SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
Baixar para ler offline
Cambio Climático 6º de Primaria. Sandra Veloso Campa Universidad de Oviedo.    Curso: 2º Magisterio musical
Introducción: El cambio climático es  la  variación que  ha  sufrido  la  temperatura de la  tierra  durante los últimos  años,  conocemos algunas  de  las  causas  de  este  problema  pero  en  muchas  ocasiones  no somos conscientes de  los  errores  que  nosotros  mismos  cometemos  ni  de  las  pequeñas  soluciones  y  ayudas que  nosotros mismos podemos  aportar  para detener  este  desastre.  Aprendamos a evitar el problema.
Tarea creativa:  Realizareis  una  obra  de  teatro  con la  que  deberéis  de  concienciar  a  todos  vuestros  compañeros para  que  cuiden  del  medio  ambiente  y  de  como  pueden hacerlo, también  les  transmitiréis  la  importancia  que tiene  el planeta tierra   y les animareis  a  que  motiven a  las  personas mas cercanas  a ellos  a  que  cuiden del  planeta,  por  que  es  de  todos  y para  todos.
Proceso de creación: El primer  paso  que  haréis será un búsqueda  de  información sobre  que  es  el  cambio climático,  que  causas  lo   provocan  y  como  podemos  disminuirlas , posibles soluciones, etc. En segundo  lugar, trabajar con  esa  información para   dar forma  a  distintos  personajes que  protagonizaran vuestra obra. A continuación  creareis  un  guión en el que  cada  uno  de  los personajes   explicara  al  publico  su  papel , teniendo en cuenta que  debéis conseguir  que al  final de  la  actuación  vuestros  compañeros  entiendan porque  deben cuidar el planeta, y  como hacerlo. Finalmente  tendréis  que  dar  forma  a  la  obra  con  unos  decorados  y  trajes  acordes  con el  tema  y  sobretodo  que  sean respetuosos  con el medio ambiente, utilizando  materiales  reciclados.
Recursos     - Webs:    cambio climatico1.2.3.4. -Videos: Video12345 Actividades online  
Evaluación:  La  forma  de  evaluación  va  a  ser  continua, visual completamente; teniendo  en cuenta el  trabajo  en grupo  y  la  consecución  del objetivo final,  la obra de teatro.
                              MAL           ACEPTABLE        BIEN          PERFECTO                     CONTENIDO    No tener                 Conocer  los datos          Conocer  y                Conocer, manejar y                                                   ningún                     necesarios pero sin       manejar  los             utilizar  los                                                    contenido              profundizar en la             conceptos ,               conocimientos del                                                                                       información.                     pudiendo                     tema  con soltura  y                                                                                                                                              desarrollarlos.         Saber como emplearlos. TRABAJO EN    No trabaja.       Trabaja sin gana,      Trabaja  con        Trabaja  con empeño       GRUPO                               bajo presión.               Constancia         y  esfuerzo continuo.
Cambio climático teatro concientizar

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Cambio climático teatro concientizar

Presentación inteligencias multiples cbtis
Presentación inteligencias multiples cbtisPresentación inteligencias multiples cbtis
Presentación inteligencias multiples cbtisRadai Santos
 
Percepcion, comunicación y teorìa del proceso de enseñanza aprendizaje
Percepcion, comunicación y teorìa del proceso de enseñanza  aprendizajePercepcion, comunicación y teorìa del proceso de enseñanza  aprendizaje
Percepcion, comunicación y teorìa del proceso de enseñanza aprendizajeup
 
2 inteligencia emocinal
2 inteligencia emocinal2 inteligencia emocinal
2 inteligencia emocinaldrjimenezrueda
 
Parahacer2
Parahacer2Parahacer2
Parahacer2faeuca
 
Uso de las nntt en el aula online
Uso de las nntt en el aula onlineUso de las nntt en el aula online
Uso de las nntt en el aula onlinemlsevillano
 
Práctica 2 pablito
Práctica 2 pablitoPráctica 2 pablito
Práctica 2 pablitopfuentes14
 
Cuidemoselplaneta 110530181013-phpapp02
Cuidemoselplaneta 110530181013-phpapp02Cuidemoselplaneta 110530181013-phpapp02
Cuidemoselplaneta 110530181013-phpapp02Karina Romero Alvarez
 
Del libro de texto a la clase 2.0
Del libro de texto a la clase 2.0Del libro de texto a la clase 2.0
Del libro de texto a la clase 2.0Ana Basterra
 

Semelhante a Cambio climático teatro concientizar (20)

Pia
PiaPia
Pia
 
Presentación inteligencias multiples cbtis
Presentación inteligencias multiples cbtisPresentación inteligencias multiples cbtis
Presentación inteligencias multiples cbtis
 
Cognicioncomunicaci rett
Cognicioncomunicaci rettCognicioncomunicaci rett
Cognicioncomunicaci rett
 
Marienjabaloyes
MarienjabaloyesMarienjabaloyes
Marienjabaloyes
 
Percepcion, comunicación y teorìa del proceso de enseñanza aprendizaje
Percepcion, comunicación y teorìa del proceso de enseñanza  aprendizajePercepcion, comunicación y teorìa del proceso de enseñanza  aprendizaje
Percepcion, comunicación y teorìa del proceso de enseñanza aprendizaje
 
Peap sesión 3
Peap   sesión 3Peap   sesión 3
Peap sesión 3
 
Gua # 4 integradora segundo periodo
Gua # 4 integradora segundo periodoGua # 4 integradora segundo periodo
Gua # 4 integradora segundo periodo
 
Las grandes religiones
Las  grandes religionesLas  grandes religiones
Las grandes religiones
 
2 inteligencia emocinal
2 inteligencia emocinal2 inteligencia emocinal
2 inteligencia emocinal
 
Parahacer2
Parahacer2Parahacer2
Parahacer2
 
Eco reciclaje
Eco reciclajeEco reciclaje
Eco reciclaje
 
Uso de las nntt en el aula online
Uso de las nntt en el aula onlineUso de las nntt en el aula online
Uso de las nntt en el aula online
 
Video tic
Video ticVideo tic
Video tic
 
Inteligencias
InteligenciasInteligencias
Inteligencias
 
Práctica 2 pablito
Práctica 2 pablitoPráctica 2 pablito
Práctica 2 pablito
 
Planificacion
PlanificacionPlanificacion
Planificacion
 
Guion del estudiante
Guion del estudianteGuion del estudiante
Guion del estudiante
 
Cuidemoselplaneta 110530181013-phpapp02
Cuidemoselplaneta 110530181013-phpapp02Cuidemoselplaneta 110530181013-phpapp02
Cuidemoselplaneta 110530181013-phpapp02
 
Estrategas 2012
Estrategas 2012Estrategas 2012
Estrategas 2012
 
Del libro de texto a la clase 2.0
Del libro de texto a la clase 2.0Del libro de texto a la clase 2.0
Del libro de texto a la clase 2.0
 

Último

Campaña Verano 2024 en Bergara - Colonias 2024
Campaña Verano 2024 en Bergara - Colonias 2024Campaña Verano 2024 en Bergara - Colonias 2024
Campaña Verano 2024 en Bergara - Colonias 2024Bergarako Udala
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdf
✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdf✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdf
✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdfrevelesyessica91
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Gonella
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVtema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVChema R.
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxMartaChaparro1
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaMarco Camacho
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEJosé Hecht
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 

Último (20)

Campaña Verano 2024 en Bergara - Colonias 2024
Campaña Verano 2024 en Bergara - Colonias 2024Campaña Verano 2024 en Bergara - Colonias 2024
Campaña Verano 2024 en Bergara - Colonias 2024
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdfDocencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4  Ccesa007.pdf
Docencia en la Era de la Inteligencia Artificial UB4 Ccesa007.pdf
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Septimo.pptx
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdf
✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdf✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdf
✨☀🛰LOS_ECLIPSES_Y_EL_SISTEMA_SOLAR_🚀☄CUADERNILLO_DE_ACTIVIDADES🌌Esmeralda.pdf
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XVtema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
tema5 2eso 2024 Europa entre los siglos XII y XV
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptxTALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
TALLER_DE_ORALIDAD_LECTURA_ESCRITURA_Y.pptx
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria FarmaceuticaBuenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
Buenas Practicas de Manufactura para Industria Farmaceutica
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 

Cambio climático teatro concientizar

  • 1. Cambio Climático 6º de Primaria. Sandra Veloso Campa Universidad de Oviedo. Curso: 2º Magisterio musical
  • 2. Introducción: El cambio climático es la variación que ha sufrido la temperatura de la tierra durante los últimos años, conocemos algunas de las causas de este problema pero en muchas ocasiones no somos conscientes de los errores que nosotros mismos cometemos ni de las pequeñas soluciones y ayudas que nosotros mismos podemos aportar para detener este desastre. Aprendamos a evitar el problema.
  • 3. Tarea creativa: Realizareis una obra de teatro con la que deberéis de concienciar a todos vuestros compañeros para que cuiden del medio ambiente y de como pueden hacerlo, también les transmitiréis la importancia que tiene el planeta tierra y les animareis a que motiven a las personas mas cercanas a ellos a que cuiden del planeta, por que es de todos y para todos.
  • 4. Proceso de creación: El primer paso que haréis será un búsqueda de información sobre que es el cambio climático, que causas lo provocan y como podemos disminuirlas , posibles soluciones, etc. En segundo lugar, trabajar con esa información para dar forma a distintos personajes que protagonizaran vuestra obra. A continuación creareis un guión en el que cada uno de los personajes explicara al publico su papel , teniendo en cuenta que debéis conseguir que al final de la actuación vuestros compañeros entiendan porque deben cuidar el planeta, y como hacerlo. Finalmente tendréis que dar forma a la obra con unos decorados y trajes acordes con el tema y sobretodo que sean respetuosos con el medio ambiente, utilizando materiales reciclados.
  • 5. Recursos - Webs: cambio climatico1.2.3.4. -Videos: Video12345 Actividades online  
  • 6. Evaluación: La forma de evaluación va a ser continua, visual completamente; teniendo en cuenta el trabajo en grupo y la consecución del objetivo final, la obra de teatro.
  • 7. MAL ACEPTABLE BIEN PERFECTO CONTENIDO No tener Conocer los datos Conocer y Conocer, manejar y ningún necesarios pero sin manejar los utilizar los contenido profundizar en la conceptos , conocimientos del información. pudiendo tema con soltura y desarrollarlos. Saber como emplearlos. TRABAJO EN No trabaja. Trabaja sin gana, Trabaja con Trabaja con empeño GRUPO bajo presión. Constancia y esfuerzo continuo.