LA ENTREVISTA RASGOS GENERALES

2. 1. El principal objetivo de nuestra exposición tiene
como finalidad desarrollar las diferentes temáticas
utilizadas para realizar una buena entrevista en una
investigación determinada.
2. Dar a conocer las diferentes ventajas y desventajas de
los tipos de entrevista, que se pueden utilizar para
obtener la información que necesitamos del
entrevistado.

3. La Entrevista es una técnica para obtener datos
que consiste en un dialogo entre dos personas:
el investigador y el entrevistado, se realiza con el
fin de obtener información de parte de este, que
es, una persona entendida en la materia de la
investigación.

4. Es un tipo de conversación que se diferencia de una
interacción social casual, por el establecimiento de un
objetivo o prioridad previo.
La recopilación de datos puede ir desde la interrogación
estandarizada, hasta la conversación libre

5.  Obtener información de individuos y grupos.
 Facilitar la recolección de información.
 Influir sobre ciertos aspectos de la conducta de una
persona o grupo
 Es una herramienta y una técnica extremadamente
flexible permitiendo la posibilidad de aclarar
preguntas, orientar la investigación y resolver las
dificultades que pueden encontrar la persona
entrevistada.

6. • El entrevistador puede explotar áreas que surgen
espontáneamente durante la entrevista.
• Fácil de administrar y evaluar.
• La información que el entrevistador obtiene a través de
la entrevista es muy superior que cuando se limita a la
lectura de respuesta escrita.
• Su condición es oral y verbal.

7. • Se hace muy difícil nivelar y darle el mismo peso a todas las
respuestas, sobre todo aquellas que provienen de personas que
poseen mejor elocuencia verbal, pero con escaso valor informativo o
científico.
• Muchas personas se inhiben ante un entrevistador y les cuesta
mucho responder con seguridad y fluidez una serie de preguntas.
• Limitaciones en la expresión oral por parte del entrevistador y
entrevistado.

8. • ENTREVISTAS DE ACUERDO
AL ENFOQUE
• ENTREVISTAS DE ACUERDO
A LA MODALIDAD DE
REALIZACION

9.  ENTREVISTA INFORMATIVA O NOTICIOSA, DE
OPINION, PERSONALIZADA O SEMBLANZA
 Entrevista de personalidad
 Informativa o de actualidad
 De divulgación
 Testimoniales
 Declaraciones
 Perfil o semblanza

10.  ENTREVISTA PERSONALIZADA, TELEFONICA Y
CUESTIONARIO
 Laboral
 Cuestionario fijo
 De investigación o indagación
 De investigación informativa
 Interpretativa

11.  ENTREVISTA INDIVIDUAL O GRUPAL
 Entrevista al hombre de la calle
 Entrevista a especialistas y líderes
 Entrevista con grupos

12.  ENTREVISTA ESTRUTURADA O FORMAL, INFORMAL
Y FOCALIZADA
 Formal e informal
 Directa e indirecta
 Intensiva y extensiva

13.  Entrevista estructurada
 Entrevista no
estructurada, abierta o libre
 Entrevista semi-
abierta, mixta o
semiestruturada

14. ENTREVISTADOR: Dirige y
estimula la entrevista.
ENTREVISTADO: Persona que
tiene una idea o alguna
experiencia importante que
transmitir

15. ENTREVISTADOR
CUALIDADES PERSONALES
TIPOS DE ENTREVISTADORES

16. ENTREVISTADO
RAZONES PARA SER ENTREVISTADO
ACTITUDES DEL ENTREVISTADO

17. 1. PREPARACION
2. PRIMEROS CONTACTOS
3. DESARROLLO
4. FINALIZACION
5. REGISTRO

18. Es la información obtenida en una entrevista que no
puede ser publicada, debido a que el entrevistado la
declara como confidencial, y el periodista ha de hacer
uso de esa información únicamente como medio para
comprender otros datos, sin publicar nunca los
catalogados como confidenciales.

19. TECNICA DEL SILENCIO
LA PREGUNTA GUIA
LA PREGUNTA REFORMULADA
LA PREGUNTA ESPEJO
LA PREGUNTA ECO
LA PREGUNTA CONFRONTACION
LA PREGUNTA PROYECTIVA

20. RECOMENDACIONES
• Conocer bien los objetivos deseados.
• Utilizar las preguntas adecuadas.
• Organizar el contenido intra‐tópico y las
transiciones.
• Evitar preguntas inductoras.
• Realizar preguntas más cortas que las posibles
respuestas.
• Formular preguntas claras y neutras.
• Formular una pregunta a la vez.
• Vocabulario asequible, fácilmente comprensible.

21. • Crear un ambiente de identificación y confianza con el
entrevistado para que se sienta seguro y “locuaz”.
• Aborde gradualmente al entrevistado, no empiece
tajantemente con las preguntas.
• No cambie bruscamente de tema.
• Deje concluir su relato, ayúdelo a completarlo
concretando fechas y hechos
• Actúe con espontaneidad y franqueza, y no con astucias o
rodeos.
• Escuchar más que hablar.
• Ofrecer retroalimentación verbal y extra verbal
adecuada.

22. • Escuchar más que hablar
• Hacer preguntas Claras
• No conducir las respuestas
• No dirigir al entrevistado
• Evitar expresar o transmitir al entrevistado cualquier
desaprobación que se tenga de su respuesta, especialmente
de forma no verbal (expresión facial, posición corporal, etc.)

23. 1. Llega puntual
2. Estrecha la mano del entrevistador/a con firmeza
3. Saluda al entrevistador/a por su nombre, pero sin llegar a tutearle
4. No te sientes hasta que no te lo indiquen
5. Y al sentarte hazlo de forma correcta, ni al borde de la silla, ni desparramado
6. Si te ofrecen algo para beber, puedes tomarlo, pero nunca con alcohol
7. Habla con sencillez, sin usar palabras rebuscadas y huyendo de las afirmaciones
dogmáticas
8. Reduce y evita el uso de muletillas en la forma de hablar
9. Vigila el lenguaje corporal y aquellos gestos que demuestren fragilidad o
confusión
10. Contesta a lo que te pregunten y escucha bien antes de contestar
11. Nunca hables mal de tu actual o antigua empresa, ni de los jefes o compañeros
12. No entres en polémicas
13. Y al terminar la entrevista, intenta resumir tus puntos fuertes.

24. • La Entrevista es una forma de interacción social, donde el
investigador se sitúa frente al investigado y le formula
preguntas.
• Como instrumento de la investigación social la Entrevista
tiene una gran importancia ya que esta permite obtener
determinadas conclusiones sobre lo que se está investigando.
• En síntesis el investigador debe estar en la capacidad de poder
manejar esta técnica ya que esto le es de gran ayuda al
momento de realizar su investigación.