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Atividade/setor dos entrevistados                         Atividade:                           Setor:                     ...
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Subsistema Ambiente ExternoEu seria mais criativo se...[Q1] (03)...vivesse mais em sintonia com a natureza e diversidade n...
(24)...tivesse ao meu alcance maior informação técnica sobre como procedercom determinados equipamentos existentes para pe...
TabelaCATEGORIAS                        SUBCATEGORIAS                           QUESTÕES                   A.1 – Estabilid...
Gráfico III
Conclusão      Pela análise dos resultados obtidos nesta pesquisa podemos concluir queas quatro categorias apresentaram re...
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  1. 1. FACULDADES INTEGRADAS DE TAQUARA CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃODiagnóstico de Fatores que Podem Bloquear a Criatividade Aplicada ao Desenvolvimento de Novos Produtos e Processos Disciplina: Gestão da Tecnologia Prof. Dr. Carlos Fernando Jung Acadêmico: Vitor Dirlei Schunck Taquara, 27 de novembro de 2012
  2. 2. PesquisaEu seria mais criativo(a) se...(1)...não fosse o medo que tenho das opiniões dos outros. O medo do ridículoou de errar me faz ficar nervoso e ai não consigo nem ter idéias.()1()2()3()4()5(2)...me libertasse de quase tudo o que é normativo na organização em quetrabalho.()1()2()3()4()5(3)...vivesse mais em sintonia com a natureza e diversidade natural para ternovas idéias.()1()2()3()4()5(4)...tivesse mais acesso a novos equipamentos e instrumentos para realizaçãode pesquisas.()1()2()3()4()5(5)...tivesse uma melhor comunicação com os meus semelhantes, isto mepermitiria debater, escutar pontos de vista interessantes, critérios queevidentemente enriqueceriam meu próprio fazer.()1()2()3()4()5(6)...tivesse mais tempo na organização em que trabalho para me dedicar aoquestionamento do que realizo, para buscar novas vias para inovar eempreender em meu trabalho técnico-científico.()1()2()3()4()5(7)...as diferenças culturais entre o ambiente externo e a organização ondetrabalho não fossem tão grandes.()1()2()3()4()5(8)...me sentisse bastante apoiado pela organização em que trabalho à buscarinformações sobre aquisição de novas tecnologias e equipamentos parapesquisa.()1()2()3()4()5(9)...em minha infância tivesse tido pais e ambiente familiar que estimulassemmais a discutir e ler sobre arte, ciência, tecnologia e inovação.
  3. 3. ()1()2()3()4()5(10)...a organização em que trabalho viabilizasse mais o acesso a informaçõesprofissionais e científicas pertinentes a minha ocupação.()1()2()3()4()5(11)...a legislação atual permitisse realizar mais experimentos científicos demeu interesse.()1()2()3()4()5(12)...o trabalho e/ou projeto não sofresse tanta influência pelo atraso e/ou faltade recursos financeiros para atualização e disponibilização de equipamentospara pesquisa.()1()2()3()4()5(13)...tivesse oportunidades para explorar o meu potencial imaginário poissempre gostei de criar e inovar, mas, fui pouco estimulado na escola (ensinofundamental - 1 grau).()1()2()3()4()5(14)...a organização onde trabalho estivesse constantemente me incentivandoe criando oportunidades para inovar e empreender.()1()2()3()4()5(15)...não houvesse tantas restrições econômicas impostas pelo mercado asminhas novas ideias.()1()2()3()4()5(16)...a infraestrutura tecnológica para pesquisa na organização em quetrabalho estivesse em melhores condições de conservação.()1()2()3()4()5(17)...tivesse oportunidades para explorar o meu potencial imaginário poissempre gostei de criar e inovar, mas, fui pouco estimulado na escola (ensinomédio – 2 grau).()1()2()3()4()5(18)...o trajeto para o trabalho (organização) não fosse tão desgastante.()1()2()3()4()5(19)...estivesse inserido em um contexto produtivo regional que valorizassemais a inovação.
  4. 4. ()1()2()3()4()5(20)...não andasse tão cansado e estressado por estar pedindoconstantemente para os setores responsáveis na organização a realização demanutenção nos equipamentos para pesquisa.()1()2()3()4()5(21)...tivesse oportunidades para explorar o meu potencial imaginário poissempre gostei de criar e inovar, mas, fui pouco estimulado na Universidade(ensino superior - graduação).()1()2()3()4()5(22)...a organização cobrasse mais ousadia e iniciativa de minha parte.()1()2()3()4()5(23)...pudesse refletir mais sem ter que me preocupar com o cenáriosocioeconômico mundial.()1()2()3()4()5(24)...tivesse ao meu alcance maior informação técnica sobre como procedercom determinados equipamentos existentes para pesquisa na organização emque trabalho.()1()2()3()4()5(25)...conseguisse eliminar barreiras originadas em estereótipos que se achamarraigados em minha pessoa, que, em ocasiões, me impedem ver os distintoslados, pela frente e por trás do mundo que me rodeia e, desta maneira,possibilitaria descobrir e redescobrir tantas coisas interessantes.()1()2()3()4()5(26)...tivesse um ambiente favorável à inovação na organização em quetrabalho .()1()2()3()4()5(27)...não houvessem ainda tantas restrições tecnológicas no mercado paracolocar em prática as minhas novas idéias.()1()2()3()4()5(28)...utilizasse e aproveitasse mais os equipamentos e instrumentos jádisponíveis na organização em que trabalho.()1()2()3()4()5
  5. 5. Atividade/setor dos entrevistados Atividade: Setor: Cidade: 1ª Comercial Comércio Três Coroas 2ª Comercial Comércio Três coroas 3ª Produção Serviço Três Coroas 4ª Administrativo Comércio Gramado 5ª Produção Serviço Igrejinha 6ª Engenharia Serviço Três Coroas Resultados da Pesquisa QuestõesQuestionário 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 1 3 2 1 5 5 4 5 2 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 5 4 4 5 5 5 4 5 4 2 3 4 4 4 3 2 3 3 4 3 3 4 2 3 3 3 2 4 3 3 2 3 2 3 3 3 2 4 3 3 4 1 5 2 3 2 5 5 4 2 3 5 5 4 3 5 2 3 4 5 5 3 5 4 5 4 3 4 1 3 4 5 3 4 3 4 4 5 3 5 4 4 4 3 3 5 5 5 1 4 3 2 3 4 3 3 5 4 2 1 5 5 2 1 3 5 2 2 3 5 5 4 1 4 1 3 2 1 2 2 5 2 5 3 4 6 3 1 1 4 2 2 1 5 5 3 1 5 3 1 5 5 4 1 2 1 3 1 2 4 5 4 3 1 Soma 17 16 12 28 20 17 15 22 28 21 16 24 24 22 25 19 23 17 21 20 16 19 17 24 22 25 20 19 Média 2,83 2,67 2,00 4,67 3,33 2,83 2,50 3,67 4,67 3,50 2,67 4,00 4,00 3,67 4,17 3,17 3,83 2,83 3,50 3,33 2,67 3,17 2,83 4,00 3,67 4,17 3,33 3,17 Subsistema Social Eu seria mais criativo se... [Q1] (01) ...não fosse o medo que tenho das opiniões dos outros. O medo do ridículo ou de errar me faz ficar nervoso e ai não consigo nem ter idéias. (05) ...tivesse uma melhor comunicação com os meus semelhantes, isto me permitiria debater, escutar pontos de vista interessantes, critérios que evidentemente enriqueceriam meu próprio fazer.
  6. 6. (09)...em minha infância tivesse tido pais e ambiente familiar que estimulassemmais a discutir e ler sobre arte, ciência, tecnologia e inovação.(13)...tivesse oportunidades para explorar o meu potencial imaginário poissempre gostei de criar e inovar, mas, fui pouco estimulado na escola (ensinofundamental - 1 grau).(17)...tivesse oportunidades para explorar o meu potencial imaginário poissempre gostei de criar e inovar, mas, fui pouco estimulado na escola (ensinomédio – 2 grau).(21)...tivesse oportunidades para explorar o meu potencial imaginário poissempre gostei de criar e inovar, mas, fui pouco estimulado na Universidade(ensino superior - graduação).[Q7] (25)...conseguisse eliminar barreiras originadas em estereótipos que seacham arraigados em minha pessoa, que, em ocasiões, me impedem ver osdistintos lados, pela frente e por trás do mundo que me rodeia e, destamaneira, possibilitaria descobrir e redescobrir tantas coisas interessantes. Subsistema OrganizacionalEu seria mais criativo se...[Q1] (02)...me libertasse de quase tudo o que é normativo na organização emque trabalho.(06)...tivesse mais tempo na organização em que trabalho para me dedicar aoquestionamento do que realizo, para buscar novas vias para inovar eempreender em meu trabalho técnico-científico.(10)...a organização em que trabalho viabilizasse mais o acesso a informaçõesprofissionais e científicas pertinentes a minha ocupação.(14)...a organização onde trabalho estivesse constantemente me incentivandoe criando oportunidades para inovar e empreender.(18)...o trajeto para o trabalho (organização) não fosse tão desgastante.(22)...a organização cobrasse mais ousadia e iniciativa de minha parte.[Q7] (26)...tivesse um ambiente favorável à inovação na organização em quetrabalho.
  7. 7. Subsistema Ambiente ExternoEu seria mais criativo se...[Q1] (03)...vivesse mais em sintonia com a natureza e diversidade natural parater novas idéias.(07)...as diferenças culturais entre o ambiente externo e a organização ondetrabalho não fossem tão grandes.(11)...a legislação atual permitisse realizar mais experimentos científicos demeu interesse.(15)...não houvesse tantas restrições econômicas impostas pelo mercado asminhas novas idéias.(19)...estivesse inserido em um contexto produtivo regional que valorizassemais a inovação.(23)...pudesse refletir mais sem ter que me preocupar com o cenário sócio-econômico mundial.[Q7] (27)...não houvessem ainda tantas restrições tecnológicas no mercadopara colocar em prática as minhas novas idéias. Subsistema TécnicoEu seria mais criativo se...[Q1] (04)...tivesse mais acesso a novos equipamentos e instrumentos pararealização de pesquisas.(08)...me sentisse bastante apoiado pela organização em que trabalho à buscarinformações sobre aquisição de novas tecnologias e equipamentos parapesquisa.(12)...o trabalho e/ou projeto não sofresse tanta influência pelo atraso e/ou faltade recursos financeiros para atualização e disponibilização de equipamentospara pesquisa.(16)...a infra- estrutura tecnológica para pesquisa na organização em quetrabalho estivesse em melhores condições de conservação.(20)...não andasse tão cansado e estressado por estar pedindoconstantemente para os setores responsáveis na organização a realização demanutenção nos equipamentos para pesquisa.
  8. 8. (24)...tivesse ao meu alcance maior informação técnica sobre como procedercom determinados equipamentos existentes para pesquisa na organização emque trabalho.[Q7] (28)...utilizasse e aproveitasse mais os equipamentos e instrumentos jádisponíveis na organização em que trabalho. Gráfico I – Subsistemas Gráfico II – Resultados Pesquisados
  9. 9. TabelaCATEGORIAS SUBCATEGORIAS QUESTÕES A.1 – Estabilidade Emocional / Insegurança 1 A.2 – Comunicação Interpessoal 5 A.3 – Motivação Familiar 9 Social A.4 – Motivação Escolar (Ensino Fundamental) 13 A.5 – Motivação Escolar (Ensino Médio) 17 A.6 – Motivação Escolar (Ensino Superior) 21 A.7 – Idéias Pré-Concebidas / Pré-Conceitos 25 B.1 – Normatização / Regras Pré-Existentes 2 B.2 – Carga Horária / Divisão do Tempo 6 B.3 – Acesso a Informações na Organização 10 Organizacional B.4 – Motivação à Inovação e Empreendedorismo 14 B.5 – Condições de deslocamento ao trabalho 18 B.6 – Controle Voltado a Iniciativa de Inovar 22 B.7 – Clima Organizacional 26 C.1 – Interação com a Natureza 3 C.2 – Diferenças Culturais (Social e Organizacional) 7 C.3 – Legislação Aplicada à Pesquisa 11Ambiente Externo C.4 – Restrições Econômicas do Mercado 15 C.5 – Contexto Produtivo Regional 19 C.6 – Cenário Sócio-Econômico Mundial 23 C.7 – Restrições Tecnológicas do Mercado às Idéias 27 D.1 – Acesso a Novos Equipamentos e Instrumentos 4 D.2 – Apoio Organizacional à Busca de Informações 8 D.3 – Recursos Financeiros para Atualização 12 Técnico D.4 – Estado de Conservação da Infra-estrutura 16 D.5 – Deficiência da Manutenção da Infra-estrutura 20 D.6 – Conhecimento da Infra-estrutura Existente 24 D.7 – Utilização da Infra-estrutura Existente 28
  10. 10. Gráfico III
  11. 11. Conclusão Pela análise dos resultados obtidos nesta pesquisa podemos concluir queas quatro categorias apresentaram resultados críticos na vida das pessoas. Istopode ser considerado um grave problema, pois significa que as pessoas estãoinsatisfeitas em todas as áreas de suas vidas, o que requer uma atitude deprocura por mudanças em todas as esferas. Observa-se que o ambiente familiar (social) não favorece odesenvolvimento da criatividade das pessoas, lugar que deveria ser propíciopara a construção de novas ideias e para o desenvolvimento de motivação.Essa situação influencia diretamente as outras áreas na vida das pessoas: atécnica, o ambiente externo e a organizacional, já que estas saem para omercado de trabalho desmotivadas. Muitos então resignam-se somente acumprir suas funções, sem precisar sequer pensar no que estão fazendo,limitando-se a trabalhar como uma máquina. Então, se faz necessária a construção da criatividade do indivíduo nasquatro categorias analisadas, sabendo que nenhuma exclui o trabalho da outra,mas pelo contrário, cada uma vem a somar e acrescentar.

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