História antiga oriental e ocidental

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História antiga oriental e ocidental

  1. 1. QUESTÕES DE HISTÓRIA – PROFESSOR WILFRED – PRÉ-VESTIBULAR 20121. (UFRS 17086) Recentemente, no estado americano de Arkansas, a teoria daevolução elaborada por Charles Darwin foi retirada dos currículos e teve proibida asua utilização. Não obstante, os estudos paleontológicos, antropológicos earqueológicos vêm possibilitando avanços na compreensão do período da pré-história, confirmando a existência de um longo período em que ocorreu o processode hominização. Sobre esse processo, analise as afirmações abaixo.I - As mais antigas formas de vida humana registradas pela Paleontologiadenominam-se hominídeos, como comprovam os achados dos fósseis identificadoscomo Australopithecus, Pithecantropus, Sinantropus, entre outros.II - Os fósseis demonstram que, no curso evolutivo da Humanidade, mais de ummilhão de anos antes de surgir o "Homo Sapiens", existiram várias espécies acaminho da humanização, e as mudanças físicas ocorridas ao longo de centenas demilhares de anos propiciaram sua adaptação a qualquer ambiente.III - As evidências arqueológicas indicam que a espécie humana não nasceu prontanem física, nem culturalmente. Necessitou de um enorme período de tempo paradesenvolver um conjunto de habilidades técnicas e de conhecimentos que lhepermitisse elaborar instrumentos de trabalho e utensílios.Quais estão corretas?a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas II e III. e) I, II e III.2. (UNESP ) É certo que as civilizações da Antiguidade legaram à posteridade umrespeitável acervo cultural. No entanto, para superar equívoco, assinale aalternativa INCORRETA:a) A pintura egípcia revela belos exemplos de descrição de movimento, sendo afigura humana representada com a cabeça e os pés de perfil.b) Entre as Civilizações Mesopotâmicas que se desenvolveram no vale dos riosTigre e Eufrates, predominou, durante certo tempo, a forma asiática de produção.c) No período denominado Homérico, houve a dissolução das comunidadesgentílicas e a formação gradativa das Cidades-Estado da Grécia.d) A escrita egípcia era em caracteres cuneiformes.e) O Direito Romano, sujeito a novas interpretações, tornou-se parte importante doCódigo de Justiniano, influenciou juristas da Idade Média e até das fases históricassubseqüentes.3. Quanto à civilização do antigo Egito, podemos afirmar que:a) dependente dos rios Tigre e Eufrates, sua história esteve ligada aos constanteschoques com os mesopotâmicos em busca da hegemonia no Oriente Médio;b) sua religiosidade e tradicionalismo explicam a estabilidade e permanência dosmesmos valores sociais, morais e culturais por muitos séculos;c) sua produção cultural resultava de uma estrutura social dinâmica, que permitia aparticipação de elementos de qualquer camada;
  2. 2. d) refletindo seu caráter religioso, a arte egípcia procurava exaltar o homem,suprema criação de Deus, segundo a concepção monoteísta de Osíris;e) todas as alternativas acima estão corretas.4. (UFC ) Leia com atenção as afirmativas a seguir sobre as condições sociais,políticas e econômicas da Mesopotâmia.I - As condições ecológicas explicam porque a agricultura de irrigação era praticadaatravés de uma organização individualista.II - Na economia da baixa Mesopotâmia, a fome e crises de subsistência eramfrequentes, causadas pela irregularidade das cheias e também pelas guerras.III - Na Suméria, os templos e zigurates foram construídos graças à riqueza que ossacerdotes administravam à custa do trabalho de grande parte da população.IV - A presença dos rios Tigre e Eufrates possibilitou o desenvolvimento daagricultura e da pecuária e também a formação do primeiro reino unificado daHistória.Sobre as afirmativas anteriores, é correto afirmar:a) I e II são verdadeiras.b) III e IV são verdadeiras.c) I e IV são verdadeiras.d) I e III são verdadeiras.e) II e III são verdadeiras.5. (UFPE ) Ao estudarmos os povos antigos, aprendemos acerca da sua cultura, dassuas práticas sociais e políticas e da sua atividade econômica. Os fenícios, porexemplo, se destacaram pela atividade comercial e pela criação do alfabeto.( ) I) ( ) A criação do alfabeto entre os fenícios está relacionada à atividadereligiosa. Esses povos nos legaram muitos documentos religiosos que comprovam aestreita relação entre a escrita e a religião.( ) II) ( ) O comércio desenvolvido pelos fenícios era terrestre. Além do mais, ainsegurança das embarcações antigas fazia com que eles privilegiassem as curtasviagens em que os riscos eram reduzidos.( ) III) ( ) Os fenícios foram considerados os maiores navegadores daAntigüidade, em razão do intenso comércio marítimo que desenvolveram. Estaprática econômica possibilitou que dominassem amplamente a navegação de longadistância.( ) IV) ( ) O alfabeto fenício, em razão de ser voltado para a atividade comercial,não teve qualquer influência entre os povos da Antigüidade. Era formado decaracteres próprios, impossíveis de serem utilizados para as atividades cotidianas.( ) V) ( ) A criação do alfabeto pelos fenícios está relacionada à atividadecomercial. A necessidade de registrar as atividades comerciais com os diferentespovos fez com que a escrita deixasse de ser uma atividade de especialistas, comono Egito antigo.6. (UCS ) Na Antiguidade, podemos observar características especificas a cadapovo. Assinale a alternativa cuja sequencia relaciona corretamente os povos desseperíodo com sua principal característica religiosa: (1) Egípcios
  3. 3. (2) Mesopotâmios(3) Fenícios(4) Cretenses(5) Hebreus ( ) Acreditavam na imortalidade da alma, a qual se separa do corpo após amorte, mas vinha procurá-lo no seu túmulo, depois de passar pelo julgamento deOsíris. ( ) Os profetas desempenhavam um papel importante na preservação dapureza da religião, frente à influência dos deuses estrangeiros. ( ) Adoravam a Grande-Mãe, deusa da terra e da fertilidade, representada poruma pomba e uma serpente. ( ) Preservavam rituais sangrentos, até com sacrifícios humanos, durantemuito tempo. ( ) Acreditavam na magia, na adivinhação e na astrologia, meios que usavampara descobrir a vontade dos deuses.a) 4, 5, 1, 3, 2 b) 1, 2, 4, 3, 5 c) 2, 5, 4, 3, 1 d) 2, 5, 3, 4, 1 e) 1, 5, 4, 3, 2.7. (UNIFESP 2004) "Nunca temi homens que têm no centro de sua cidade um localpara reunirem-se e enganarem-se uns aos outros com juramentos. Com estaspalavras, Ciro insultou todos os gregos, pois eles têm suas agorás [praças] onde sereúnem para comprar e vender, os persas ignoram completamente o uso de agoráse não têm lugar algum com essa finalidade". (Heródoto, Histórias, séc. V a.C.)O texto expressa :a) a inferioridade dos persas que, ao contrário dos gregos, não conheciam ainda avida em cidades.b) a desigualdade entre gregos e persas, apesar dos mesmos usos que ambosfaziam do espaço urbano.c) o caráter grego, fundamentado no uso específico do espaço cívico, construído emoposição aos outros.d) a incapacidade do autor olhar com objetividade os persas e descrever seuscostumes diferentes.e) a complacência dos persas para com os gregos, decorrente da superioridade deseu poderio econômico e militar.8. (PUCCAMP ) "É precisamente para assegurar o reino da igualdade, para permitirque os mais humildes cidadãos assumam uma parte legítima na vida política, que oEstado concede uma remuneração àqueles que se colocam ao seu serviço departicipação das Assembleias." O texto referente à Atenas, no século V, expressa:a) o interesse do Estado em criar uma sociedade igualitária, remunerando melhoros funcionários públicos.b) a necessidade de estimular os desinteressados habitantes da pólis a participaremdas Assembleias políticas.c) a fragilidade da democracia ateniense, uma vez que aos cidadãos nãocorrespondiam direitos políticos, apenas obrigações.d) a preocupação do regime democrático em garantir o direito de igualdade políticaaos cidadãos atenienses mais pobres.
  4. 4. e) a determinação dos tribunais atenienses em banir a escravidão no vastoterritório grego sob o seu domínio.9. (UFC 2001) A concentração de terras produtivas nas mãos da aristocracia gregagerou uma série de crises e conflitos sociais relacionados à posse da terra entre osséculos VIII a.C. e VII a.C., período de formação da polis grega. Constituiu soluçãoadotada para superar as tensões sociais nesse período a:a) venda dos homens livres sem terra como escravos para outros povos, como osfenícios. b) adoção da tirania como forma de conter as revoltas sociais que semanifestavam no governo democrático.c) diminuição do número de escravos para ampliar as possibilidades de trabalhopara os homens gregos livres.d) colonização de novas terras por grupos de colonos gregos com o intuito defundar novas poleis e organizar uma economia autônoma. e) ampliação do comércio após a tomada das rotas comerciais dos egípcios a fimde deslocar a mão de obra grega para a atividade comercial.10. (MACKENZIE) "(...) a civilização grega atingiu o seu apogeu. A estrutura dapolis e a democracia encontraram seu desenvolvimento máximo, enquanto asartes, a filosofia e o teatro conheceram sua época de maior grandeza." (MariaBeatriz B. Florenzano, O MUNDO ANTIGO - ECONOMIA E SOCIEDADE) Assinale aalternativa que corresponde ao período, cujas características estão apresentadas notexto anterior.a) Helenístico b) Arcaico c) Homérico d) Clássico e) Pré-Homérico.

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