel, trabajadores de Servicio y
Guardianía. R.M. N° 353-89-ED.
 7.21. R.M. N° 1241-84-ED Normas para Bibliotecas Escolares.
 7.22. R.M. N° 1173-91-ED Normas para la Selección de Personal y Provisión de Cargos Directivos,
Jerárquicos de Centros de Programas Educativos Estatales y Particulares.
 7.23. R.M. N° 291-95-ED Autorización de Excursiones y Visitas Escolares.
 7.24. D. L. N° 276-84 Ley de Bases de la Carrera Administrativa.
 7.25. R.M. N° 002-98-ED Reglamento de Organización y Funciones de la DRET.
 7.26. R.D.N° 010-98-ED Normas para el desarrollo de Programas de Recuperación Académica en
Centros y Programas Educativos de Educación Secundaria de Menores.
 7.27. R.M. Nº 0019-2004-ED
 7.28. R.M. Nº0048-2005-ED
 7.29. R.M. 0068-2005-ED
 7.30. D.S. 020-2001-ED y su modificatoria D.S. 033-2001 proceso de contrato de personal.
 7.31. Ley Nº 28198 colegio de profesores del Perú
 7.32 D.S. 17-2004 – ED de la I.E. de Profesores del Perú.
 7.33 D.L. Nº 719 Ley de Cooperación Técnica Internacional y su reglamento D.S. 015- 92-PCM
 7.34. Reglamento General de APAFAS de las instituciones públicas
 7.35 D.S. Nº018-2004-ED
 7.36 R.M 009-2005 Normas para el desarrollo de la gestión pública
 7.37 R.M. No 0712-2006-ED
 7.38 DIRECTIVA Nº 050 - 2007–ME/SG Normas de transparencia en la conducta y desempeño de
funcionarios y servidores públicos.
 7.39 El Nuevo Código de los Niños y Adolescentes - Ley N° 27337
 7.40 R.M. Nº 234-2005-ED – Aprueba Directiva Nº 004-VMGP-2005- evaluación de
 Aprendizajes en la EBR
 7.41 R.M. Nº 048-2004-ED Orientaciones para las Actividades Educativas
 7.42 R.M. Nº 0710-2005-ED Orientaciones y normas nacionales para la gestión de las II.EE. de
Educación Básica y Educación Técnico Productiva.
 7.43 Ley de la Carrera Pública Magisterial Nº 29062.
OBLIGATORIEDAD
Art. 8.- Están sujetos al Presente Reglamento los Alumnos y Alumnas, Personal Docente, Jerárquico,
Directivo, Administrativo, de Servicio, Padres de Familia y ex Alumnos de la I.E. Aplicación “José
Antonio Encinas”; por lo que todos deben velar por el fiel cumplimiento en aras a mejorar el
servicio educativo y mantener el honor y prestigio Institucional.
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CAPITULO II: OBJETIVOS ORGANIZACIÓN Y
FUNCIONES DE LA I.E.
OBJETIVOS
Art. 9.- El I.E. “José Antonio Encinas Franco” tiene los siguientes objetivos:
o Alcanzar los más altos niveles de desarrollo Académico y Formativo de los estudiantes
contando con la participación comprometida de los diversos estamentos del plantel.
o Propiciar y fortalecer en los estudiantes, el desarrollo de valores éticos y cívicos inspirados
en el conocimiento de la realidad nacional y a la vez actitudes de responsabilidad y
solidaridad.
o Preparar a los educandos en los ámbitos científicos humanistas y tecnológicos, a fin de que
puedan participar con éxito en el aparato productivo del país.
o Asegurar la calidad de servicio en observación de las normas y dispositivos legales
vigentes.
FUNCIONES GENERALES
Art. 10.- Son funciones generales de la I.E. lo siguiente:
o Brindar un buen servicio escolarizado a los educandos en concordancia con los programas
curriculares vigentes para Educación Inicial, Primaria y Secundaria de Menores.
o Cultivar, profundizar y afianzar la práctica de los valores cívico-patrióticos, éticos y
religiosos de los alumnos para su desenvolvimiento ante la sociedad.
o Ofrecer servicios de Orientación, Asesoramiento, Sensibilización, Capacitación y
Actualización dirigida a los Docentes, Padres de Familia y a la Comunidad., sobre
organización, trabajo comunal y derechos humanos.
o Cultivar, profundizar y afianzar en los Educandos los valores adquiridos en el hogar y la
comunidad así como su formación científica y humanista.
o Cultivar el amor y conservación del medio ambiente en las programaciones y actividades
curriculares en los diferentes niveles que atiende la Institución Educativa.
o Desarrollar la Escuela de Padres para el mejor desarrollo de las actividades educativas.
o Mantener una permanente orientación pedagógica hacia la equidad de género y la línea de
coeducación.
ESTRUCTURA ORGANICA
Art.11.- DEL ORGANO DE LA DIRECCION Y PERSONAL JERÁRQUICO:
o Director.
PERSONAL JERÁRQUICO:
o Sub Director de Formación General.
o Sub Director de Inicial.
o Sub Director de Primaria.
o Sub Director de Tutoría, convivencia y disciplina escolar.
o Jefe de Laboratorio.
Art.12.- ORGANO TÉCNICO PEDAGOGICO: PERSONAL DOCENTE:
 Los órganos de asesoramiento y técnico pedagógico: Comité de evaluación y
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disciplina.
 Docentes de aula (Inicial, Primaria).
 Docentes de área (Secundaria).
 Bibliotecario.
Art.13.- DEL ÓRGANO DE APOYO TÉCNICO PEDAGÓGICO
PERSONAL DE APOYO:
o Auxiliares de Educación.
o Auxiliar de Biblioteca.
Art.14.- DEL ÓRGANO DE APOYO ADMINISRATIVO Y SERVICIO:
o Técnico Administrativo I.
o Oficinista I.
o Oficinista II
o Trabajadores de Servicio I
o Trabajadores de Servicio II
FUNCIONES ESPECÍFICAS:
Art.15.- DEL DIRECTOR
· El Director es la primera autoridad del plantel, representa legalmente a la Institución, cumple y hace
cumplir las normas y dispositivos legales vigentes. Siendo sus funciones las siguientes:
1. Es el responsable de planificar, organizar, conducir, desarrollar, supervisar, evaluar y controlar
todas las acciones de gestión pedagógica, administrativa y de los diferentes servicios que brinda la
I.E.
2. Formular, coordinar, ejecuta y evalúa el Plan de Trabajo Anual, con participación del personal
directivo, docente y con la colaboración de la asociación de padres de familia.
3. Exponer y publicar su plan anual de trabajo, al inicio del año escolar.
4. Coordinar con el personal jerárquico y docentes, las acciones educativas y/o técnico pedagógicas a
fin de mejorar el servicio educativo.
5. Presidir las reuniones técnico pedagógicas, administrativas, del CONEI y otras relacionadas con la
I.E.
6. Dar a conocer oportunamente a los estamentos correspondientes los documentos de interés
general que han sido remitidos a su despacho.
7. Coordinar con el CONEI la suscripción de acuerdos y convenios con entidades públicas o
particulares en bien de la I.E.
8. Velar por el cumplimiento de los objetivos educacionales y por un buen trato a los alumnos y demás
miembros de la comunidad educativa.
9. Organizar y dirigir el servicio de monitoreo educativo.
10. Presidir las reuniones técnico-pedagógicas y administrativas y otras relacionadas con los fines de la
I.E.
11. Diseñar, ejecutar y evaluar proyectos de innovación pedagógica y de gestión, experimentación e
investigación educativa.
12. Aprobar por resolución directoral los instrumentos de gestión de la institución educativa.
13. Delegar funciones a los subdirectores y a otros miembros de su comunidad educativa.
14. Estimular el buen desempeño docente estableciendo en la institución educativa, prácticas y
estrategias de reconocimiento público a las innovaciones educativas y experiencias exitosas.
15. Presidir el comité de evaluación para ingreso, ascenso y permanencia del personal docente y
administrativo.
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16. Desarrollar acciones de capacitación del personal.
17. Autorizar visitas de estudio y excursiones de acuerdo a las normas específicas.
18. Organizar el proceso de matrícula, autorizar traslados, exoneración de asignaturas, así como la
aplicación de las pruebas de ubicación.
19. Matricular de oficio al menor abandonado o en peligro moral, y poner el caso en conocimiento de las
autoridades e instituciones pertinentes.
20. Autorizar la rectificación de nombres y apellidos de los educandos en los documentos Pedagógicos
oficiales de acuerdo con las Normas específicas.
21. Expedir Certificados de Estudios.
22. Estimular o sancionar, según el caso a los alumnos de la I.E., según el informe del comité de
disciplina.
23. Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor del personal a su cargo.
24. Solicitar a la DRET o UGEL la cobertura de plazas docentes o administrativas vacantes y el
reemplazo del personal en licencia o plaza vacante.
25. Autorizar permisos al personal a su cargo hasta por tres días al año en casos debidamente
justificados.
26. Firmar en representación del empleador, las solicitudes de las prestaciones del Seguro Social.
27. Estimular al personal a su cargo por acciones extraordinarias tanto en el cumplimiento de sus
funciones como en otras que redunden en beneficio del educando, o a la Comunidad. En los casos
sobresalientes propone a la UGEL su reconocimiento por resolución.
28. Llamar la atención verbalmente o por escrito al personal de la I.E., por incumplimiento de funciones.
En caso de reincidencia o gravedad de la falta informa por escrito al escalafón superior.
29. Fiscalizar a la Asociación de Padres de Familia y cautela su movimiento económico.
30. Presentar mensual y anualmente el movimiento económico de la institución.
31. Velar por la buena administración de los fondos provenientes de actividades productivas e ingresos
propios, de acuerdo a normas específicas.
32. Formular el cuadro de necesidades de bienes y servicios.
33. Velar por el buen funcionamiento de la biblioteca, los equipos y materiales educativos.
34. Presidir la comisión encargada de otorgar la administración de kioscos y cafeterías de acuerdo con
las disposiciones vigentes.
35. Autorizar el uso eventual de los ambientes y/o equipos.
36. Cronogramar e informar a los interesados lo siguiente:
o Inscripción para el primer grado de primaria.
o Clausura del año escolar.
o Evaluación de aplazados y programa de recuperación académica.
o Matrícula para el primer grado y ratificación de matrícula para los demás grados.
37. Otorgar vacante en coordinación con los Sub-Directores.
38. Publicar el horario de atención a los padres de familia.
39. Visar el libro de actas de las asambleas de profesores después de las observaciones del caso,
luego de su lectura para la aprobación de los asistentes.
40. Encargar la Dirección en caso de ausencia al Jefe inmediato inferior o al docente de mayor nivel o
antigüedad.
41. Asistir obligatoriamente a todas las ceremonias que se realicen en la I.E., monitorea el trabajo de los
estamentos que conforman la comunidad educativa.
42. Promover y propiciar la cooperación, la integración, respeto y las buenas relaciones humanas de la
comunidad educativa.
43. Coordinar con la comisión de racionalización los casos de destaque, reasignaciones, excedencias
del personal que labora o llega a la I.E.
44. Hacer cumplir las disposiciones legales vigentes sobre rotación de grado y cambio de turno del
personal docente.
45. Propone al CONEI los mecanismos para el control de asistencia, ingreso y salida del personal
docente.
46. Elaborar el PAP.
47. Elaborar el presupuesto de requerimientos de la I.E. en coordinación con APAFA.
48. Elaborar el CAP de la I.E. en coordinación con los sub-directores de los diferentes niveles.
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49. Revisar, visar, avaluar y aprobar los planes de trabajo y carpetas pedagógicas de los sub-
Directores.
50. Publicar el consolidado de faltas y tardanzas del personal jerárquico y administrativo.
51. Publicar el consolidado de faltas y tardanzas del personal docente en coordinación con los sub-
Directores.
52. Informar periódicamente al CONEI el desarrollo de su gestión así como los logros, dificultades,
alternativas y recomendaciones.
53. Implementar el programa de arte, deporte, programa de escuelas abiertas, vacaciones útiles,
programa de promoción y defensa del patrimonio cultural.
54. Formar el comité de tutoría, convivencia y disciplina escolar. Haciendo su reconocimiento mediante
R.D.
55. Denunciar ante la autoridad administrativa competente, hechos irregulares, desacato a la autoridad,
actos de corrupción, venta de vacantes, venta de notas o abuso a menores entre otros detectados
en la institución.
56. No autorizar el préstamo de artefactos o bienes que por su naturaleza y costo requieren el máximo
cuidado.
57. Elaborar el informe anual de gestión pedagógica y administrativa señalando los logros, dificultades,
alternativas y recomendaciones.
Art.16.- DE LOS SUBDIRECTORES
Los Sub-Directores constituyen el órgano de apoyo en la administración de la I.E siendo inherentes a su
cargo la función técnico-pedagógica. Tienen la obligación de brindar calidad en cada una de las funciones a
su cargo, con oportunidad y eficiencia, procurando obtener una capacitación sólida y permanente, actuando
con lealtad y respeto hacia la institución y sus miembros, cumpliendo las órdenes que le imparta el superior
jerárquico competente, en que tengan por objeto la realización de actos de servicio que se vinculen con sus
funciones. Debe ser un modelo de identidad de los profesores, sus actitudes, ideales y práctica de valores
éticos deben constituir un paradigma en la comunidad educativa. Siendo sus funciones las siguientes:
1. Tener permanente disposición para el cumplimiento de sus funciones actuando con equidad en sus
relaciones con sus superiores con el personal docente, comunidad educativa, cumpliendo y haciendo
cumplir las funciones generales dispuestas por la ley General de Educación, la normatividad vigente, la
Dirección General de la I.E. y el presente Reglamento Interno de la I.E.
2. Participar en la formulación de los documentos técnico pedagógicos; PEI, PCC, RI, Plan anual y
Administrativos; CAP correspondientes a su nivel.
3. Asumir la responsabilidad de la organización, desarrollo, supervisión evaluación y control de todas las
acciones de gestión pedagógica, administrativas y de los diferentes servicios que brinda la I.E.
4. Presentar y exponer anualmente el plan de trabajo correspondiente a su nivel.
5. Firmar el libro de asistencia a la hora de ingreso y salida.
6. Cumplir con su horario de trabajo y permanecer en la institución a solicitud del director por necesidad de
servicio.
7. Asistir obligatoriamente a todas las reuniones convocadas por la Dirección, actividades programadas u
otras que sean delegadas por la Dirección dentro o fuera de la I.E.
8. Presentar al inicio del año escolar su carpeta técnico Pedagógica y la mantiene al día con los
documentos inherentes a su cargo:
o Ficha de Datos informativos
o Título
o Acreditación de últimas capacitaciones pedagógicas
o Acreditación del nivel básico de informática educativa.
o Plan de trabajo anual correspondiente a su nivel.
o CAP de su nivel
o Organigramas
o Plano de distribución de secciones
o R.I
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o Misión, visión, matriz axiológica de la I.E.
o Perfil y manual de funciones
o Calendario cívico escolar y docentes responsables
o Proyectos que ha elaborado para su nivel
o Horario
o Distribución del cuadro de horas
o Distribución de alumnos por turnos, grados y secciones,
o Nómina de tutores
o Relación de coordinadores
o Nóminas de alumnos
o Horario personal de trabajo
o Horarios de clase de los profesores
o Informe y estadística por bimestre del rendimiento académico por grado y sección
o Cronograma de jornadas y reuniones técnico pedagógicas, entrega de libretas y reuniones con
los padres de familia
o Resoluciones, normas, directivas emanadas del MED.
9. Orientar el trabajo de los Coordinadores de grado o sección, Jefes de Taller, o de laboratorio,
brindándoles el asesoramiento correspondiente y haciéndoles conocer las disposiciones oficiales.
10. Programar y realizar jornadas de actualización e innovación pedagógica.
11. Establecer en coordinación con otros sub -directores los horarios y turnos de trabajo del personal.
12. Llevar el Control del libro de asistencia del personal a su cargo y presentar su informe mensual a la
Dirección.
13. Remplazar al personal docente, en caso de enfermedad, licencia, permiso (en primaria). En secundaria
dispone el reemplazo de los profesores ausentes por los auxiliares.
14. Informar periódicamente al Director, a los profesores, alumnos y padres de familia sobre el desarrollo
del proceso de aprendizaje.
15. Presentar el análisis de la estadística bimestral y anual del rendimiento académico por grado y sección
en las diversas áreas con la finalidad de realizar las acciones correspondientes para mejorar el servicio
educativo.
16. Informar oportunamente y por escrito a la Dirección del plantel, sobre la situación del nivel a su cargo:
· Estado de matrícula por grados y turnos
· Vacantes disponibles por grados y turnos
· Posibles plazas de contrato o excedencias
· Requerimientos o necesidades de su nivel, por orden de prioridad.
17. Promover y propiciar la cooperación, la unión y las buenas relaciones humanas entre el personal del
nivel a su cargo.
18. Participar en las actuaciones y formación de los alumnos.
19. Coordinar con los profesores el proceso de matrícula.
20. Coordinar con el CONEI las acciones de mejoramiento e infraestructura de su nivel.
21. Informar a la Dirección oportunamente y por escrito sobre los problemas y dificultades que se presentan
en su nivel, dando propuestas y alternativas viables para la solución de los mismos.
22. Coordinar con la Dirección la designación de los profesores coordinadores.
23. Comunicar oportunamente a todos los profesores de su nivel la calendarización del Año escolar, fechas
cívicas y otras actividades a realizarse durante el año lectivo así como las responsabilidades que
asumirán los docentes en dichas actividades.
24. Coordinar con la Dirección y las comisiones la elaboración del cuadro de horas, (en secundaria).
25. Coordinar con la Dirección y los docentes de su nivel la rotación de grado (en primaria).
26. Publicar las fechas de entrega de la documentación técnico pedagógica, entrega de notas y de libretas.
27. Coordinar con los profesores responsables del AIP y con los docentes de su nivel los horarios de
ingreso de los alumnos según sus necesidades.
28. Capacitar a los profesores de su nivel de acuerdo a las últimas innovaciones pedagógicas.
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29. Programar, asesorar, y supervisar la elaboración de las unidades de aprendizaje y otros documentos
técnico-pedagógicos los que deberá devolver debidamente visados y firmados dentro de las 48 horas
siguientes.
30. Recepcionar y distribuir oportunamente los textos, módulos, material educativo y didáctico emanados
por el MED y la UGEL y los existentes en la I.E, dando la directiva por escrito, respecto a la entrega y
distribución de los mismos alumnos y/o padres de familia, su uso de conservación y devolución.
31. Coordinar con el bibliotecario las acciones de organización distribución y control, conservación y
devolución de los libros entregados a los alumnos.
32. Coordinar con la Dirección, la publicación oportuna del consolidado mensual de asistencia del personal
de la I.E.
33. Justificar las faltas, inasistencias y permisos según las disposiciones legales vigentes, llevando el
control de los mismos e informando oportunamente a la Dirección.
34. Participar en la organización del desfile escolar, feria de ciencias u otra actividad que promueva la
DRET o UGEL en coordinación con la dirección de la I.E presentando su informe al término de la
misma.
35. Organizar las actividades de recuperación del educando a lo largo del año lectivo.
36. Conversar en forma personal y privada con los profesores que incumplen con sus funciones. En caso de
reincidencia lo hace por escrito dando las recomendaciones del caso e informando a la dirección de la
I.E.
37. Comunicar con anticipación y con la formalidad del caso, a los profesores responsables de evaluar los
cursos de subsanación y aplazados.
38. Llevar el control de los alumnos repitentes, aplazados y de los que llevan cursos a cargo
correspondientes.
39. Demostrar capacidad administrativa y pedagógica capacitando permanentemente a los docentes de su
nivel en la elaboración de documentos técnico pedagógicos, innovaciones, elaboración de material
didáctico, que permitan implementar y mejorar la calidad de servicio de su nivel. Presentando el informe
a la Dirección de las acciones realizadas por bimestre.
40. Promover, planificar, organizar y coordinar con los docentes de su nivel jornadas y talleres de
orientación para alumnos en procura de un mejor rendimiento académico, difusión de sus derechos y
desarrollo de su personalidad.
41. Informar periódicamente al Director sobre la situación del área a su cargo.
42. Apoyar al Director en todas las acciones pedagógicas y gestiones administrativas que se efectúan
dentro y fuera del plantel, para el bienestar de la institución.
43. Solicitar y hacer entrega oportuna de la papeleta de salida, cada vez que se ausenta de la I.E,
especificando en la misma, el motivo de salida, lugar de destino, justificación, hora de retorno firma y
sello correspondiente, debiendo tener conocimiento del mismo su jefe inmediato superior y la dirección
de la I.E.
44. Organizar y publicar el periódico mural de su nivel.
45. Representar por delegación al Director.
46. Estimular y fomentar el sentido de responsabilidad de los docentes, teniendo como base la puntualidad,
participación, identificación con la Institución ,esmero, espíritu de trabajo, lealtad, práctica de principios
éticos y morales y colaboración en la acción educativa.
47. Tener al día la documentación de matrícula y documentos de los alumnos.
48. Actualizar el inventario de su nivel, velar por su mantenimiento, mejoramiento y conservación.
49. Presentar oportunamente antes de la finalización del año escolar a la Dirección, los requerimientos y
necesidades de su nivel para ser incluidos en el presupuesto.
50. Participar en la mesa Directiva en las reuniones convocadas por la Dirección asumiendo el rol que le
corresponde y apoyando al Director con el desarrollo de la misma dando los alcances que le compete a
su nivel.
PROHIBICIONES Y SANCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO Y JERÁRQUICO
Art. 17 -El personal Directivo está prohibidos de:
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1. Iniciar el año académico sin la debida presentación de los documentos técnico pedagógico a su
cargo.
2. Abandonar su puesto sin motivo justificado.
3. Registrar o firmar el libro de asistencia fuera de fecha y hora.
4. Justificar su inasistencia en el parte.
5. Incumplir con sus funciones de acuerdo al presente reglamento.
6. Incumplir con los deberes señalados en la ley del profesorado.
7. Faltar a las actividades cívico patrióticas u otras programadas por la institución.
8. Usar los ambientes de la I.E. para desarrollar o participar en reuniones particulares ajenas a su
función.
9. Participar en actividades ajenas a su función u otras actividades en horario de trabajo.
10. Faltar a reuniones de carácter institucional convocados por alguno de los estamentos de la I.E u
otra institución que convoque y sean delegados.
11. Retirarse antes del término de las asambleas convocadas por la Dirección sin la autorización del
Director.
12. Otorgar vacantes o cambio de turno sin la debida autorización de la Dirección.
13. Faltar el respeto al Director desacatando sus órdenes siempre que tengan por objeto la realización
de actos de servicio que se vinculen con sus funciones.
14. Faltar de palabra o fomentar con actos, gestos o actitudes, palabras u obras el rompimiento de
relaciones humanas entre el personal que labora en la I.E. y la comunidad educativa.
15. Negarse a firmar arbitrariamente documentos de carácter pedagógico o administrativo.
16. No mantener al día los documentos inherentes a su cargo.
17. No mantener informado al personal a su cargo sobre los resultados de la evaluación y supervisión
docente.
18. Disponer más de 30 minutos para su refrigerio distrayendo el tiempo en otras actividades ajenas a
su cargo o en conversaciones privadas con los profesores o amistades.
19. Aprovechar el cargo para formar grupos dando consignas y manipulando actitudes y decisiones del
personal a su cargo.
20. Evaluar a los alumnos, cobrar por cambio de turnos o vacante, traficar con notas.
21. Disponer de los recursos de la Institución Educativa sin conocimiento ni autorización de la Dirección
o aprobación de los miembros del CONEI.
22. Solicitar permisos, adelanto de vacaciones en periodos de matrícula, evaluación o finalización del
año escolar.
23. Negarse a asumir funciones o delegaturas cuando hay necesidad de servicio.
24. Hacer comentarios negativos de los docentes, personal administrativo o miembros de la comunidad
educativa con la intención de dañar su dignidad y reputación.
25. Realizar convenios con personas o instituciones particulares sin la autorización del estamento
respectivo.
Art. 18. Las sanciones a las que se hacen acreedores los miembros del personal directivo y jerárquico son:
a) Ser amonestado Verbalmente o por escrito por parte del jefe inmediato superior según el caso lo
amerite.
b) Ser informado por escrito al CONEI para estudiar el caso y tomar las medidas correctivas
correspondientes.
c) Ser denunciado a la autoridad administrativa competente por los casos indicados en el art. 15 inciso
55 del presente Reglamento.
d) Las faltas de carácter disciplinario son las que se contemplan en los Arts. 28 del D.L. No 276 Ley de
bases de la carrera administrativa. y Art. 27 de la ley del profesorado No 24029 y su modificatoria
25212.
DEL COORDINADOR DE TUTORIA, CONVIVENCIA Y DISCIPLINA ESCOLAR
13

Art.19.- Mediante R.D. de la I.E. se conformará el comité de tutoría, convivencia, disciplina escolar, y
defensoría del menor y del adolescente. El coordinador de tutoría, convivencia, disciplina escolar y
defensoría, es responsable de :
1. Planificar, organizar, supervisar y evaluar las acciones de tutoría para los educandos, así como las
actividades que de ella emanan. Jerárquicamente depende del Sub Director de Formación General.
2. Elaborar y ejecutar el plan de área.
3. Propiciar y fomentar la disciplina y el respeto mutuo entre los educandos por medio de la práctica de
valores.
4. Detectar los problemas que presenten los educandos y contribuir a su solución o tratamiento a través de
tutoría grupal o individual o derivándolo al servicio psicológico.
5. Orientar a los docentes tutores en la aplicación de métodos y técnicos relacionados con tutoría.
6. Orientar el trabajo de los Auxiliares de Educación brindando el apoyo y asesoramiento correspondiente
en forma oportuna.
7. Propiciar y coordinar la conformación de los comités de aula, brindando el apoyo necesario.
8. Promover y organizar la escuela de padres.
9. Implementar adecuadamente el botiquín escolar para casos de emergencia.
10. Coordinar con el comité de defensoría del menor y del adolescente el plan de trabajo y las acciones a
tomar para atender los casos que por su naturaleza requieran la atención frente a casos de maltrato,
violencia infantil, hostigamiento sexual y abuso, coordinando con las instituciones locales: municipio,
comisaría, juzgado y otros.
11. Orientar y Coordinar el trabajo del Municipio Escolar.
12. Otros que le asigne la Dirección.
DEL JEFE DE LABORATORIO:
Art.20 Son funciones de los jefes de laboratorio:
1. Organizar y coordinar el uso de laboratorio con los Docentes de Área.
2. Velar permanentemente por el funcionamiento y equipamiento de Laboratorio.
3. Participar y apoyar en la elaboración de la Programación Curricular del Área.
4. Formular el diseño de las guías de práctica de laboratorio, para el logro de las actividades de la
programación curricular.
5. Asesorar directamente en el aspecto técnico Pedagógico y científico a los docentes de Área.
6. Participar activamente en los eventos de las Ferias de Ciencias.
7. Organizar cursos de capacitación y/o actualización para docentes y auxiliares de laboratorio.
8. Garantizar que el inventario de laboratorio sea actualizado.
9. Gestionar material educativo para implementación de laboratorios.
CAPITULO III: ORGANO TECNICO PEDAGÓGICO Y
ASESORAMIENTO.
1. DEL COMITÉ DE EVALUACIÓN
Art.21.- El comité de evaluación es presidido por el Director y cumple la función de evaluar el ingreso,
ascenso, permanencia del personal docente y administrativo, normado por la Directiva 185-2006-ME/SG-OGA-
UPER de conformidad con el Art.9 de la Ley No 28175, Ley marco del empleo público.
Art 22.- El comité de evaluación está integrado de la siguiente manera:
· Director de la institución educativa quién lo presidirá y tendrá voto dirimente.
14

· El Sub-Director del nivel o al que haga sus veces, quién actuará como secretario.
· Un representante de los servidores administrativos a través del gremio sindical de Instituciones
educativas acreditado por la respectiva organización (sólo para el caso de plazas administrativas)
· Un docente elegido por la mitad más uno de los docentes de los profesores nombrados del nivel, en
asamblea convocada por el Director (sólo para el caso de plazas docentes).
· Un representante de los padres de familia integrante del CONEI con voz pero sin voto.
· El CONEI es responsable de verificar y certificar el proceso.
2. DEL COMITÉ DE DISCIPLINA
Art. 23.- El consejo de disciplina está conformado por docentes del nivel Primario Secundario que
demuestran calidad moral y cumplimiento de sus deberes.
Sus integrantes son designados por turnos (preferentemente nombrados) elegidos en la asamblea de
profesores.
Los miembros que lo integran son:
Un presidente, un secretario y dos vocales en cada turno.
El trabajo estará apoyado por los auxiliares de educación de cada turno.
Siendo sus funciones generales:
1. Velar por el cumplimiento del Reglamento Interno.
2. Ejercer el control permanente de la disciplina, orden, puntualidad y correcta presentación de los
alumnos en coordinación con los auxiliares de educación, profesores de turno, profesores de aula,
coordinadores de sección (secundaria) y la policía escolar.
3. Coordinar con los auxiliares para el mantenimiento del orden durante las formaciones de ingreso, salida,
actuaciones u otras actividades que se realicen.
4. Recomendar a los alumnos el cuidado de la infraestructura y la capacidad instalada (mobiliario) de la
I.E. y materiales de enseñanza.
5. El Presidente de la I.E. luego de conocer la falta convoca inmediatamente a reunión para analizar y
tomar las medidas necesarias sobre el problema, todo lo actuado debe figurar en el cuaderno o libro de
actas correspondientes.
6. Sostener una permanente coordinación con los auxiliares de educación y coordinadores de aula,
conocer el seguimiento que estos hacen.
7. Es responsabilidad de cada integrante del Consejo de Disciplina investigar el caso a fin de dar su
opinión con conocimiento de causa.
8. Citar a los padres del alumno para informarle la falta cometida por este, y recomendarles que tomen las
medidas más adecuadas para corregir la indisciplina de su hijo.
9. Una vez que evalúa el Consejo de Disciplina citará a los padres del alumno para conocer el hecho.
10. De persistir el acto de indisciplina, se le invita a los padres de familia que lo retire de la I.E. informando a
la dirección para el decreto correspondiente.
11. En caso de gravedad se investiga minuciosamente luego se invita a los padres del alumno para hacerle
conocer el caso y sugerirles el retiro de su hijo (a) de la I.E. conforme a los dispositivos legales vigentes.
12. En diciembre cita a los padres de familia de los alumnos que tuvieron problemas de conducta (según el
caso), durante el año escolar para darles a conocer la situación final de su hijo en forma verbal o escrita
haciéndole firmar el cuaderno o libro de acta correspondiente al caso.
13. Elevar su informe a la dirección antes de la clausura del año escolar adjuntando la relación de los
alumnos con matrícula condicional y aquellos que no deben retomar a la I.E. debe figurar las firmas de
todos los integrantes del Consejo de Disciplina.
Art.24 .- Son funciones del presidente del comité de disciplina:
1.- Convocar y preside las reuniones del C.D.
2. –Recibir los casos de indisciplina.
3.- Coordinar con los auxiliares de educación (secundaria)
4.- Dar por iniciada la reunión siempre y cuando exista el quórum reglamentario (la mitad más uno).
5.- Informar a la dirección sobre la labor del consejo de disciplina al final del año.
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Art.25.- Son funciones del Secretario del comité de disciplina:
1.- Llevar el libro de actas.
2.-Recibir y confeccionar los documentos del Consejo de Disciplina.
Art.26.- Son funciones de los vocales:
1.-Participar activamente en las reuniones convocadas por el C.D. teniendo voz y voto.
Art.27.- Se consideran los siguientes tipos de sanciones:
1. Amonestación verbal.- Cuando la falta es leve y por primera vez se dicta las medidas correctivas por el
profesor o coordinador de grado/sección, en coordinación con el auxiliar de educación correspondiente.
2. Amonestación escrita.- En caso de reincidencia y/o falta grave el auxiliar de educación y el coordinador
de grado/sección, informa por escrito al Consejo de Disciplina para que tome las medidas
correspondientes:
a. Exhaustivamente investiga el problema, al término de 48 horas se reúne para tratar el caso, citan a
los padres de familia para hacerle conocer la indisciplina de su hijo y entregan la amonestación o
sanción por escrito, previa firma del cargo.
b. Se suspenderá al alumno temporalmente de (1 a 8 días), según sea el caso (peleas, estado etílico o
falta de respeto, agresión verbal, etc.)
3. Matrícula condicionada.- Esta medida se aplica cuando el alumno no supera su conducta inadecuada
pese a las recomendaciones y orientaciones que le da el Consejo de Disciplina o cuando el padre de
familia no asiste a las citaciones.
4. Separación de la IE.- Se aplica en caso de falta grave o reincidencia que daña la moral y las buenas
costumbres, daños a la infraestructura y capacidad instalada y falta de palabra a su compañero,
profesor y demás trabajadores de la I.E. o padres de familia. Además cuando comete los siguientes
actos:
· Portar o ingerir sustancias tóxicas.
· Portar o ingerir bebidas alcohólicas.
· Portar armas (punzo cortantes o de fuego).
3. AULA DE INNOVACIONES PEDAGOGICAS
Art.28.- El AIP es un órgano de asesoramiento de los docentes en el uso y aplicación de las TIC por lo que
deberán demostrar idoneidad en el cargo y reunir los requisitos necesarios llámese acreditaciones y
capacitaciones en el área que compete a la función que van a desempeñar .Son elegidos en asamblea
general de profesores. Siendo sus funciones:
1. Asesorar a los docentes en el uso y aplicación de TIC en el trabajo educativo y en la solución de los
problemas que se presenten.
2. Asesorar a los docentes en el uso de recursos informáticos (uso de la computadora, Intranet, Internet).
3. Identificar y atender las necesidades de capacitación docente en el aprovechamiento educativo de las
TIC.
4. Supervisar la instalación y velar por el mantenimiento de los equipos informáticos y de comunicación.
5. Reportar el estado de los recursos TIC a la dirección de la institución educativa, lleva el inventario de los
equipos y materiales de la sala de innovación así como el estado minucioso de cada uno de ellos en
una hoja clínica.
6. Llevar el inventario, organizando el catálogo de los recursos TIC del aula de innovaciones pedagógicas
a su cargo.
7. Proyectar en coordinación con la dirección y los docentes, el horario de uso del aula de innovaciones
pedagógicas, garantizando la oportunidad de acceso a todos los estudiantes.
8. Incentivar en los docentes de la institución educativa la formulación de propuestas y el desarrollo de
actividades para el aprovechamiento educativo de la TIC.
9. Propiciar la integración de los recursos TIC que ofrece el AIP en la práctica docente.
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10. Permitir la comunicación permanente de docentes y alumnos a través de los recursos TIC que facilita el
AIP.
11. Convocar a reuniones mensuales para analizar el desarrollo del proceso de integración de las TIC en su
institución educativa y adoptar las medidas pertinentes.
12. Mantener el aula de innovaciones como un ambiente favorable y agradable para el aprendizaje,
facilitando el trabajo individual y en grupo de los estudiantes, brindándoles apoyo permanente durante el
desarrollo de la clase.
13. Promover la participación de la comunidad educativa en el aprovechamiento educativo de las TIC.
14. Realizar exposiciones semestrales o anuales a fin de difundir el uso de TIC.
15. Colabora con la Dirección y comisiones de trabajo en la elaboración de documentos de la I.E.
16. Elabora el informe anual señalando los logros, dificultades, alternativas de solución y recomendaciones.
17. Otros que le asigne la Dirección.
PROHIBICIONES:
Art.29.- Los docentes responsables del aula de innovación pedagógica están prohibidos:
1.-. Usar la sala de innovación con fines personales.
2.- Usufructuar con los materiales, bienes o equipos.
3.- Utilizar los equipos para Cursos particulares.
4.- Cobrar a los alumnos por el uso de los equipos.
5.- Emplear los equipos y materiales para realizar trabajos particulares o ajenos a la Institución.
6.- Dejar de brindar el servicio, debiendo prever la atención permanente.
7.- Cobrar a los docentes por los cursos de capacitación que dicten.
8.- Vender programas educativos a los docentes o alumnos.
9.- Abandonar el aula de innovación pedagógica para realizar otras actividades.
10.- Ser indiferente y no brindar apoyo al docente que desarrolla su clase en el aula de innovación.
4. PROGRAMA DE RECUPERACIÓN ACADÉMICA Y VACACIONES ÚTILES
Art. 30.-El programa de Recuperación Pedagógica y vacaciones útiles son programas de servicio a la
comunidad educativa que funcionan en el periodo vacacional de enero y febrero. El primero está dirigido a
los estudiantes que desaprobaron hasta tres asignaturas y/o talleres. También estará dirigido para aquellos
que tengan pendiente una asignatura de subsanación de años anteriores.
La I.E. está facultada para desarrollar el programa de recuperación pedagógica como lo establece la R.M.
No 0712-2006 ED, para estudiantes que pasaron a este programa como resultado de la evaluación al
término del año escolar.
El programa de vacaciones útiles se desarrolla con la finalidad de promover el uso adecuado del tiempo
libre y práctica de deporte así como para aquellos alumnos que deseen seguir afianzando o desarrollando
sus capacidades en las diversas áreas de estudio.
Art. 31.-El Director de la Institución Educativa donde se realiza el programa de recuperación y vacaciones
útiles conformará una comisión de supervisión del programa de recuperación y otra del Programa de
vacaciones útiles, ambas comisiones se formarán por separado y estarán integradas por:
· El Director quien la preside.
· Un representante de los padres de familia.
· Un docente por nivel, seleccionado y evaluado por la Dirección que participará en el programa y que
cumplirá la función de coordinador.
·
Art. 32.- El programa de recuperación Pedagógica será gratuito siempre y cuando el estado asuma la
subvención de su funcionamiento y otorgue a los docentes una bonificación adicional por los servicios
prestados en periodo de vacaciones en dicho programa. .En caso contrario ambos programas serán
subvencionados por los Padres de familia.
Las Comisiones supervisarán el cumplimiento de los fines y calidad del P.R.P. y vacaciones útiles
nombrando entre sus miembros un tesorero, quién administrará los fondos específicos provenientes de los
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pagos efectuados por los padres de familia. Debiendo presentar su balance y el informe correspondiente al
término del mismo.
Art. 33.- El Director de la Institución Educativa elevará a la autoridad inmediata superior el plan de trabajo
del Programa de Recuperación Pedagógica y vacaciones útiles por separado, para conocimiento, fines y/o
adopción de medidas de desestimación de su ejecución, el plan del programa de recuperación pedagógica
debe contener un anexo relacionado con las capacidades y contenidos de las Áreas curriculares objeto de
recuperación.
El Plan de vacaciones útiles debe contener las áreas con las capacidades y contenidos de las áreas
curriculares a desarrollar y los talleres, deportes u otros a desarrollar.
Art.34.- Los educandos podrán participar en el P.R.P , organizado por su institución educativa o en otra
siempre y cuando tenga la autorización del Director del colegio de origen. En este último caso, al término del
programa, el Director remitirá las actas de evaluación por triplicado, correctamente llenadas y acompañadas
de un oficio de atención.
Art.35.- Las características del Programa de Recuperación Pedagógica (RP) son:
1. Está Dirigido a los alumnos que al finalizar el año escolar (diciembre) que no lograron las capacidades y
competencias básicas de grado. Puede incluirse a los educandos del primer grado previa coordinación
con los padres de familia.
2. Permite la promoción de grado de los educandos.
3. El Programa de Recuperación Pedagógica y vacaciones útiles tiene una duración de seis semanas.
Art. 36 Son funciones de la Comisión supervisora:
1.- Elaborar una ficha de evaluación de los profesores aspirantes.
2.-Definirá el inicio, horarios, costos, pagos, servicios, y selección de personal.
Art. 37.- Son requisitos para pertenecer a los programas que se desarrollan en la I.E los siguientes:
1. Haber presentado una solicitud de participación en cualquiera de los programas a desarrollarse.
2. Contar con la aprobación de la comisión supervisora quien evaluará las solicitudes teniendo en cuenta:
· La plena identificación del docente y participación permanente en las actividades educativas durante
el tiempo de servicios que presta en la Institución.
· No haber participado en alguno de los programas el año anterior y respetando el orden que le
corresponda según acuerdo con el subdirector del nivel.
· Presentar cualidades personales y de desempeño profesional que garanticen el logro de los
objetivos del programa, solicitando para ello el informe a la comisión de supervisión.
Art. 38.- La información sobre la situación del educando en el Programa de Recuperación, se proporcionará
semanalmente mediante una tarjeta Informativa que contendrá las calificaciones, asistencia y los
comentarios relevantes correspondientes. En caso de que los educandos tuvieran dificultades en su
aprendizaje, la comunicación a los padres o tutores, se hará de manera personal y a tiempo para que estos
puedan tomar las medidas pertinentes de apoyo a su hijo (a) o pupilo (a).
Art. 39.- Son funciones de los coordinadores del PRA:
1. Planificar conjuntamente con la comisión el desarrollo del programa; propaganda, inscripción.
2. Solicitar el apoyo del personal docente en el desarrollo de alguna acción que ayude a desarrollar de
manera eficaz y eficiente el programa.
3. Presentar a la Dirección su plan de trabajo antes del inicio del programa.
4. Asistir a la I.E. con puntualidad, desempeñar su función con esmero.
5. Mantener relaciones cordiales con los Padres de Familia y docentes demostrando estricto cumplimiento
del reglamento interno de la I.E. Así como una adecuada administración de los ingresos.
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6. Matricular a los alumnos y realizar los cobros correspondientes por derecho de enseñanza, llevando un
control minucioso de los mismos.
7. Entregar a cada docente la lista de alumnos matriculados en el programa e ir actualizando el ingreso de
los alumnos permanentemente.
8. Monitorear el trabajo docente. y proveer diariamente a los docentes los materiales correspondientes
como plumones, tiza, copias de exámenes así como coordinar el uso de los ambientes a utilizar
tomando la previsión de su mantenimiento y cuidado.
9. Coordinar con los profesores las decisiones o acciones a desarrollar para brindar un mejor servicio.
10. Coordinar con la comisión y personal docente la distribución de los ingresos al inicio del programa.
11. Reunirse con los docentes y Director quincenalmente o de manera extraordinaria para ser informado
acerca del avance del programa y tomar las medidas necesarias en caso de presentarse alguna
dificultad.
12. Coordinar con la sub-dirección la entrega de los resultados de la evaluación de los educandos después
del Programa de Recuperación Pedagógica.
13. Presentar las actas de evaluación a la sub-dirección al término del programa, por duplicado para
alumnos (as) de la misma Institución Educativa y por triplicado para aquellos que procedan de otras
Instituciones Educativas (I.E de destino, DRE y Archivo de la I.E. de origen).
14. Coordinar con la comisión la compra de algún bien o mejora de la I.E. destinando un porcentaje de los
ingresos.
15. Presentar a los docentes y a la comisión el balance correspondiente.
CAPITULO IV: ÓRGANO DE EJECUCIÓN
DE LOS DOCENTES
Art. 40.-.El personal docente debe ser dinámico, proactivo, innovador, actualizado, responsable, veraz,
respetuoso de los principios éticos y morales, identificado con su vocación y con su institución siendo digno
ejemplo de sus alumnos. Cumple con las siguientes funciones:
1. Participar en la elaboración de los documentos de planificación y gestión educativa,
2. Promover el cultivo de valores nacionales, espirituales y sociales acorde con los objetivos
educacionales.
3. Integrar las diferentes comisiones de trabajo cumpliendo con eficiencia y responsabilidad el trabajo que
se le asigne, dando informe oportuno y por escrito del mismo.
4. Organizar el comité de aula que le fue asignado.
5. Representar a la I.E. participando de las diferentes actividades y eventos académicos y cívico
patrióticos.
6. Asumir una coordinación, organizar y ambientar su aula mensualmente y preparar material educativo
con la colaboración de los alumnos y padres de familia.
7. Evaluar el proceso enseñanza-Aprendizaje y elaborar oportunamente la documentación correspondiente
que sea requerida por la Dirección o el órgano correspondiente.
8. Mantener actualizada la documentación pedagógica y Administrativa de su responsabilidad.
9. Elegir, en primaria, a los brigadieres, sub-brigadieres y policías escolares.
10. Colaborar en forma activa en el control de la disciplina, el orden, la puntualidad y la presentación de los
alumnos que tiene a su cargo. Llevar el control de asistencia diaria de sus alumnos.
11. Participar promoviendo campañas de prevención contra las enfermedades (paludismo, dengue, etc.)
12. Participar en eventos de actualización profesional que propicien la UGEL o la I.E. sobre acciones
programadas de investigación y experimentación de nuevos métodos y técnicas de trabajo educativo así
como proponer proyectos de innovación Técnico Pedagógicas con el propósito de mejorar la calidad
educativa.
13. Atender a los educandos y velar por su seguridad durante el tiempo que permanezcan en la I.E.
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14. Atender los problemas que afecten el desarrollo de los alumnos y su aprendizaje tratando o derivando
los que requieran atención especializada, informando previamente al padre o apoderado atendiéndolo
previa cita o en sus horas libres.
15. Velar por el buen estado de conservación de los bienes de la I.E.
16. Coordinar y mantener una comunicación permanente con los padres de familia sobre asuntos
relacionados con el rendimiento académico y del comportamiento de los alumnos, asimismo debe
remitirle las pruebas de las evaluaciones luego de ser calificadas.
17. Entrega las libretas de calificaciones a los padres de familia previo informe académico y conductual de
la sección o aula a su cargo.
18. Confecciona un inventario del mobiliario del aula a su cargo. El mobiliario deberá encontrarse
debidamente enumerado.
19. Solicita a la Dirección, reunión de profesores, mediante un documento escrito donde sustentará el
pedido así como su sugerencia respectiva, sobre asuntos de interés general.
20. Tener su carpeta pedagógica al día donde deberá figurar entre otros:
· Plan de aula.
· Organigramas (estructura nominal y funcional).
· Reglamento de Aula.
· Nómina de alumnos (incluido el código de cada educando).
· Nómina de los padres de familia y/o apoderados.
· Integrantes de la Junta Directiva del Comité de Aula.
· Relación de alumnos por número y carpeta.
· Programación Curricular.
· Cartel de competencias y capacidades.
· Unidades de Aprendizaje.
· Plan de Tutoría.
21. Entrega oportunamente los registros de evaluación para la revisión de los mismos y confección de las
libretas de calificaciones y actas de fin de año.
22. Permanecer junto a su sección o aula a su cargo en las formaciones con la finalidad de ayudar a
mantener el orden.
23. Conduce a sus alumnos (profesores de primaria) en las horas de salida hasta la puerta.
24. Abandonar el aula (profesores de secundaria) luego de comprobar que ya no se encuentre ningún
alumno en la misma después de la séptima hora.
25. Recepcionar los documentos que la Dirección o plana jerárquica le remite, firmando el cargo
correspondiente. De acuerdo al contenido dará respuesta por escrito.
26. Coordinar con los profesores que utilizan la misma aula, en diferentes turnos, para una mejor
presentación y ser responsables del mantenimiento de la misma. En la hora de recreo dejará con llave
el aula, quedando bajo su responsabilidad cualquier incidente que ocurra en la misma.
27. Solicitar a la Dirección la autorización para ingresar a la I.E. los días no laborables para realizar
actividades concernientes a su labor educativa.
28. Hacer conocer previamente a la Dirección de toda actividad o iniciativa a favor de la I.E.
29. Tener en su archivo la relación de los alumnos desaprobados y promovidos tanto en primaria como en
secundaria.
30. Las visitas de estudio se realizan solo una vez al año dando atención al programa anual del área o
grado, dando prioridad al área de mayor necesidad, siendo rotativas las áreas cada año. Las visitas se
realizan hasta el 15 de noviembre a nivel nacional.
31. Las visitas de estudio se realizan siempre que formen parte de la programación curricular, con acuerdo
y consenso de los docentes de grado o especialidad y con la aprobación del comité de aula y la
Dirección. Todo procedimiento contrario constituye una falta.
32. Las visitas de estudio se realizan fuera del horario de clase o como parte del plan anual de trabajo,
debiendo solicitar a la Dirección la autorización correspondiente para realizar las acciones del caso.
Debiendo presentar a la Dirección el plan de visita de estudio por lo menos con 48 horas de anticipación
conteniendo los siguientes documentos:
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 Objetivos y finalidad de la visita.
 Docentes del grado que participan.
 Padres de familia o docentes que irán a la visita.
 Lista de alumnos que participan.
 Copia de la reunión en la que se aprueba la visita.
 Autorización visada por la Dirección y firmada por los padres de familia, indicando costo, fecha. hora
de partida, hora de retorno.
 Copia de la licencia de conducir del Chofer
 Placa y constancia de revisión técnica de la movilidad
 Copia de DNI del chofer
 Copia de SOAT
 Para viajes de promoción certificado médico de los alumnos.
33. Presentar el informe económico y pedagógico a los padres de familia y a la Dirección.
34. Las visitas realizadas sin los requisitos anteriores constituyen falta grave ya que su incumplimiento pone
en riesgo la integridad de los alumnos.
35. Cumplir a cabalidad su horario de clase respetando el cambio de hora.
36. Los días de formación y actividades, cívico patrióticos y otros indicados por la Dirección asiste con el
uniforme oficial.
37. Asiste a la I.E. con ropa presentable.
38. Solicitar por escrito a la Dirección el permiso correspondiente para retirarse de la I.E. sólo en caso de
necesidad urgente, debidamente justificada.
39. Comunica a los padres de familia, en la reunión de fin de año, la Directiva respectiva. Hace entrega de
las libretas de calificaciones y los materiales y útiles escolares que no hubieran sido utilizados por los
alumnos en el año escolar que culmina.
40. Aplica las evaluaciones de recuperación y aplazados los alumnos en fecha programada. En ausencia
del docente responsable lo realiza otro profesor de área, previa orden escrita por la Dirección.
presentando en un plazo de 24 horas el informe y registrando las notas en el cuaderno correspondiente.
41. Promueve y propicia la unión , confraternidad, cooperación y las buenas relaciones humanas.
42. Participa de manera comprometida y responsable de las reuniones técnico pedagógicas programadas
por la I.E.
43. Presenta el informe técnico pedagógico correspondiente al término de cada bimestre y al finalizar el año
escolar.
44. En el mes de noviembre en coordinación con el subdirector presenta los syllabus correspondientes para
el siguiente año escolar así como la lista de requerimientos para ser incluidos en el presupuesto del año
siguiente.
45.-. Presenta el informe correspondiente después de cada actividad o comisión de la que fue responsable
46.-. Otros asignados por la Dirección o Sub-Dirección de acuerdo a las normas.
PROHIBICIONES DEL PERSONAL DOCENTE
Art.41.- El docente debe ser digno ejemplo de los alumnos, por lo tanto se encuentra prohibido de:
1. Abandonar o evadirse del local de la I.E. en horas de labor docente y dejar el dictado de sus clases o
tareas educativas para atender asuntos particulares y perder el tiempo en horas de trabajo en tareas
ajenas a la actividad docente.
2. Utilizar a los alumnos en comisiones particulares o mandados.
3. Comer en el aula durante las horas del dictado de clases.
4. Retrasar la labor pedagógica no entregando a tiempo los documentos técnico pedagógico, notas y otros
solicitados por la Dirección o Sub-Dirección y que son inherentes a su cargo.
5. Negarse a participar en las diversas comisiones o actividades delegadas por la dirección o Sub-
Dirección sin motivo justificado.
6. No asistir a las reuniones técnico pedagógicas programadas por la Dirección o Sub-Dirección.
21

7. Entregar a los padres de familia a solicitud de éstos, documentos contenidos en la ficha de matrícula de
los alumnos sin la autorización de la Dirección.
8. Asistir a la I.E en estado etílico o con síntomas de haber bebido licor.
9. Aplicar castigos físicos o psicológicos a los alumnos.
10. Permanecer en los ambientes administrativos o kioscos en las horas de formación, actividades cívicas y
después del recreo cuando se tiene clase.
11. Hacer borrones o enmendaduras sobre las observaciones hechas en los partes de asistencia.
12. Firmar en el libro de asistencia de otro profesor.
13. Recibir regalos, obsequios y donaciones a cambio de algún beneficio.
14. Crear y fomentar enfrentamientos entre colegas, secciones, turnos o con los padres de familia.
15. Programar o ejecutar paseos o visitas de estudio sin cumplir con los requisitos para estos casos.
16. Realizar clases particulares o pagadas con alumnos o grupos de alumnos que comprometan o que
tengan relación con la programación de su área y las evaluaciones.
17. Vender libros, golosinas o cualquier producto comercial sin la autorización de la Dirección.
FALTAS DE LOS DOCENTES
Art. 42 Se consideran faltas:
1. El incumplimiento al cargo asignado y al presente reglamento.
2. Los dispuestos por la normatividad vigente.
3. Dar mal ejemplo con actitudes impropias del educador.
4. Hacer comentarios negativos de los compañeros de trabajo dañando la dignidad y la reputación de los
mismos con panfletos, volantes, cartas u otros medios.
5. Insinuar o instigar a los padres de familia, profesores y otras personas en contra de algún integrante de
la comunidad educativa.
6. Retirarse de las reuniones sin la autorización de la dirección antes de que estas culminen.
7. Faltar de palabra obra, o mostrar actitudes violentas a cualquier integrante de la Comunidad educativa.
8. No participar en las actividades cívico-patrióticos donde interviene la I.E. como desfiles y otras.
9. Justificarse a sí mismo o anotar observaciones en el libro de asistencia
10. No entregar la documentación respectiva, ello es considerado como negligencia funcional y corresponde
a descuento por cada día que demore su entrega.
11. El incumplimiento de las normas establecidas en el reglamento Interno.
12. Incumplimiento de las órdenes de sus superiores, y así como el mandato de la asamblea de profesores.
13. El incurrir en actos de violencia.
14. La negligencia en el desempleo de sus funciones..
15. La utilización y disposición de los bienes de la institución, en beneficio propio o de terceros.
16. La concurrencia reiterada al trabajo en estado de embriaguez.
ESTIMULOS
Art.43.-Los estímulos se otorgan al personal que destaca en su labor docente, en los casos siguientes:
1. Cumplimiento de sus funciones, conducta solidaridad, puntualidad y práctica de valores. Estos pueden
ser en forma escrita y en acto público los cuales pueden ser otorgados por la Dirección de la I.E.,
CONEI , APAFA.
2. Resolución Directoral de felicitación otorgada por la Dirección; por labor sobresaliente en beneficio de
los alumnos o la I.E. y según los requisitos contemplados en la ley del profesorado, CPM y normatividad
vigente para ser reconocidos en el escalafón correspondiente previo trámite de la Dirección. Serán
entregados con ocasión del día día del maestro.
3. Estímulos materiales y económicos de acuerdo a la disponibilidad de la institución.
DE LOS AUXILIARES DE EDUCACION
Art.44.- Los Auxiliares de Educación por ser considerados docentes sin título pedagógico cuya labor es
esencialmente de apoyo técnico – pedagógico al profesorado; su colaboración en actividades formativas –
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disciplinarias del alumnado y administrativas conforme a las normas y procedimientos. Los auxiliares de
educación deben ser modelos de identidad de los alumnos, con sus actitudes, comportamiento, valores
morales, tener la convicción plena de su vocación y de ser un gran apoyo para la I.E.
1. Contribuir al desarrollo de acciones y actividades tendientes a la formación integral del educando.
2. Los auxiliares de educación tienen la obligación de acreditar anualmente cursos de capacitación en
primeros auxilios y cursos relacionados con su función.
3. Los auxiliares de educación secundaria, para un mejor desempeño de sus funciones dependen y
coordinan con el Director, Subdirector de Formación General, Profesores y todo el personal de la
Institución Educativa.
4. El auxiliar de educación debe tener al día su carpeta Pedagógica, y presentarla a la Dirección para su
revisión y Vº Bº correspondiente. Esta carpeta debe contener:
a. Plan de Trabajo
b. Normas y dispositivos relacionados con su función.
c. Elabora la libreta de notas.
d. Relación de profesores según especialidad.
e. Distribución de horas.
f. Relación de alumnos por grados y secciones, según el turno.
g. Cuaderno de seguimiento de las conductas de los alumnos.
h. Relación de alumnos con problemas de conducta y con matrícula condicionada.
i. Informe bimestral de los alumnos observados por el Consejo de Disciplina.
j. Ficha de criterios de evaluación de la conducta de los alumnos.
k. Otros de acuerdo al nivel.
l. Presentar informe anual (Logros, dificultades sugerencias).
5. La jornada laboral de los auxiliares de educación es de 30 horas semanales distribuidos en 6 horas
diarias.
6. El auxiliar de educación ingresará por lo menos 30 minutos de anticipación a la hora normal del ingreso
al plantel. Su salida será obligatoriamente bajo responsabilidad por lo menos con 30 minutos después
de la hora de salida de los alumnos. En dicho lapso cuidará de los educandos para su ingreso y salida
de la I.E.
7. El refrigerio de los auxiliares comprenderá el siguiente horario:
Turno mañana: 10.00 a 10.15 a.m.
Turno Tarde 3.20 a 3.35 p.m.
8. Los auxiliares de educación permanecerán en el pabellón que les ha sido asignado y estarán
pendientes de las aulas a su cargo. Utilizarán la biblioteca para la atención a los padres de familia y
alumnos según requiera el caso.
9. Los auxiliares de educación prestarán apoyo en la realización de actividades de carácter institucional o
cívico patrióticos que se realicen sábados, domingos o feriados, donde se les delegue una
responsabilidad por necesidad de servicio.
10. Es el responsable de las actividades permanentes. Da la señal de inicio a la formación a las 7.45 a.m.
en el turno mañana y a las 17.30 h. en el turno de la tarde que debe terminar a las 8.00a.m y 18.00 h.
respectivamente según corresponda el turno. Dirige la misma en el turno que le corresponda, da
orientaciones y recomendaciones que el caso amerite para lo cual pide el apoyo a los profesores. Al
término de las actividades dispone el ingreso de los alumnos a las aulas. Es el responsable de tocar el
timbre cada cambio de hora y hora de recreo.
11. Los auxiliares de educación tienen la obligación de contribuir en el desarrollo de acciones y actividades
tendientes a la formación del educando.
12. Confecciona al finalizar cada periodo educativo las libretas de notas para su entrega oportuna.
13. Atender en primera instancia a los padres de familia, sobre asuntos relacionados con la disciplina,
conducta y asistencia de los alumnos.
14. Propiciar el mantenimiento de un clima de cooperación amistad y respeto entre alumnos, docentes,
padres de familia, ex alumnos y comunidad.
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15. Colaborar con el profesor coordinador o tutor del aula y los padres de familia de las secciones a su
cargo en la formulación del plan de trabajo del comité de Aula.
16. Promover el fortalecimiento de la disciplina y el buen comportamiento de los educandos en coordinación
con su jefe inmediato.
17. Orientar y apoyar a los alumnos en todas las actividades educativas y de servicio comunal que
desarrolla la I.E.
18. Fomentar hábitos de disciplina, buenas costumbres , puntualidad, higiene y estudio entre los educandos
así como el correcto y adecuado uso del uniforme escolar.
19. Fomentar en coordinación con los profesores especializados del área, la práctica del deporte, cultura,
artes y folklore nacional e internacional.
20. Visar en la entrada, diariamente el cuaderno de control, coordinar con los brigadieres el control de las
inasistencias.
21. Los casos de indisciplina, inasistencia y tardanzas continuas deben ser puestas en conocimiento del
tutor, según la gravedad de la falta al consejo de disciplina, con un breve informe escrito del incidente.
22. Exigir y velar porque los alumnos tengan una adecuada presentación personal de sus prendas de vestir
y deportivas, corte de cabello sin adornos ni otros que no indique el reglamento.
23. Orientar y apoyar a los educandos para que se realicen actividades o acciones que permitan la
conservación de la infraestructura, mobiliario, material educativo entre otros de la I.E.
24. Comunicar a la sub-Dirección de Formación General o a la Dirección antes de hacerse cargo de una
sección por ausencia de un profesor. Supervisa el cumplimiento de las tareas escolares y controla la
disciplina del mismo.
25. Fomentar en el alumnado el amor y respeto a los símbolos patrios.
26. Evaluar la conducta de los alumnos mediante el control de asistencia, puntualidad orden, disciplina,
presentación y aseo personal teniendo en cuenta el reglamento.
27. Mantener actualizado el registro de asistencia de las aulas a su cargo.
28. Lleva y transporta a los alumnos que requieran atención médica, en situaciones de enfermedad o
cuando se suscita accidentes en la I.E. o fuera de él siempre y cuando se trate de actividades
programadas y aprobadas por la Dirección luego comunica al tutor o padre de familia.
29. Velar por el mantenimiento y provisión del botiquín del Colegio y de las aulas a su cargo procurando
que tengan las medicinas necesarias.
30. Promover el cultivo de valores y respeto y fraterna consideración para los profesores y autoridades
escolares, así como para sus compañeros y comunidad educativa.
31. Apoyar a sus colegas auxiliares en el ingreso, salida de los alumnos para el mejor logro de la disciplina
y el orden, sin distinción de turno.
32. Difundir el reglamento interno a los alumnos.
33. Participar en la matrícula de los alumnos.
34. Solucionar problemas de indisciplina coordinando con el tutor, coordinadora de Tutoría y el consejo de
disciplina según el caso.
35. Tomar las medidas del caso si observa la presencia de personas ajenas a la I.E.
36. Organizar la Policía Escolar con apoyo de los tutores, integrantes del consejo de disciplina.
37. Velar por el cumplimiento de las funciones de los Brigadieres y Policías Escolares.
38. Estar atento a todo tipo de desorden que protagonicen los alumnos, poner orden al instante y tomar las
medidas correspondientes del caso, sean alumnos de primaria o secundaria.
39. Controlar la disciplina y está en constante atención de cualquier incidente o evasión de los alumnos en
horas de clase.
40. Asumir la función de otro auxiliar ante la ausencia de éste, sobre todo en el control de la disciplina.
41. Retirarse de la I.E. luego de verificar la salida total de los alumnos, de lo contrario cualquier incidente
que ocurra debido a su descuido es de su entera responsabilidad.
42. Confeccionar antes de la clausura del año escolar:
o Las nóminas de aplazados (en una, dos o tres asignaturas) de las secciones a su cargo.
o El inventario del mobiliario para lo cual debe tener el mueble numerado y el nombre del alumno
que la utiliza.
43. Colaborar en las actividades que se realizan en la I.E. así como fechas cívicas.
44. Acompaña en las representaciones en los diferentes eventos que participa el colegio.
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45. Realizar charlas educativas sobre la Constitución Política del Perú, educación cívica, normas de
urbanidad, campañas contra las drogas y otros en horas libres o ausencia de los profesores.
46. Velar por el mantenimiento y provisión del botiquín de aula
PROHIBICIONES Y FALTAS:
Art.45 Los auxiliares están prohibidos de:
1. Parcializarse en el control de asistencia de los alumnos.
2. Permanecer fuera del área de trabajo a fin de detectar alguna situación donde sea necesaria su
intervención.
3. Remplazar a un profesor sin la autorización de la Sub-dirección de Formación General.
4. No mostrar respeto ni apoyo a los docentes que se lo solicitan.
5. Recibir obsequios, recompensas u otros presentes de los alumnos o padres de familia a cambio de
algún beneficio.
6. Castigar físicamente a los alumnos.
7. Sancionar por faltas graves en forma personal sin el conocimiento del Consejo de disciplina y no dar
cuenta a sus superiores.
8. Encubrir faltas de algunos alumnos por amistad u otros motivos.
9. Dedicarse a tareas ajenas a su trabajo en horas de labor.
10. Distribuir propaganda político-partidaria o de grupo, cartas, panfletos o cualquier otro documento que
dañe la buena marcha de la I.E. o conduzca la ruptura de las relaciones humanas de la I.E.
11. Presentarse en la I.E. con indicios de ebriedad.
12. Libar licor con los estudiantes.
13. Evadirse de la I.E. en horas de labor.
14. Jugarse de manos con los alumnos, en todo momento debe mantener el respeto correspondiente, a fin
de que éstos guarden la misma compostura del caso.
15. Fumar dentro de la I.E.
16. Poner a la hora de recreo música inapropiada para los alumnos.
17. Utilizar los ambientes o útiles de oficina para trabajos y reuniones particulares.
18. Anotar observaciones en el libro de asistencia o justificarse a sí mismo, usurpando las funciones del
personal jerárquico.
19. Emitir informes sobre la disciplina sin haber consultado previamente con el tutor, coordinador, Consejo
de disciplina y la Defensoría del niño y del adolescente.
20. Prestar dinero de los alumnos e intimar con ellos.
21. Quedarse con las pertenencias decomisadas de los alumnos.
22. Permanecer en los quioscos o cafetería en horario de trabajo o recreo.
23. No respetar el horario que se les asigne, en caso de necesidad del servicio se les comunicará
oportunamente el cambio de horario.
24. Interrumpir las clases sin motivo justificado sin la autorización de la Dirección.
25. Escuchar música en horario de trabajo y en el ambiente asignado para la atención a los alumnos y
padres de familia.
26. Distribuir propaganda político-partidaria o de grupo, cartas, panfletos o cualquier otro documento que
dañe la buena marcha de la I.E. o conduzca la ruptura de las relaciones humanas de la I.E.
CAPITULO V: ÓRGANO DE APOYO ADMINISTRATIVO
DE LA SECRETARIA
Art. 46. La secretario es la persona que da respaldo y apoyo a la Dirección. Su función principal es velar por
el trámite correcto que deben seguir los documentos administrativos que llegan a su despacho. Cumple con
las siguientes funciones:
1. Horario de trabajo es: ingreso 7.45 a.m. á 3.45 p.m.
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2. Recepcionar, registrar, clasificar, distribuir y archivar la documentación recibida y los documentos que
genere la Dirección.
3. Preparar y redactar la documentación oficial de la I.E. para fines correspondientes.
4. Mantener actualizado el archivo de los documentos de Secretaría.
5. Mantener en reserva, orden y bajo extrema seguridad la documentación confidencial y oficial de la
Dirección, personal jerárquico, docente y administrativo.
6. Ser ejemplo de puntualidad, pulcritud, modestia y sinceridad, brindando un trato cordial y afable con
empatía al usuario.
7. Coordina la elaboración, impresión de los documentos referentes al proceso de matrícula y finalización
del año escolar, así como la entrega de los documentos a la UGEL
8. Transcribir y entregar oportunamente los documentos oficiales recibidos al personal que labora en la I.E.
9. Mantener actualizado en agenda las acciones y tareas a cumplir por el Director
10. Firmar el libro de asistencia al momento de ingreso y salida y cumple estrictamente con su horario
designado. Publica su horario de atención al público para un mejor desempeño de sus funciones.
11. Confeccionar los certificados de estudios y acta de aplazados del nivel secundario, apoyado por los
auxiliares de educación.
12. Presentar puntualmente la documentación solicitada por la Dirección a la que le da prioridad.
13. Llevar en un cuaderno la relación de los alumnos aplazados.
14. Realizar la cobranza por los derechos de venta del FUT, evaluación por área, subsanación,
recuperación, repitencia y certificados, lo recaudado debe ser entregado al responsable de recursos
financieros.
15. Recepcionar documentos y dar el trámite correspondiente en forma oportuna; siendo el responsable de
las consecuencias que produzca la falta de trámite.
16. Guardar la reserva y discreción que merece todo documento.
17. Colaborar con la Dirección en recabar las planillas de pagos y la entrega de los talones de cheque al
personal de la IE.
18. Es el responsable de mantener, preservar y organizar la documentación oficial de la I.E ,así como del
cuidado de los materiales que se encuentran bajo su cargo.
19. Hacer firmar el cargo de todo documento que hace entrega
20. Llevar el control de la documentación que ingresa a la IE para lo cual utiliza el cuaderno de recepción
donde anota fecha, número y asunto.
21. Llevar el control de los documentos remitidos en el cuaderno de cargos y archiva estos debidamente
clasificados.
22. Es responsable de la actualización de la ficha Personal de cada trabajador de la I.E.
PROHIBICIONES Y FALTAS DE LA SECRETARIA:
Art. 47.- Se consideran faltas:
1. Utilizar los equipos y materiales para documentos de carácter personal o particular.
2. Realizar cobros por documentos u otros sin autorización de la Dirección.
3. Realizar cobros por trabajos particulares.
4. Realizar trabajos particulares en horario de trabajo
5. Evadirse de la Institución o abandonar su puesto en horario de trabajo.
6. No demostrar eficiencia y eficacia en su trabajo.
7. Hacer caso omiso al director.
8. No elaborar los documentos a tiempo y retrasar el trabajo.
9. No tener al día el cuaderno de alumnos que rindieron sus evaluaciones de aplazados y subsanación.
10. No entregar a la Dirección a la brevedad posible los documentos llegados a su despacho y que tienen
como destinatario la Dirección.
11. Participar en actos de corrupción: venta de notas, certificados u otros documentos de carácter oficial.
12. Participar de reuniones o mantener conversaciones prolongadas en su oficina y en horario de trabajo
desatendiendo su función.
13. No cumplir con las funciones del Art. 47 , haciéndose merecedor de las sanciones dispuestas por la
normatividad vigente.
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Son deberes de la Oficinista I:
a) Horario de trabajo de 7.45 a.m. á 3.45 p.m.
b) Digitar los documentos que requiere la Sub Dirección d Administración.
c) Llenar los datos de los formatos de constancia de trabajo del personal, constancia de Vacante,
Constancia de estudios a las alumnas.
d) Elaborar los decretos y actas de ex alumnas que solicitan rendir examen mensualmente, llevando un
control inmediato para que no haya retraso en su visación.
e) Los tipiados deben ser a computadora.
f) Elaborar los certificados de estudios.
g) Elaborar y actualizar el Inventario general del plantel.
h) Llevar el libro de Actas, en las reuniones con el personal del plantel, en caso de ausencia de la
secretaria.
i) Informar por escrito a la Dirección o subdirección administrativa sobre los errores detectados en los
registros, actas, nóminas y fichas de evaluación para su rectificación o acciones correspondientes.
j) Comunicar vía virtual página Web a los docentes, PP.FF sobre trabajos y urgencias que se realice.
Son Deberes de la Oficinista II:
b) Es responsable de la matrícula para las ingresantes y ratificación de ambos turnos.
c) Mecanografiar las listas de las alumnas de ambos turnos y los entrega a la secretaria para pasarlas a
cómputo.
d) Elaborar el consolidado de notas trimestrales y anuales de ambos turnos.
e) Elaborar oportunamente las listas de las alumnas de ambos turnos con cursos aplazados, subsanación
y/o de cargo para enviarlos a la Sub Dirección respectiva y publicarlas luego.
f) Elaborar las nóminas de ambos turnos, consignando los datos exactos que se solicitan en el formato,
bajo responsabilidad y VºB° del Sub Director de administración, evitando que haya alumnas promovidas
indebidamente, o errores administrativos.
g) Organizar las fichas únicas de matrícula, debidamente en orden alfabético, por año y sección, previa
revisión de los datos consignados en el mencionado documento, verificando con la partida de
nacimiento o partida de bautismo.
h) Elabora las actas de aplazados - subsanación de Enero - Marzo y el de Cargo, durante el año lectivo de
ambos turnos del plantel.
i) Llenado de los planillones del consolidado de notas de ambos turnos.
j) Es responsable del llenado de notas en los Certificados de estudios, bajo firma y responsabilidad.
k) Elaborar Decretos. Directorales de exámenes de subsanación y aplazados.
l) Efectuar la rectificación de Apellidos y Nombres de las alumnas que lo soliciten, con la respectiva
partida de nacimiento y autorización del Director.
m) Informar por escrito a la Dirección o subdirección de administración sobre errores detectados en los
registros, actas, nóminas y fichas de evaluación para la rectificación o acciones correspondientes.
n) Otros que la normatividad vigente señala.
Son Deberes del Técnico Administrativo:
b) Gozar de vacaciones entre los meses de mayo junio, julio
c) Atender mesa de partes del plantel, llevando un libro de registros.
d) Dar salida a todo los documentos que ingresan por mesa de partes, distribuyéndolos y clasificándolos
con su cargo correspondiente.
e) Dar buen trato a los usuario, personal docente, administrativo y alumnado.
f) Elaborar los flujo gramas de cada trámite.
g) Mantener en buen estado los documentos oficiales a su cargo.
h) Ordenar los archivos administrativos del plantel.
i) Apoyar en el control del personal de servicio.
j) Entregar los talones de cheques, haciendo firmar las planillas al personal del plantel. (4 días máximo)
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k) Solicitar el DNI a los padres de familia y/o otras personas, para que puedan ingresar a la institución,
entregándoles un carné de visitante.
Son Deberes de los auxiliares de Biblioteca:
a) Horario de trabajo: ingreso 7.45 a.m. á 13:00 p.m.; turno tarde de 13.00 a.m. á 6:00 p.m. de Lunes a
Viernes.
b) Tener catálogo, codificado e inventariado los libros y enciclopedias de acuerdo a las normas de
Bibliotecología de acuerdo a las Áreas.
c) Prestar un servicio adecuado a las alumnas y profesores, llevando un control diario de los lectores.
d) Hacer cumplir las normas de uso, préstamo y reposición del material de lectura.
e) Informar a la Sub Dirección de Administración, trimestralmente de los logros, problemas y dificultades.
f) Cumplir puntualmente el horario establecido de acuerdo a las normas legales, en ambos turnos.
g) La atención de las alumnas debe ser preferentemente en hora libre, de recreo y en horas que no
interfieran con su turno, debiendo contar con el horario de clases para atender en dichas horas, con
previa autorización de las auxiliares de educación o docentes.
h) Atender a las alumnas que porten obligatoriamente su carnet de biblioteca.
i) En los meses de vacaciones de las alumnas deben hacer trabajos inherentes a su funciones.
j) Implementarse asistiendo a capacitaciones.
k) Mantener ordenado su ambiente.
l) Elaborar el Inventario Anual después de la Clausura.
m) Elaborar el horario de atención al público en ambos turnos y cumplirlas.
n) Comunicar vía virtual / página Web sobre trabajos.
Son Deberes del Personal de Servicio (I – II):
a) Depende de la dirección y se encuentran distribuidos en 2 turnos.
b) Ejecutar la limpieza, cuidado y mantenimiento de los muebles y enseres del colegio.
c) Realizar el aseo y mantenimiento de todos los ambientes.
d) Conservar los muebles, materiales y enseres de la Institución.
e) Entregar el informe correspondiente al personal de servicio que le continúa en su función.
f) En caso de inasistencia de uno de los trabajadores, la labor será distribuido equitativamente entre
los asistentes.
g) Colaborar para que los alumnos y alumnas cumplan con las disposiciones y normas internas del
colegio.
h) Controlar que los muebles y enseres que salgan la I.E., cuenten con la autorización de Dirección.
i) Realizar traslado de muebles, equipos y otros enseres, de un lugar a otro, dentro del colegio cuando
sea necesario y con previa autorización.
j) Dentro del horario escolar, el personal de portería, no permitirá la salida de los alumnos sin la
autorización correspondiente de la Subdirección General y/o Auxiliares de Educación.
k) Rotar trimestralmente en la limpieza de los ambientes que corresponde a cada personal.
l) El personal de limpieza debe baldear cada mes, los diversos ambientes del colegio.
m) La jornada laboral será de 7 horas y 45 minutos; 30 minutos adicionales para su refrigerio.
n) En sitios estratégicos debe ubicar un cilindro grande, igualmente junto a los lavaderos. Dentro de las
aulas tachos de plásticos.
o) Mantener limpia de papeles y desperdicios toda la parte interna del colegio dentro de su jornada
laboral, en forma estricta. Uso de tachos de basura en los baños.
p) Otros que la normatividad vigente señala.
DE LOS DERECHOS DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIOS:
Son derechos del personal administrativo:
a) Gozar del ejercicio de los derechos civiles, políticos, sociales y laborales, que la normatividad del
país contempla.
b) Asociarse, sindicalizarse en resguardo de sus intereses profesionales.
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c) Gozar de vacaciones y licencias de acuerdo a Ley.
d) Gozar de vacaciones según cronograma establecido.
Son derechos del Personal de Servicio:
a) Gozar del ejercicio de los derechos civiles, políticos, sociales y laborales, que la normatividad del
país contempla.
b) Asociarse, sindicalizarse en resguardo de sus intereses profesionales.
c) Gozar de vacaciones y licencias de acuerdo a Ley.
d) Gozar de vacaciones entre los meses de enero y febrero.
e) Contar con los materiales e implementos para realizar una eficiente labor.
PROHIBICIONES, FALTAS Y SANCIONES:
Art.48.- El personal de servicio será evaluado en el desempeño de sus funciones a través de una ficha.
Considerándose falta el incumplimiento de las funciones dispuestas en el presente reglamento, haciéndose
merecedor de las sanciones dispuestas por la normatividad vigente. Siendo supervisados a través de una
ficha Considerándose además:
1. No desempeñar sus funciones con responsabilidad, eficacia y eficiencia.
2. El personal de servicio no puede ser contratado por ningún profesor o comité de aula para realizar
labores de limpieza remunerado dentro del local de la I.E.
3. Está prohibido vender golosinas, rifas, encargos u otros en la I.E
4. Salir de la I.E. en horas de trabajo.
5. Permitir el ingreso de familiares sin motivo justificado, personas ajenas o vendedores a la I.E. quedando
bajo responsabilidad tales hechos.
6. Fomentar peleas, desorden, actos de violencia u otros entre compañeros de trabajo.
7. No atender la solicitud de algún personal de la I.E. que solicita su servicio justificándose que no le
corresponde o no es su área de trabajo.
8. Realizar Cobros a los profesores, padres de familia o Instituciones que alquilan el local por servicios
adicionales a su función sin conocimiento y autorización de la Dirección.
9. Participar en reuniones, protestas, firma de documentos que no son de su competencia, denigrando a la
I.E o algún personal que allí labora.
10. Tomar más tiempo que el asignado para el refrigerio.
11. Asistir en estado de ebriedad a la I.E.
12. Perder el tiempo en conversaciones o actividades ajenas a su función.
13. Sacar de la I.E cuadernos, materiales u otros sin la autorización o conocimiento de la Dirección.
DEL BIBLIOTECARIO
FUNCIONES DEL BIBLIOTECARIO:
Art 49.- El auxiliar bibliotecario es el responsable de la programación, ejecución y control de las actividades
de la biblioteca. Depende de la Dirección y sub-dirección de Formación General coordina sus Acciones con
el órgano técnico pedagógico. Son funciones del bibliotecario las siguientes:
1. Cumplir con el horario asignado por la Dirección según la necesidad de servicio, distribuyendo las 40
horas de trabajo en la atención de los alumnos en ambos turnos.
2. Llevar actualizado el inventario del material bibliográfico, muebles y demás enseres con que cuenta la
biblioteca.
3. Elaborar el fichero bibliográfico por autores y áreas, manteniéndolo codificado y actualizado para un
mejor servicio al usuario.
4. El préstamo de libros a los profesores y alumnos lo deben realizar por un máximo de 48 horas, de su
incumplimiento deberá informarse a la autoridad correspondiente.
5. Orientar a los lectores en el uso adecuado de los ficheros bibliográficos, garantizando su conservación.
6. Orientar, garantizar y velar por el buen comportamiento del usuario y conservación del material
bibliográfico.
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7. Proponer proyectos de implementación con bibliografía actualizada.
8. Coordinar con la SDFG la carnetización y uso adecuado para efectos de registro y control.
9. Mantener al día el registro de entrega de libros del MED prestados a los alumnos.
10. Participar en la recepción, clasificación, catalogación y registro de materiales de lectura y otras que
ingresen a la biblioteca.
11. Preparar la estadística diaria del servicio de biblioteca e inscripción de usuarios.
12. Tiene al día los catálogos de programas virtuales y canaliza su uso empleando para ello materiales
accesorios como televisor, PC u otros materiales que se le asigne.
13. Participar en la depuración de material bibliográfico obsoleto en el libro de altas y bajas.
14. Se capacita permanentemente en programas relacionados a su área.
15. Promover campañas para el incremento del material bibliográfico y del banco de libros.
16. Informar periódicamente al Director y subdirector de formación general, sobre las ocurrencias
producidas en la prestación de servicios.
17. Difundir entre el personal de la IE y alumnos el horario de atención, los nuevos libros y materiales que
llegan a la biblioteca.
18. Promover charlas sobre bibliotecología, manejo de fichas y catálogos.
19. Mantener en buen estado de conservación los libros, muebles, artefactos y enseres y otros materiales
de la biblioteca.
20. Firmar el libro de asistencia al momento de ingreso y salida y cumplir estrictamente con su horario
designado. Publica su horario de atención al público para un mejor desempeño de sus funciones.
21. Formular, ejecutar y controlar el plan de trabajo de la biblioteca.
22. Organizar y atender los servicios de la biblioteca.
23. Realizar y actualizar permanentemente el inventario de bienes de biblioteca.
24. Coordina con los órganos técnico pedagógicos el uso racional del material bibliográfico y otros.
25. Elaborar las fichas bibliográficas instruyendo a los usuarios en el manejo del material bibliográfico,
promoviendo su uso y conservación.
26. Propiciar acciones que incentiven el enriquecimiento del material bibliográfico.
27. Canalizar a través de la Dirección los requerimientos para el apoyo de la APAFA, en la implementación
de la biblioteca.
28. Tiene al día el inventario de libros donados por el MED.
29. Elabora el informe final señalando logros, dificultades, alternativas de solución y recomendaciones.
PROHIBICIONES DEL BIBLIOTECARIO:
Art.50. . Las prohibiciones del encargado de la Biblioteca Escolar son:
1.-No cumplir con sus funciones
2.-Prestar cualquier material bibliográfico sin la debida papeleta de préstamo.
3.-Mantener desordenado el material bibliográfico.
FUNCIONES DEL GUARDIAN NOCTURNO:
Art. 51.- El guardián nocturno tiene las siguientes funciones:
1. Realizar rondas nocturnas por toda la I.E.
2. Verificar que todas las puertas estén cerradas
3. No permitir el ingreso de personas ajenas o padres de familia a la I.E. salvo autorización escrita de la
Dirección para que realicen la limpieza o reuniones de Comité de Aula.
4. No permitir la salida de muebles, equipos y/o enseres del local de la I.E; cualquier pérdida queda bajo
su responsabilidad.
5. Tener una copia del inventario de los enseres de las aulas y de la I.E. en general.
6. Informar a la Dirección por escrito o verbalmente sobre cualquier incidente ocurrido dentro de su horario
de trabajo.
7. Hacer la limpieza de los ambientes de la Dirección y Secretaría antes de terminar su turno.
8. A su relevo da cuenta de la conformidad o novedades presentadas durante su jornada.
9. Informar sobre cualquier deterioro en la infraestructura del local de la I.E.
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10. Colaborar estrechamente con el turno noche del I.SP. “JAE” en el cuidado del local de la I.E.
11. En caso de observar personas ajenas al interior de la I.E., durante su turno, toma las precauciones del
caso y comunica a la Delegación Policial del Sector.
Art.52.- Se consideran faltas al incumplimiento de las funciones dispuestas en el presente reglamento,
haciéndose merecedor de las sanciones dispuestas por la normatividad vigente.
CAPITULO VI: ORGANO DE APOYO, PARTICIPACION,
CONCERTACIÓN Y VIGILANCIA
LOS ALUMNOS
Art 53.- Los alumnos participan en la I.E. a través de sus representantes que integran el CONEI y el
Municipio Escolar .El Municipio Escolar, es una organización de niños y adolescentes, que desarrollan
actividades que contribuyen a su formación integral, promoviendo valores, ciudadanía y democracia. Los
Municipios Escolares constituyen un espacio para opinar, participar y organizar con sus compañeros, frente
a los problemas y planteando posibles soluciones.
Art 54.-La estructura básica de los Municipios Escolares son:
o Concejo Escolar
o Concejos de Aula
o Comisiones de Trabajo
Art.55.- Los Municipios Escolares cumplen sus funciones a través de 4 líneas de acción:
· Educación ,cultura y deportes: En la que puedes desarrollar actividades de prensa escolar
(periódico mural, radio escolar), competencias deportivas, eventos artísticos y culturales, etc.
· Salud y ambiente: En la que se encuentra el botiquín escolar, actividades de prevención y control
con los centros de salud, campañas (limpieza, drogas, defensa del medio ambiente, etc.).
· Producción y Servicios: Proyectos productivos (huertos, granjas, reciclaje, etc.), kiosco escolar,
capacitación técnica, actividades pro fondos (rifas, concursos, ferias, etc.), mantenimiento (pintado
de paredes, mobiliario, pizarras, servicios higiénicos, áreas verdes, etc.), Defensa Civil.
· Derechos del Niño: capacitación en liderazgo, defensoría escolar, campañas sobre maltrato, abuso
sexual, derechos del niño. brigadas de seguridad.
DERECHOS, DEBERES, OBLIGACIONES, FALTAS Y SANCIONES DE LOS EDUCANDOS.
DERECHOS:
Art.56- Los estudiantes de Educación Primaria y Secundaria tienen derecho a:
1. Recibir una formación integral en cada grado de estudios dentro de un ambiente que le brinde la
seguridad moral y física, así como los servicios de orientación y bienestar.
2. Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminación, y ser informado de las disposiciones que le
conciernen como alumno.
3. Recibir estímulos en mérito al cumplimiento destacados de sus deberes.
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