SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 19
Drupal
Sistema de xestión de contido multipropósito
É dicir... A Web do cole.
Que é Drupal?
● Sistema de xestión de contido
  multipropósito moi configurable
● Permite publicar moitos tipos de
  arquivos. Son, imaxe, video, textos...
● Permite publicar e xestionar certos
  servizos: foros, votacións, enquisas,
  blogs, galerías.
● Permite administrar usuarios e
  permisos.
Características
● O contido almacénase nunha
  base de datos, non se almacena
  a páxina tal como a vemos.
● Está feito en PHP baixo licenza
  GNU/GPL. Libre. Gran
  comunidade de usuarios.
Funcionalidades xerais
●   Portais comunitarios
●   Foros de discusión
●   Webs corporativos
●   Aplicacións de intranet
●   Sitios personais ou blogs
●   Comercio electrónico
●   Directorio de recursos
●   Sitio de red social
Funcionalidades educativas
●   Imaxe corporativa do cole. Presencia na Rede.
●   Comunicación cos diferentes elementos da comunidade
    educativa.
●   Base para outras aplicacións. Blogs, foros... Dubidoso...
●   Base para outras aplicacions 2.0 Moodle ou Coppermine.

●   Directorio de outras aplicacións, aloxadas en outros servidores.

●   Escaparate e ferramenta de comunicación.
Drupal Vs. Drupal Xunta
●   O Drupal utilizado pola Xunta en Edu.xunta non é un Drupal completo,
    senón controlado.

●   Non temos acceso a tódolos módulos dispoñibles.

●   Razóns de estabilidade? De entorno controlado?

●   Drupal 7.18 versión estable actual.
●   Drupal 8 listo para agosto de 2013.

●   Drupal Xunta 5.7 e non podemos instalar os módulos que queiramos.
Módulos
Os módulos son as diferentes vértebras da nosa web do cole. Cada unha
delas permite ou xestiona aspectos tan diferentes como poder inserir un mapa
nunha páxina que saquemos previamente de Google Maps ou a "tubería" de
un foro.


Oficialmente distinguense tres tipos.
 ● CORE (Núcleo).- As que teñen que ver co funcionamente en si do Drupal.
 ● CONTRIBUTED (Contribucións).- Feitos pola comunidade. GNU/GPL
 ● CUSTOM (Personalizados).- Cada un co seu sitio.
Tipos de usuarios
Non todos os tipos de conta son iguais, máis os tipos de usuarios non son os
mesmos.

Non precisamos facer todos o mesmo, non precisamos ter todos os mesmos
permisos.

Imaxinades a un alumno ou alumna con unha conta de profesor no Xade?

Imaxinades a un pai ou nai con conta de admistrador da web do cole?
Conta de administrador
Pode configurar aos demáis usuarios e o deseño da páxina, non solo no
ámbito estético, senón práctico.
Configuración de usuario
Control de acceso
Duplicar rol
Regras de acceso
Taxonomías
Roles
Mantemento de usuarios
Propostas
O control de usuarios pode vir ben por moitas razóns:

- Medo a tocar o que non se debe.

- Ter unha conta para cada cousa. Editar e publicar.

- Centros grandes ou con pouco entendemento entre o persoal.

- A Ampa xestionando o seu propio espazo?

- Os nenos aportando?

- ...?¿
Drupal

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (6)

Curso CDA: Arquitectura Drupal
Curso CDA: Arquitectura Drupal Curso CDA: Arquitectura Drupal
Curso CDA: Arquitectura Drupal
 
Curso REA na UVigo - sesión 1
Curso REA na UVigo - sesión 1Curso REA na UVigo - sesión 1
Curso REA na UVigo - sesión 1
 
Google docs
Google docsGoogle docs
Google docs
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
Google docs
Google docsGoogle docs
Google docs
 
Obradoiro Drupal de 0 a 100 - Vigo 2015
Obradoiro Drupal de 0 a 100 - Vigo 2015Obradoiro Drupal de 0 a 100 - Vigo 2015
Obradoiro Drupal de 0 a 100 - Vigo 2015
 

Destaque

Jonathan villares trabajo powerpoin
Jonathan villares trabajo powerpoinJonathan villares trabajo powerpoin
Jonathan villares trabajo powerpoin
cps-tck
 
授权委托书 .
授权委托书 .授权委托书 .
授权委托书 .
Li DAFENG
 
0514 colossians 128 present everyone fully mature in christ power point churc...
0514 colossians 128 present everyone fully mature in christ power point churc...0514 colossians 128 present everyone fully mature in christ power point churc...
0514 colossians 128 present everyone fully mature in christ power point churc...
PowerPoint_Sermons
 
tamil Paly with food Tamil the hindu paper
tamil Paly with food Tamil the hindu papertamil Paly with food Tamil the hindu paper
tamil Paly with food Tamil the hindu paper
The Savera Hotel
 
lyndacom-casestudy-sbs-753687036
lyndacom-casestudy-sbs-753687036lyndacom-casestudy-sbs-753687036
lyndacom-casestudy-sbs-753687036
Lance Whitworth
 
A Classroom Experience: Digital Story Board for Youngsters
A Classroom Experience: Digital Story Board for YoungstersA Classroom Experience: Digital Story Board for Youngsters
A Classroom Experience: Digital Story Board for Youngsters
Hertiki Marsaid
 

Destaque (20)

#VenTESOL2016 Schedule-at-a-Glance
#VenTESOL2016 Schedule-at-a-Glance#VenTESOL2016 Schedule-at-a-Glance
#VenTESOL2016 Schedule-at-a-Glance
 
Equinox xml feeds
Equinox xml feedsEquinox xml feeds
Equinox xml feeds
 
Eca orientacion blog_iap
Eca orientacion blog_iapEca orientacion blog_iap
Eca orientacion blog_iap
 
Jonathan villares trabajo powerpoin
Jonathan villares trabajo powerpoinJonathan villares trabajo powerpoin
Jonathan villares trabajo powerpoin
 
Teoría celular
Teoría celularTeoría celular
Teoría celular
 
授权委托书 .
授权委托书 .授权委托书 .
授权委托书 .
 
India post recruitment
India post recruitmentIndia post recruitment
India post recruitment
 
Who Wants to be a Millionaire
Who Wants to be a MillionaireWho Wants to be a Millionaire
Who Wants to be a Millionaire
 
0514 colossians 128 present everyone fully mature in christ power point churc...
0514 colossians 128 present everyone fully mature in christ power point churc...0514 colossians 128 present everyone fully mature in christ power point churc...
0514 colossians 128 present everyone fully mature in christ power point churc...
 
tamil Paly with food Tamil the hindu paper
tamil Paly with food Tamil the hindu papertamil Paly with food Tamil the hindu paper
tamil Paly with food Tamil the hindu paper
 
lyndacom-casestudy-sbs-753687036
lyndacom-casestudy-sbs-753687036lyndacom-casestudy-sbs-753687036
lyndacom-casestudy-sbs-753687036
 
Guía del Usuario - App Vescape para Bicicleta Estática y Elíptica
Guía del Usuario - App Vescape para Bicicleta Estática y ElípticaGuía del Usuario - App Vescape para Bicicleta Estática y Elíptica
Guía del Usuario - App Vescape para Bicicleta Estática y Elíptica
 
Politica y liderazgo
Politica y liderazgoPolitica y liderazgo
Politica y liderazgo
 
Communicate in english on the telephone
Communicate in english on the telephoneCommunicate in english on the telephone
Communicate in english on the telephone
 
Modelos del manejo de informacion
Modelos del manejo de informacionModelos del manejo de informacion
Modelos del manejo de informacion
 
Psicología forense (1)
  Psicología forense (1)  Psicología forense (1)
Psicología forense (1)
 
Client X Presentation 2 july 2016
Client X Presentation 2 july 2016Client X Presentation 2 july 2016
Client X Presentation 2 july 2016
 
A Classroom Experience: Digital Story Board for Youngsters
A Classroom Experience: Digital Story Board for YoungstersA Classroom Experience: Digital Story Board for Youngsters
A Classroom Experience: Digital Story Board for Youngsters
 
Problem Statement and Solution Overview
Problem Statement and Solution OverviewProblem Statement and Solution Overview
Problem Statement and Solution Overview
 
Ict use in teaching learning
Ict use in teaching learningIct use in teaching learning
Ict use in teaching learning
 

Semelhante a Drupal

Presentación que é Moodle
Presentación que é MoodlePresentación que é Moodle
Presentación que é Moodle
Fernando López
 
Conta de admin Drupal
Conta de admin DrupalConta de admin Drupal
Conta de admin Drupal
Iago Corral
 
Presentacion Resaca das Letras
Presentacion Resaca das LetrasPresentacion Resaca das Letras
Presentacion Resaca das Letras
pedro silva
 
Mat didactico dixit
Mat didactico dixitMat didactico dixit
Mat didactico dixit
xcarg
 

Semelhante a Drupal (20)

mLearning: Construíndo o noso PLE (Galego)
mLearning: Construíndo o noso PLE (Galego)mLearning: Construíndo o noso PLE (Galego)
mLearning: Construíndo o noso PLE (Galego)
 
mLearning: Ferramentas de avaliación e e-Portfolios (#PLE) (Galego)
mLearning: Ferramentas de avaliación e e-Portfolios (#PLE) (Galego)mLearning: Ferramentas de avaliación e e-Portfolios (#PLE) (Galego)
mLearning: Ferramentas de avaliación e e-Portfolios (#PLE) (Galego)
 
Presentación que é Moodle
Presentación que é MoodlePresentación que é Moodle
Presentación que é Moodle
 
Web 2.0 en galego (pdf)
Web 2.0 en galego (pdf)Web 2.0 en galego (pdf)
Web 2.0 en galego (pdf)
 
Desenvolvemento de FLOSS
Desenvolvemento de FLOSSDesenvolvemento de FLOSS
Desenvolvemento de FLOSS
 
Iago suarez presenta_ (1)
Iago suarez presenta_ (1)Iago suarez presenta_ (1)
Iago suarez presenta_ (1)
 
As novas tecnoloxías e o cooperativismo: Ferramentas que facilitan a súa apli...
As novas tecnoloxías e o cooperativismo: Ferramentas que facilitan a súa apli...As novas tecnoloxías e o cooperativismo: Ferramentas que facilitan a súa apli...
As novas tecnoloxías e o cooperativismo: Ferramentas que facilitan a súa apli...
 
Conta de admin Drupal
Conta de admin DrupalConta de admin Drupal
Conta de admin Drupal
 
Googledocs (parte II)
Googledocs (parte II)Googledocs (parte II)
Googledocs (parte II)
 
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)
Blogues Educativos: estado da cuestión (revisión)
 
Presentacion Resaca das Letras
Presentacion Resaca das LetrasPresentacion Resaca das Letras
Presentacion Resaca das Letras
 
As tic na aula
As tic na aulaAs tic na aula
As tic na aula
 
131125 grupos traballo_e-groupware
131125 grupos traballo_e-groupware131125 grupos traballo_e-groupware
131125 grupos traballo_e-groupware
 
Googledocs
GoogledocsGoogledocs
Googledocs
 
O Caderno de Lingua. Unha experiencia común
O Caderno de Lingua. Unha experiencia comúnO Caderno de Lingua. Unha experiencia común
O Caderno de Lingua. Unha experiencia común
 
Mapas conceptuais - ferramentas
Mapas conceptuais - ferramentasMapas conceptuais - ferramentas
Mapas conceptuais - ferramentas
 
Mat didactico dixit
Mat didactico dixitMat didactico dixit
Mat didactico dixit
 
Web 2.0 en galego
Web 2.0 en galegoWeb 2.0 en galego
Web 2.0 en galego
 
A Web 2.0 en galego
A Web 2.0 en galegoA Web 2.0 en galego
A Web 2.0 en galego
 
Google docs
Google docsGoogle docs
Google docs
 

Mais de Iago Corral (17)

Un pe en outras
Un pe en outrasUn pe en outras
Un pe en outras
 
Cuestion de pulgadas
Cuestion de pulgadasCuestion de pulgadas
Cuestion de pulgadas
 
Xogos Android
Xogos AndroidXogos Android
Xogos Android
 
Versions android
Versions androidVersions android
Versions android
 
Talk back
Talk backTalk back
Talk back
 
Drive
DriveDrive
Drive
 
Ara board
Ara boardAra board
Ara board
 
Instalar aplicacións
Instalar aplicaciónsInstalar aplicacións
Instalar aplicacións
 
Indispensables
IndispensablesIndispensables
Indispensables
 
Ligazons
LigazonsLigazons
Ligazons
 
Funcións do material
Funcións do materialFuncións do material
Funcións do material
 
Conta de usuario Drupal
Conta de usuario DrupalConta de usuario Drupal
Conta de usuario Drupal
 
Publicar en Drupal
Publicar en Drupal Publicar en Drupal
Publicar en Drupal
 
Engadir fotos coppermine
Engadir fotos coppermineEngadir fotos coppermine
Engadir fotos coppermine
 
Coppermine
CoppermineCoppermine
Coppermine
 
Drupal
DrupalDrupal
Drupal
 
Exemplos de cores
Exemplos de coresExemplos de cores
Exemplos de cores
 

Último

Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
RemoeaLinguaLinguaGa
 

Último (12)

Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
Como atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeComo atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na rede
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
 

Drupal

  • 1. Drupal Sistema de xestión de contido multipropósito
  • 2. É dicir... A Web do cole.
  • 3. Que é Drupal? ● Sistema de xestión de contido multipropósito moi configurable ● Permite publicar moitos tipos de arquivos. Son, imaxe, video, textos... ● Permite publicar e xestionar certos servizos: foros, votacións, enquisas, blogs, galerías. ● Permite administrar usuarios e permisos.
  • 4. Características ● O contido almacénase nunha base de datos, non se almacena a páxina tal como a vemos. ● Está feito en PHP baixo licenza GNU/GPL. Libre. Gran comunidade de usuarios.
  • 5. Funcionalidades xerais ● Portais comunitarios ● Foros de discusión ● Webs corporativos ● Aplicacións de intranet ● Sitios personais ou blogs ● Comercio electrónico ● Directorio de recursos ● Sitio de red social
  • 6. Funcionalidades educativas ● Imaxe corporativa do cole. Presencia na Rede. ● Comunicación cos diferentes elementos da comunidade educativa. ● Base para outras aplicacións. Blogs, foros... Dubidoso... ● Base para outras aplicacions 2.0 Moodle ou Coppermine. ● Directorio de outras aplicacións, aloxadas en outros servidores. ● Escaparate e ferramenta de comunicación.
  • 7. Drupal Vs. Drupal Xunta ● O Drupal utilizado pola Xunta en Edu.xunta non é un Drupal completo, senón controlado. ● Non temos acceso a tódolos módulos dispoñibles. ● Razóns de estabilidade? De entorno controlado? ● Drupal 7.18 versión estable actual. ● Drupal 8 listo para agosto de 2013. ● Drupal Xunta 5.7 e non podemos instalar os módulos que queiramos.
  • 8. Módulos Os módulos son as diferentes vértebras da nosa web do cole. Cada unha delas permite ou xestiona aspectos tan diferentes como poder inserir un mapa nunha páxina que saquemos previamente de Google Maps ou a "tubería" de un foro. Oficialmente distinguense tres tipos. ● CORE (Núcleo).- As que teñen que ver co funcionamente en si do Drupal. ● CONTRIBUTED (Contribucións).- Feitos pola comunidade. GNU/GPL ● CUSTOM (Personalizados).- Cada un co seu sitio.
  • 9. Tipos de usuarios Non todos os tipos de conta son iguais, máis os tipos de usuarios non son os mesmos. Non precisamos facer todos o mesmo, non precisamos ter todos os mesmos permisos. Imaxinades a un alumno ou alumna con unha conta de profesor no Xade? Imaxinades a un pai ou nai con conta de admistrador da web do cole?
  • 10. Conta de administrador Pode configurar aos demáis usuarios e o deseño da páxina, non solo no ámbito estético, senón práctico.
  • 16. Roles
  • 18. Propostas O control de usuarios pode vir ben por moitas razóns: - Medo a tocar o que non se debe. - Ter unha conta para cada cousa. Editar e publicar. - Centros grandes ou con pouco entendemento entre o persoal. - A Ampa xestionando o seu propio espazo? - Os nenos aportando? - ...?¿