2. Los textos digitales que incorporan hipertextos requiere
que lectores y escritores desarrollen nuevas
habilidades, mas allá de las requeridas hasta ahora para
enfrentar los medio impresos.
Internet demanda conocimientos para navegar los
enlaces, para comprender las ventajas y desventajas
asociadas con tener el control de la dirección en la que
se progresa por el texto, así como para inferir y
diferenciar un tipo de enlace de otro.
3. A finales de la década de los 70, multimedia era la
integración de voz, textos, datos y gráficos, a los 90 a estos
elementos se les suma los gráficos interactivos, las
imágenes en movimiento, las secuencias de audio y
video, las imágenes en tres dimensiones, la composición de
documentos digítateles y la realidad virtual.
En principio, la cualidad multimedia no esta registrada a la
información: un libro acompañado de una casete de audio
es una obra multimedia , sin embargo poco a poco el
termino multimedia se ha ido generalizando para referirse a
la información y al mundo digital.
4. Hipermedia toma su nombre de la suma de hipertexto y
multimedia, una red hipertextual en la que se incluye no
solo textos, sino también otros medios, imágenes, audios,
video.
La hipermedia conjuga tanto la tecnología hipertextual,
como la multimedia. Si la multimedia proporciona una
gran riqueza en los tipos de datos, el hipertexto aporta una
estructura que permite que los datos puedan presentarse y
explorarse siguiendo distintas secuencias, desacuerdo con
las necesidades y preferencias del usuario.